• חברים
  • ביקורות
  • דירוגים
  • פורומים
  • רשימות
  • נושאים
  • מחפשים בנרות
  • ספרים חדשים
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
סימניה - סופרים ספרים וחברים • © 2006-2026
אודות•חנויות ספרים•ספריות•עזרה•תנאי שימוש•פרטיות
תוכן פרסומי רלוונטי
סימניה
•
•
•
•
האי של עוורי הצבעים

האי של עוורי הצבעים

מאת אוליבר סאקס

הביקורת של פֶּפֶּר

תמונה של פֶּפֶּר
האי של עוורי הצבעים

האי של עוורי הצבעים

מאת אוליבר סאקס

הביקורת של פֶּפֶּר

תמונה של פֶּפֶּר
הוצאה לאור:מחברות לספרות
שנת הוצאה:1998
קטגוריה:מדעים מדויקים

הביקורת

הביקורת נכתבה לפני 8 שנים•3 דקות קריאה

המשפחה שלי מסוגלת להיות די מפחידה, לפעמים. כולם חכמים כל כך. אח שלי למד לקרוא בגיל שלוש. אחותי מעולם לא קיבלה ציון מתחת לתשעים. שניהם כבר מביסים אותי בקלות בדמקה. אחותי הקטנה, בסך הכל בת תשע, יכולה לנצח אותי בוויכוח. הקטן שלנו, עוד לא בן חמש, משתמש במילים כמו "משעשע" או "בלתי נודע". בשבוע שעבר הוא אמר לי ברצינות תהומית, "אני אשקול את זה ואגיד לך מחר." אני לא מדברת אפילו על ההורים שלי. המשפחה המורחבת לא נראית יותר טוב. כולם עושים דברים. כולם מממשים את הפוטנציאל שלהם - ולכולם יש כזה.
הרווח ברור מאליו. אתה מתחיל לדבר בגיל צעיר, לומד לקרוא בגיל צעיר, מתרגל לגבש דעה על כל מה שזז ולעמוד מאחוריה ולהגן עליה מול טיעוני נגד חזקים, נחשף לכל כך הרבה, לומד כל הזמן. אבל הציפיות, במקביל, עולות. וקבוצת השווים שלך היא הדבר הכי מלחיץ שיש.
המשפחה שלי היא גן ילדים ליד המשפחה של אוליבר סאקס. הוא היה בן לאב נוירולוג ולאם שהיתה הכירורגית הראשונה בבריטניה, היו לו שני אחים רופאים, בן דוד זוכה נובל ואחיין המחזיק בתארים פרופסור, רב ולורד. אני מצטמררת מעצם המחשבה על חיים כילד בן ארבע בבית כזה. אבל אולי רק בית כזה יכול להצמיח אדם כמו אוליבר סאקס.
הוא היה נוירולוג - נוירולוג טוב, אחוז תחושת שליחות, מעורב ראשו ורובו בכל מקרה. אבל הוא ידוע בעיקר כסופר, מחבר "האיש שחשב שאשתו היא כובע", "אנתרופולוג על מאדים", "התעוררות", "מוזיקופיליה" ועוד רבים.
אני בדרך כלל נרתעת, ביותר משמץ סנוביזם, מספרי מדע פופולרי. אוליבר סאקס שונה. בסקרנות האינטלקטואלית המדבקת שלו - הדחף להבין כל תופעה - ובאנושיות ובאמפתיה שנוכחות בכל משפט בתיאורי המקרה שלו, הוא הצליח להיכנס לרשימה המצומצמת של הבדוּקים-אוטומטית: סופרים שאני קונה ספר שלהם כשאני נתקלת בו גם אם לא קראתי אותו קודם. כך הגיע אלי הספר הזה.

עוד לא קראתי את כל הספרים של סאקס, אבל מבין אלה שקראתי, זה המהפנט ביותר.
בוטניקה, ביולוגיה, אפידמיולוגיה, פילוסופיה, היסטוריה, נוירולוגיה, אנתרופולוגיה, כולם מסתחררים כאן במערבולת יפהפיה של צבעים ורגשות ותובנות ואנושיוּת קורנת. בכתיבה רהוטה ואינטליגנטית, בשילוב חלק של מונחים מקצועיים עם תיאורים כמעט פואטיים, סאקס מציג כאן שתי תופעות ייחודיות. אחת בעלת פן פסיכו-סוציולוגי; השניה שאלה אפידמיולוגית פתוחה. את שתיהן הוא מתאר כך שגם בורים מדעית כמוני יוכלו להבין, אבל לא מלאֶה לרגע. והתשוקה שלו לידע, הסקרנות הלא נלאית, ההתפעמות מול נצחיות הטבע, המחויבות העמוקה למטופל - לאדם שבמטופל, גם אם הוא משותק, נטול יכולות תקשורת, פגוע קוגניטיבית - הן מדבקות ממש.

אף שהספר נכתב כמעט בחטף, בנשימה אחת, ביולי 1995, הוא צמח אחר כך, כמו ציקס פרוע, פי כמה וכמה מגודלו המקורי, והצמיח חוטרים ופקעות לכל עבר [...] כיוון שהיה חיוני לשמור על שטף הסיפור, צירפתי רבות מהמחשבות הנלוות האלה להערות בסוף הספר, כותב סאקס בהקדמה.
אם יש דבר יותר גרוע מהספרים הישנים ההם שבהם הערות השוליים מופיעות בסוף הספר, הרי אלה המקרים שבהם הערות השוליים האלה מעניינות. בספר הזה הערות השוליים הן מסמך מרתק בפני עצמו (והן כמעט שליש מנפח הספר). יש בהן ציטוטים שהיו כנראה ארוכים מכדי להכניס אותם בתוך הטקסט - ציטוטים יפהפיים, מעוררי מחשבה. יש בהן חוויות אישיות ותהיות בעלות אופי פילוסופי ושאלות נטולות תשובה ואנקדוטות-אגב ואיורים והסברים ומידע נוסף למעוניינים, ואיך אפשר שלא להיות?

הספר הזה הוא תענוג צרוף למחשבה ולַרגש גם יחד. אפילו למקוטעין, חמש דקות פה חמש דקות שם, בקריאה בעמידה באוטובוס אקורדיון, יד אחת מלופפת סביב עמוד האחיזה, הוא הצליח לתפוס את מלוא הקשב שלי.
אני אקרא אותו שוב בקרוב. אחרי תקופת מבחנים.

מי אהב את הביקורת

אהבת?
תמונה של הורציו
הורציו
תמונה של ~RAIN~
~RAIN~
תמונה של Mira
Mira
תמונה של Command
Command
תמונה של shopgirl
shopgirl
תמונה של ~ניצוץ בחושך~
~ניצוץ בחושך~
תמונה של בר
בר
תמונה של גלית
גלית
40קוראים|גיל ממוצע48|68%נשים

על המבקר

תמונה של פֶּפֶּר

פֶּפֶּר

ותיק
חבר מזה 11 שנים
104 ביקורות•19 נבחרות•2,786 לייקים
ז'אנרים מועדפים:
ספרות מתורגמת•מדע בדיוני ופנטזיה•ספרות מקורית
תמונה של פֶּפֶּר
פֶּפֶּר
ותיק
חבר באתר מזה 11 שנים
ביקורות104
ביקורות נבחרות19
לייקים שקיבל2,786
דירוג ממוצע4.2 ⭐
ז'אנרים מועדפים
ספרות מתורגמת21מדע בדיוני ופנטזיה16ספרות מקורית16

דיון על הביקורת

149 תגובות
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
באופן אישי לי היה חשוב לסגור את הדיון כי אני סובלת מדיונים. דפקט אישי. לא נעים לי להתווכח. בנוסף הוויכוח די עצבן את פפר וזו הביקורת שלה אז גם כן. ויכוח לפעמים יכול להיות נעים ונחמד, רוב הזמן (והפעם) הוא אפילו לא הגיוני.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

אני לא חושבת שהיה "צריך" לסגור את הדיון וגם לא מוצאת סיבה הגיונית. אולי נאמר כל מה

שחשוב והשאר היה לעוס? לא יודעת. אבל אם חלק פורשים, אני לא אנהל דיון עם עצמי, בכל מקרה, לא מעל דפי סימניה.
גלית
גלית•לפני 8 שנים

אפרתי,

חולקת עלייך בעניין המיקום הגאוגרפי, בפורום יש חשיפה רחבה יותר,ולא נעשה שום עוול -שלפעמים נגרם בלי כוונה רעה- לכותב הביקורת או לספר. בכל אופן אני התכוונתי להעלות תהיה מה בדיוק הבעיה בניהול דיון שכזה,למה זה מפריע ולמה צריך לסגור את ההבטחה.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

גלית, לא נראה לי שמישהו טוען שפעם היה נפלא והיום נורא. לא הייתי רוצה לחזור אחורה חוץ

מאשר להיות יותר צעירה. הדיון היה נהדר, לטעמי, למרות חילוקי הדעות, וגם אנוכי מתנזרת מפורומים, כי פה הדיונים הרבה יותר ממוקדים ומנומקים.
גלית
גלית•לפני 8 שנים

כרמליטה

ואני קיבלתי את הרושם (ואני מכלילה ומקצינה כמובן) שהנימוק העיקרי פה הוא "פעם היה נהדר והיום איום ונורא" ואני חושבת שלפעמים לשון המעטה וצמצום נותנת לך את המכה הכי הכי לבטן ( מכירה את הסיפור הכי קצר בעולם - מיוחס להמינגווי אם אינני טועה - "למכירה נעלי תינוק מעולם לא ננעלו"?) קחי את סיפור העקדה, כמה צמצום וכמה דרמה. בתור מי שמתנזרות על בסיס קבוע מהפורומים - שנועדו דווקא לדיונים - לא ברור לי מה מפריע לכן הדיון המעניין שהתפתח פה.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

גם אני לא, אבל למען הפסקתו של הדיון..

האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
לא תומכת במחיקות במיוחד אבל בחירה שלך.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

אוקי. אז טוב שמחקתי את התגובה שלי, כי נראה לי שהייתי מעוררת דיון חדש.

האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
זה מה שאני מנסה לעשות כמה ימים. מצדי ודאי.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

אז סוגרים את הדיון?

האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
אני היחידה שסובלת מדיונים? כנראה שכן. מסכימה עם גלית לגבי השפה. לא סובלת ניפוח בלי בסיס. הצמצום כל כך יותר חכם ואינטילגנטי. סקאוט, לפני מאה ומאתיים שנה אותן בנות 10 שעסוקות בחוטיני ואיפור נאלצו להתחתן בגיל הזה או להוטרד מינית או להיות שפחות מין או לשבת בבית ולתפור. יבורך החוטיני.
כרמלה
כרמלה•לפני 8 שנים

מעולם לא נטען שהקידמה היא שלילית.

כל שנאמר שלצד יתרונותיה, לעיתים יש גם חסרונות שכדאי להתייחס אליהם. בין קידוש החסרונות לבין ראייתם כקטסטרופה יש מרחב גדול של אפשרויות התייחסות. מעבר לכך, מה שתפס את עיני בתגובתך, גלית, הן המילים "שפה יעילה, מצומצמת, בלי קישוטים וסלסולים". ייתכן בהחלט שזו השפה שמתאימה לקצב החיים התזזיתי של התקופה לעומת דורות קודמים. יחד עם זאת אני מוצאת שהיא מעקרת לא מעט רגש ויופי שמצוי בקישוטים כל זמן שהם ניתנים במידה. דומה הדבר לבית עם קירות ריקים וללא נגיעה של צבע. למרות חילוקי הדעות, אני רוצה להודות לכל המשתתפים בדיון. הוא הוביל אותי גם למחשבות ותהיות שמצויות הרבה מעבר לענין השפה, אודות כישורים שיעלמו (כמו זיכרון שיש בו היום הרבה פחות צורך) וכישורים אחרים שיפתח/יחזק המוח האנושי במקומם ולהם האנושות תיזדקק בדורות הבאים.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

אני לא חושבת שגם אלה מבינינו שקוננו על הידרדרות הדורות מקדישים לזה ממש זמן

אין לי פנאי, לרוב, להתייחס לזה. מה שיש יש ואני לא אוכל להושיע את אלה שיש להם אוצר מילים של 400 מילה. אבל הדיון היה מעניין והוציא מאיתנו דווקא טיעונים לא רעים.
גלית
גלית•לפני 8 שנים

אז קראתי את כל הנימוקים והטיעונים והטיעונים שכנגד

והיה לי המון מה להגיד . (כולל זקנים ממורמרים) אבל בשורה התחתונה הסיפא של פפריקה אומר הכל . תמיד יאדירו את העבר ויתלוננו על הדור הנוכחי , לא משנה מתי בהיסטוריה האנושית. לא כל קדמה היא שלילית בהכרח. אם נקבל את ההנחה שהשפה היום יותר רזה ואולי גם רדודה ושטחית מדוע לא לקבל את ההנחה שהיא גם מאד יעילה ,מצומצמת ולא מנופחת בלי קישוטים וסלסולים? אנשים קוראים הם החריג ולא להפך. הראיה - כינויי הגנאי כגון חרשן,תולעת ספרים,משקפופר וכן הלאה, והם בפירוש לא המצאות של הדור הנוכחי. נכון - יש הרגשה של האדרת הבורות ,בתקופה בה יו"ר הקואליציה חושב שזה לזכותו שלא פתח ספר 10 שנים, שרת התרבות (רחמנא לצלן!) מזלזלת בצ'כוב ולא מציעה חלופות וספרים נמכרים על המשקל,אך מצד שני חנויות הספרים הומות, שלא לדבר על ירידים,אנשים קוראים גם אם זה ממסך הטלפון או המחשב וכמו שציינו פה - אנאלפביתיות כמעט אינה קיימת. תמיד היו מטומטמים עלגים ובורים,לעתים קרובות בראש הפירמידה.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

ובנות בנות 10 שלובשות חוטיני זה לא נחשב הדרדרות?

אומנם לא תרבותית, אבל הדרדרות. אני בגיל שלהן לא ידעתי מה זה ובטח ובטח לא איך שזה נראה. או שילדות בנות 6 מתאפרות כמו ליצן? לא סתם אומרים שבסופו של דבר הכול מתחיל בחינוך מן הבית.
פֶּפֶּר
פֶּפֶּר•לפני 8 שנים
אז אדייק - הבאתי את אח שלי מלכתחילה כדוגמה חריגה. "הרווח ברור מאליו" מתייחס לחיים במשפחה כזאת, לאו דווקא לצד השפתי. ולא הזכרתי אף לא במילה זקנים ממורמרים. גלוריפיקציה של העבר לא אופיינית דווקא למבוגרים. אני מכירה לא מעט צעירים שמתבכיינים יומם ולילה על הרדידות והשטחיות וההידרדרות התרבותית וכן הלאה. יש דברים שלא מוצאים חן בעיני (ובתחום השפה, אוהו,) אבל לא חושבת שתתפסו אותי מתלוננת על תהליך של הידרדרות. אני פשוט לא מאמינה בהם. אין צורך לקדש את החסרונות, אבל אין צורך גם להסתכל עליהם בראיה קטסטרופלית.
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
יפה, כרמליטה. מקבלת את טענתך
כרמלה
כרמלה•לפני 8 שנים

נדמה לי שחלקכם לקחו את דברי לקיצוניות מיותרת.

תרשו לי לחזור רגע לתחילת הסקירה של פפריקה. היא מספרת בגאווה על כך שאחיה הצעיר לימד עצמו לקרוא בגיל 3 ומתפעלת מעושר השפה שלו ומציינת ש"הרווח ברור מאליו". זה נהדר אבל לא המצב הרווח בארץ. בסקירה על הספר "אהבתה של גברת רוטשילד" מלפני חודשיים כתבה פפריקה בהתייחסה לתקינות השפה: "אנשים מבצעים מעשים מגונים בשפה. כל הזמן. הם מקווים שהמינים הנכחדים יצליחו "להישרד" וכועסים כי מישהו "חירב" להם הכל ומתארים את התמונה ש"תולה" על הקיר ובכל פעם שזה קורה אפשר לזהות מסביב אנשים שעוברת בהם צמרמורת פיזית. אני אחת מהם. אני יודעת שזה זניח, אני יודעת שאפילו בלשנים כבר מסרבים לדבר על שימוש תקין ולא תקין בשפה, אני יודעת שהרגישויות האנינות שלי מפריעות בעיקר לעצמי. ועדיין זה צורם לי. זה בלתי נשלט". אני לא התנגדתי לשימוש בסלנג, לא לשימוש במילים אנגליות (כמובן במידה), הבאתי דוגמה בה לדעתי הביטוי העברי מוצלח ונכון יותר מהאנגלית. את עניין האקדמיה העלתי בתגובה לדברי דז'נייב. לרגע לא אמרתי שלימודים אקדמיים או שפה עשירה הם ערובה לאנשים מעניינים, אושר וגם לא לדרך ארץ. יש להם ערך מוסף לא קטן אבל בעיני אינטליגנציה רגשית חשובה יותר. כמו שאמר פאלפ אנחנו דנים כאן בתהליכים. פפריקה - אני, הזקנה (לא ממורמרת, ולא מתרפקת בצער על עולם הולך ונעלם) יודעת היטב כי השפה משתנה, כמו עוד דברים רבים שהשתנו במהלך חיי. אני אף יודעת שבתהליכי שינוי וקידמה יש ברכה אך לפעמים גם חסרונות וכדאי להישיר אליהם מבט ולא לקדשם. וחוץ מזה רוצו לראות את הסרט "פיגומים". סרט ישראלי נפלא שבדרכו שלו נוגע גם בדברים עליהם דנו כאן.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

פפריקה, זה משעשע. קראתי לפני כמה חודשים טקסט דומה שנכתב על ידי ז'בוטינסקי שבו הוא מתרעם על הנוער והצעירים של היום שאינם אוהבים לקרוא ומתנהגים בצורה לא טובה.

פֶּפֶּר
פֶּפֶּר•לפני 8 שנים
אז. קראתי בטקסט שנכתב ב1515 את הדברים הבאים: "טעמם של בני אנוש כה שונה, שכלם של אחדים מהם כה רפה [...] רבים מאוד אינם בקיאים בספרות; רבים מתעבים אותה. הברברי דוחה כל דבר שאינו ברברי לחלוטין בטענה שהוא קשה מדי, ואילו טרחנים חסרי ידע של ממש דוחים כזוטות כל חיבור שאינו עתיר בביטויים שחוקים. [...] כל אלה יושבים במסבאות ובין כוסית לכוסית חורצים דעתם על כשרונם של אחרים."
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

תסתכלי במראה, חביבתי. חכמה אחת בטח תמצאי שם.

האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
רוצים לסכם זאת ב: צריך לחנך היטב, יש בעולם אנשים מטומטמים ותמיד היו ויהיו, ויש גם חכמים?
חגית
חגית•לפני 8 שנים

פפריקה, לצערי, לא היה לי פנאי

לקרוא את כל הדיון, אז רק אומר לך שהביקורת נהדרת. אשמח לקרוא את הספר.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

https://atmag.co.il/%D7%9E%D7%A9%D7%A4%D7%97%D7%94/%D7%90%D7%9E%D7%90-%D7%AA%D7%A7%D7%A0%D7%99-%D7%9C%D7%99-%D7%97%D7%95%D7%98%D7%99%D7%A0%D7%99

כותבת בלוכ משתפת את מחשבותיה ואת מה שראתה בעצמה. כנראה שבאמת הכול מתחיל ומסתיים בהורים[ אני אישית מכירה אימהות כאלה, במיוחד אמא ספציפית אחת שחושבת שהבת שלה, בת שמונה, היא בובת ברבי ובתה בת ה-16 היא נערת ליווי]
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
אין לי עוד לאן להמשיך בדיון. עמדתי נאמרה ואני דובקת בה :)
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

את צודקת. פנייה ברגשטיין היא דוגמא טובה. לברגשטיין היו ילדים אבל אם צריך להשוות בין שתיהן, ברור לנו שגולדברג היא יותר

מוכרת, ללא ספק. אבל כוונתי הייתה שזה שהם עסקו בספרות לא אומר שהם פחותי ערך, הם גם תרמו את תרומתם הגדולה. ותשמעו, אתמול מרוב שעמום ונכנסתי לאתרים מסוימים ומרבית השאלות היו: האם כדאי לי לשים חוטיני למרות שאמא שלי לא מסכימה? אני בת 12 ומה אני אגיד לכם..אני מקווה מאוד שאלה סתם טרולים וזה לא אמיתי כי אם כן..אני לא יודעת מה לומר. ילדה בת 12 שמה חוטיני?
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

סקאוט, גם כאלה שיש להם ילדים, אחרי 2 דורות לא ממש זוכרים. זוכרים את מי שהשאיר

שריטה בעולם. אז לאה גולדברג תיזכר עוד שנים רבות כי השאירה שריטה. ואחת שהיו לה 6 ילדים וחמישים נכדים, בני הנינים לא יזכרו אותה. מקסימום תהיה להם תמונה שלה.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

אני חושבת שיש ויש. יש נוער וצעירים טובים ומכילים ויש את אלה שלא מתחשבים, מתעללים נפשית, מכים ופוגעים בחלש

ובחסר ישע. ( אלה צעירים שיצא לי לפגוש במשך שנים רבות) וכאשר דיברתי על לאה גולדברג היה לי עצוב שלא מכירים אותה ודומיה מכיוון שללאה וליוצרים רבים לא היו ילדים ואם לא אנחנו, מי יזכור אותם? אם אנחנו, בני עמה, לא נזכור אותה בתור אדם ובתור יוצר, נגזר עליה להימחק מתודעתו של אדם. כי אין לה בני משפחה שיזכרו אותה. זה יותר מלדעת מי היא. זה לשמר את זיכרונו של אדם. זה כמו שאני חושבת שיש לדעת מי זו חנה סנש, ומי זה ביאליק. כל היוצרים הללו הם חלק מהעם שלנו, הם חלק מהתודעה הישראלית, בין אם תרצו ובין אם לא. זה כמו שחשוב שאדם ידע תנ"ך, ידע היסטוריה של העם שלנו. הם חלק מאיתנו, הם חלק מהמורשת שלנו. ביאליק, למשל, לא היה רק משורר וסופר, הוא היה מחייה השפה העברית ויצירותיו היו האמצעי לעורר מחדש את השפה העברית.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

כן, פאלפ. אכן.

Pulp_Fiction
Pulp_Fiction•לפני 8 שנים

אני חושב שמתחילת דיון זה הובהר כי אין מדובר בנוער או מבוגרים, אלא בחברה בכלל.

אני לא חושב שאנו חיים במציאות של גיהנום רוחני. כלל לא. אולם גם ענקי רוח ומחשבה בכל הדורות ראו צורך לבקר את חליי החברה, בה הם חיו. אני הקטן לא נמנה עם הגדולים, אך לדעתי, כל אדם שיש לו עיניים ואוזניים יכול בנקל לזהות מגמות בעייתיות שהדור שלנו מתקדם בכיוונן. איני מיזנטרופ, רטרוגרד, טכנופוב או נביא זעם. כל מי שמכיר אותי מקרוב יכול להעיד עליי שהנני אדם קליל וזורם לרוב. איני חושב שבעבר היה מושלם וגם לא שההווה הוא רוע טהור.הבעיה שלי היא כיוון ההתפתחות. ואולי משל החירשות שהובא כאן קודם ניתן לייחס דווקא לאנושות השקועה במציאות וירטואלית ודיגיטלית שיצאה משליטה ואיזון. יתר על כן: הבעיה היא לא רק בדיגיטל(שזו פשוט התמכרות ההמונים): מה עם קפיטליזם הבלתי נשלט(ע"ע 'טבע', תוצרת סין,עובדי קבלן)? מה עם אובדן ערכים של עזרה הדדית ורבבות ישראלים משפילים עצמם בתורים על מנת 'לזכות' בדרכון פולני או רומני? התנהגות מינית בהמית בכלל החברה ואצל בני נוער בפרט, הסתגרות כל מגזר בנישה שלו ואני יכול להמשיך ולהמשיך. האם כל הנושאים האלה קשורים ביניהם? יתכן מאוד. לא עושה דמוניזציה לעידן שלנו,אך מצטער לא יכול שלא להבחין בהיבטים הבעייתיים שלו, שחלקם לא רק שלא השתפרו ביחס לימים עברו, אלא אף החמירו.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

לא יקירה, גם הדור שלי הידרדר לעומת הדור הקודם. זה ברור.

אני אביא לך דוגמה קטנה: כשסבי אמר על שחור שהוא לבן, אבי שתק ולא אמר כלום כי את אבא לא מתקנים. אני כבר מתקנת את אמי וגם מעירה הערות. הילדים שלי, למזלי, מאוד מנומסים, אבל יש צעירים אחרים שמתחצפים להורים בני גילי, ועוד איך! אז אני חושבת שכל הרעות החולות הן נחלת הדור של המאה ה-21? לא ולא. אבל אני חושבת שכמו שההתפתחות הטכנולוגית הקלה על חיינו במיליון צורות, כך היא גם השטיחה את התרבות שלנו. מטלוויזיה ועד אינטרנט, תביעו מסר בעשר מילים, לא, בחמש עם ארבעה אימוג'ים. למה? כי פעם חיפשו את המילה הנכונה לתאר סיטואציה: יפה, נהדר, מקסים, מדהים, נפלא, שובה לב, נחמד, מהמם, אדיר, ויש עוד הרבה שאני לא זוכרת. היום שמים אייקון וזהו. ועניין הידלדלות השפה הוא רק פן עצוב אחד בהשתטחות התרבות. יש עוד הרבה פנים לבעיה הזאת.
פֶּפֶּר
פֶּפֶּר•לפני 8 שנים
נתי, תודה רבה. אף פעם לא מאוחר מדי :) (רק לפרוטוקול, אפרתי, לא קפצתי להגנת הנוער אלא להגנת הדור. ממש כמו שאת לא הלנת על הנוער אלא על השתלטות השטחיות ורדידות הדור כולו. ובטח ובטח שלא חשבתי שאת מדברת על נוער סימניה. עדיין, חושבת שמוזר להניח שרדידות הדורות כולם התרכזה איכשהו בדיוק במאה העשרים ואחת.)
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

רחלי, יקירתי, בוודאי שההורים אשמים. כשהטלוויזיה והמחשב הם בייביסיטר, אז מה נלין על

הילדים. וממתי (משנות השמונים) הפך החדר של המתבגר לטריטוריה שלו ולארמון הפרטי שלו, שלהורים אין כניסה אליו? מאותו רגע, יש לזרים רשות כניסה אליו. ובהחלט לא טענתי שהנוער המשובח נמצא בסימניה, מה פתאום? טענתי ואני עדיין טוענת שתשעים אחוז מהנוער בסימניה הוא נוער משובח במיוחד, חלקם מחוננים וחלקם קרובים לשם, בכל אופן, מדהימים. האם אין נוער מופלא ומחונן מחוץ לסימניה? ברור שיש. יש נוער מחונן טכנולוגית שלא קורא ספרים, אבל הוא שוחר ידע. לא עליהם אני מלינה. אני מלינה על כל אלה, שאת בדיוק יודעת למי אני מתכוונת. ובכלל, שוב ושוב אנחנו חוזרים לנוער והדיון לא נסב על הנוער, אלא על הידרדרות התרבות והשתלטות הצעקנות השטחית. הזכרנו את השפה והנוער, אבל לא זה עיקר הדיון ואת יכולה לקרוא את ההודעות שלי מהתחלה. כולן עוסקות בהשתלטות השטחיות ולאו דווקא בנוער. ובעניין השפה והנוער, שזו בעיה קשה, כבר אמרו רבים וטובים ממני שהשפה של הנוער הולכת ונעלמת. ובנות יקרות ומוכשרות שכמותכן, אל תקפצו שוב, אני חוזרת על עצמי כמו תוכי, אתן ושכמותכן לא דוגמה. הובנתי נכוןןןןןןןןןןןןן?
רחלי (live)
רחלי (live)•לפני 8 שנים

אפרתי כנראה שנסחפתי באמת אבל לכיוון השני..לי באופן אישי מציק לקרוא אמירות כמו בני הנוער הטובים נמצאים בסימניה.

מתיי סימניה היא סולם דרגות? אז כן חד משמעית יש לכאן ויש לכאן אין ספק בכלל.ואת יודעת מה הכי הזוי? על מי אנו מלינים? על בני הנוער? בני הנוער הם התוצר הסופי של החינוך והופ שניה בואי לא נתבלבל לא חינוך של ביהס אל של ההורים! אם הורה חושב שזה "מגניב" להסתמס עם הבן /הבת שלו בזמן ארוחת ערב או לרוץ ולהקליד פוסט באורך הגלות ברשתות החברתיות על כמה המורה ההיא והיא לא בסדר...אז חלאס עם ההתייפייפות הנוער לא אשם! אנחנו כהורים אשמים!! נתי..אני דווקא מתמוגגת כשהקטן שלי אומר "אימוש שלי..הכל סבבה טוב?". בואו ניקח דברים קצת בפרופורציה.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

סלנג זה לגיטימי לגמרי, גם לבתך המקסימה וגם לנו. גם אני משתמשת בסלנג ואין בזה רע.

מתי זה רע? כשאין שפה ויש רק סלנגים. לבתך יש שפה נהדרת, אז אל תתלשי את האוזניים. מה, אני לא אומרת: סוף הדרך וחבל על הזמן וביי ואו קיי וכל מיני כאלה?
נתי ק.
נתי ק. •לפני 8 שנים

לא קראתי את כל הדיון, אבל...

פפריקה - תודה על הביקורת. הביקורת עצמה סוג של יצירת אמנות, כך שבטוח אחפש את הספר. לבושתי, לא קראתי כלום משלו. אגב, בתי לימדה את עצמה לקרוא בגיל 4.5 בגלל שלא הקראתי לה מספיק לטעמה. כאשר גרוני התייבש אחרי משהו כמו 20 ספרים אמרתי די! היא השיבה שהיא לא צריכה אותי והיא תלמד לקרוא לבד... ולמדה... אגב, אותה הילדה שהיום בת 11 ואי אפשר לראות אותה ללא ספר ביד, נמצאת במסגרת של מחוננים, מתקנת את כל מי שיעז לטעות לידה בזכר/נקבה וחלילה יגיד אני יביא ודומה, עדיין משתמשת בסלנג שגורם לי לרצון לתלוש את האוזניים - כל החברות שלה הן "מוש" וכל מיני ביטויים בעברינגליש... אז סלנג תמיד היה ויהיה וכשהיה באופנה להגיד "פצצות" ו"סבבי" לדור של אמא שלי סמרו שערות - ושרדנו
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

ועוד הערה קטנטונת, בחיים לא אטען שתרבות היא איזו ערובה לאנושיות וגרמניה הנאצית היא

הדוגמה הרעה.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

רחלי היקרה, גם את נסחפת מבלי משים...

קריאת ספרים כמשל, היא מדד, לא קריאת ספרים בכלל. האם זה מה שהסקת מהדיון המתורבת שלנו, שמישהו חושב להשליך את הנוער היאורה?... נכון שיש בני נוער שמתנדבים, ויש בני נוער מקסימים, וכאלה שבונים חלליות בשיעורי פיזיקה, וכאלה שמתנדבים במד"א וכאלה שצובעים בתים לקשישים. אבל עליהם כותבים בעיתון. ולמה כותבים עליהם בעיתון, את מבינה לבד. יש גם אלימות בבתי ספר ואלימות בכלל, והתנהגות גרועה במסעות לפולין ובבתי מלון באילת, ואף אחד לא אומר שזה הכלל. אנחנו דיברנו למורה ולרופא בגוף שלישי, היום נותנים לו אגרוף וההורים נזעקים להגן על הבן יקיר לי אפרים שלהם (בילדותי, המורה היתה תמיד צודקת...). והידיעה מי זו לאה גולדברג לא מעלה או מורידה את ערכם של בני אדם בעיני. ולידיעתך, אותם חצי מיליון איש שליוו השבוע את הרב שטיינמן זצ"ל וביכו את לכתו של גאון הדור בן 104, גם לא יודעים מי זו לאה גולדברג, למרות שהם אנשי ספר פר אקסלנס, וגם מקימים של רוב ארגוני החסד. דיברנו על משהו אחר לגמרי. על התרבות שהפכה להיות זולה ונגישה ושטחית ונוצצת ונטולת כל ערך מהערכים שמסמל הדיון הזה. לא סתם דורות של פסיכולוגים ממליצים לקרוא לפעוט סיפור לפני השינה ולא להראות לו פרק מדה ווייס (שכבודו במקומו מונח ויש שם זמרות על נפלאות, אבל זה עדיין לא מפתח את המוח). לא סתם ממליצים לשבת לשולחן לאכול ארוחה משותפת בלי ניידים ולא לסמס לאמא מחדר למטבח מה יש לאכול לארוחת ערב (לשלוח הודעה מחדר לחדר, בעיני, זה שיא הטמטום וגסות הרוח). ואל תספרי לי, שמי ששורץ שעות ברשתות החברתיות קורא בסמארטפון שלו ערכים בוויקיפדיה כל הזמן. זה לא הולך ביחד. אם תקועים במסך כל היום, מפסידים דברים אחרים. הדיון הזה לא בא לפגוע בבני נוער או בבני 35 או בבני שישים. הוא בא להצביע על מגמה שנמשכת למעלה מעשרים שנה ובה החוגים של מדעי הרוח באוניברסיטאות מתרוקנים והולכים, וההמוניות והשטחיות כובשים כל חלקה טובה. תוכנית ריאליטי כמו האח הגדול לא היתה יכולה לצבור פופולאריות כזאת לפני שלושים שנה, זה ברור. אז בואי נוציא מהדיון את כל האנשים הטובים ובני הנוער הטובים ולהביא דוגמה מהם זה נהדר, אבל לא אמיתי.
רחלי (live)
רחלי (live)•לפני 8 שנים

דיון מאוד מעניין אני חייבת לציין..אבל נדמה לי ששכחתם דבר אחד או יותר..

האם קריאת ספרים היא מדד? למה? האם עברית תקינה מצביעה על אופיו של האדם? חלקכם קצת נסחפו לגמרי (נדבקתי בסלנג אז תסלחו לי). על סמך התגובות כאן צריך להשליך את כל בני הנוער היאורה ויפה שעה אחת קודם..רק לפני שאתם רצים אצים לעשות זאת תעצרו שניה ותקראו: אותם בני נוער שמתעבים (ה' ירחם) קריאת ספרים, מתנדבים פעמיים בשבוע בבתי אבות / בתי חולים ומארחים חברה לקשישים שבני משפחתם שעסוקים בקריאה ובעברית תקינה שכחו מהם. אותם בני נוער שמשתמשים בעברית הלא תקינה ובסלנג (שומו שמיים) מסייעים אחת לשבוע לילדים בעלי לקויות למידה כאלה ואחרות. וכן..אותם בני נוער שכל כך שקועים באייפון שלהם בימי הקיץ במקום לישון עד מאוחר מתנדבים במוסדות, מתעוררים בשש בבוקר וחוזרים רק ב 18:00. בשורה התחתונה אתם צודקים באמת גועל נפש הבני נוער האלה..הם לא יודעים מי זו לאה גולדברג.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

טוב, יאללה, פפריקה/אופה (שכחתי כבר איך קוראים לכן ביחד).

מעכשיו כל מה שיגידו לכם תגידו הנוער של היום, בנימת עלבון? זה מתאים לזקנים ממורמרים ולא לצעירים.
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
זה אומר שמרוב שאני מקולקלת אני כותבת ביטויים באנגלית במקום לדבר בשפתנו הקדושה. הנוער של היום.
גלית
גלית•לפני 8 שנים

פואנטה

בעברית :רגשון
צב השעה
צב השעה•לפני 8 שנים

אין מצב,

אבל יש צב.
פואנטה℗
פואנטה℗•לפני 8 שנים

חבל שאין את האימוג'י הזה עם האצבע

(איך אומרים אימוג'י באקדמית מדוברת?) חכי, יש מצב שעוד יגיעו מקלקלי השמחות.
פֶּפֶּר
פֶּפֶּר•לפני 8 שנים
כל הכבוד, גאות בך עד אין קץ, צודקת בכל מילה, וכולי
פואנטה℗
פואנטה℗•לפני 8 שנים

ובעברית תקנית זה אומר...? -:)

האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
יו גו, פואנטה!
Pulp_Fiction
Pulp_Fiction•לפני 8 שנים
תלוי בסיטואציה;-)
פואנטה℗
פואנטה℗•לפני 8 שנים

לפעמים האופטימיות הזאת עולה לי בבריאות אבל

היא שווה את המאמץ. חוץ מזה, אומרים שהחירש תמיד חושב שאלה שרוקדים משוגעים, אז מה עדיף: להיות אופטימי או להיות חירש?
Pulp_Fiction
Pulp_Fiction•לפני 8 שנים

אני מסכים ומזדהה עם האמירה שלך, פואנטה שעובדת היותו של אדם מתורבת כשלעצמה אינה מבטיחה התנהלות מוסרית בחיי היומיום.

היא גם לא תמיד הופכת אותו לאיש שיחה מרתק.אבל להאמין בתבונה האנושית...? כל הכבוד על האופטימיות.
פואנטה℗
פואנטה℗•לפני 8 שנים

אחרי שכולם כאן מותשים והלכו לישון, אני רק באה להגיד

שקריאת ספרים היא לא ערובה לאיכות החומר האנושי, ולא איזו שאיפה נשגבת שתציל את המין האנושי מאבדון. כנ"ל – תרבות. פגשתי לא מעט אנשים שקוראים ספרים וצורכים תרבות על בסיס קבוע והם היו משעממים עד מוות, נבובים ומתיימרים. לעומתם, פגשתי אנשים "פשוטים" (כמו שנהוג לקרוא להם, במידה לא מבוטלת של התנשאות), שלא דיברו בשפה תקנית, לא קראו ספרים, לא ביקרו בגלריות אומנות בתל-אביב ולא היה להם מנוי לפילהרמונית, ונהניתי לשוחח איתם. אז אני גם מקטרת מדי פעם, בעיקר על החינוך המודרני של ילדים-אדונים והורים-משרתים, אבל אני מסרבת להפוך לזקנה ממורמרת שמבכה על העולם ההולך ונעלם ולהתפרכס בתוך עצבות עמוקה על משהו שכבר לא יחזור, מאמינה בתבונה האנושית, ברצון להסתקרן וללמוד (בכל דרך ואמצעי שניתן) אבל לא מקדשת קריאה או לימוד אקדמי כחזות הכול.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

אני מצטטת לכם ציטוט מאת אליעזר שמאלי, מתוך אחד מספריו שמאוד מתקשר לדיון שקרם כאן עור וגידים:

״ אמרתי בליבי: ריבונו של עולם! כמה לעז מלעיזים על ילדי ישראל הכשרים. שליבם תמיד רק לכדורגל ולקולנוע ואיננו נמשך אחר תורה ודרך ארץ.״ הציטוט עצמו מתאים, הבעיה שלאחר מכן, בעקבות תקרית מסוימת, הסופר מבין שמיהר לזקוף זכות לטובת הנוער. כי נער אחד לא מודה לו על עזרתו. :/
פֶּפֶּר
פֶּפֶּר•לפני 8 שנים
האינטליגנציה שלי מהוגנת לגמרי! נשבעת!
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

אני עדיין לא מבינה מה ההבדל בין וואטסאפ להודעה רגילה. כרגע אין לי וואטסאפ כי יש בו בעיה ואני לא יכולה להיכנס

והאמת היא שהוא לא מאוד חסר לי. ואפרתי, את צודקת! הנושא הזה של אנשים ששקועים בפאלפון שלהם זו סוגייה חמורה. הם לא מקפידים להסתכל לאן הם הולכים ומסכנים עצמם ואחרים. אפילו כתבתי על הנושא ביקורת על הספר ״ האיש שאהב את הטלפון שלו יותר מדי״
חני
חני •לפני 8 שנים

מסכימה עם מומו.

מאידך ילדי סימניה ונוער סימניה הם בעיני העלית..הם מודל לדוגמא. גרעין טוב. ואם תכנו אותם בחנוניות יתר מבחינתי זו מחמאה אדירה. אצלנו כמעט ולא רואים טלווזיה כי כבר אין הרבה לראות...אז האנטומיה של גרי מככבת! פפריקש תודה על הסקירה היפה. ולפי מה שאני רואה מהטינג'רים שלי בשטח לא ממש מעודדים למידה בבית ספר בשביל הרוח, ההנאה. זה מרוץ ציונים ובגרויות. מדי פעם יש הברקות. נניח השנה פתחו באחד מבתי הספר לימודי משפטים. כמובן 5מיח בגרות והבת שלי מתמוגגת מהדיונים, ההרצאות והתוכן... הידד נוער סימניה!
מוּמוּ
מוּמוּ•לפני 8 שנים
קבוצת חופרים שלום (מניחה שיש לך עוד כאלה, אבל אצלי היא אחת הקבוצות של הדיונים האלה)
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
הווטסאפ שלי מלא אך ורק בוויכוחים כאלה, וזה בעיקר מתיש. אני חושבת שהאוניברסיטה (בישראל) כיום איבדה את תפקידה הרומנטיים וכיום עדיף שתזיק כמה שפחות. והיא מזיקה, אוהו. ורק רגע... ישלמו לי על כתיבה? אם התשובה היא "הממשלה צריכה לממן יוצרים מוכשרים" אברח להייטק כדי שזה לא יקרה. מה לעשות. במציאות משתנה, צריכים מקצועות שמביאים כסף. שוק חופשי וזה. אהובי הנצחי. העולם לא עוצר. אנשים חכמים, כל אחד בתחומו. ויש כל כך הרבה תחומים.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

כל הדיון הזה מתקיים בסימניה ולא מתקיים בהרבה מקומות אחרים, שבהם היו סוגרים את הבסטה

תיכף על ההתחלה בנימוק שתפסיקו לחרטט (הנה, גם אני יודעת לכתוב בסלנג). ויכוחים הם סוג של יצירה, ויצירה כזאת לא נכתבת בווטסאפ, בדרך כלל. אני דווקא בהחלט חושבת, שתפקיד האוניברסיטה להשכיל אותך גם בתחומים שלא יקנו לך פרנסה. ולמרות שאת לומדת מדעים מדויקים, הרבה מקומות עבודה יאהבו את השפה שלך ואת הברק האינטליגנטי שלך. ופפריקה, העובדה שאת לא מבינה כלום במוזיקה או בסרטים או בדברים אחרים, לא גורעת כלום מהאינטליגנציה השערורייתית שלך. אגב, גם הגברים במשפחתי לא מכירים את השירים של אלתרמן ואת ארבע העונות של ויוואלדי או את השירים של לאה גולדברג ואת ה"ישראל במצרים" של הנדל, כי גם אינטליגנציה היא עניין של גאוגרפיה והם אנשי ספר ומיליון ספרים, אבל ספרים אחרים.
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
לא מסכימה עם ההגדרות האלו.
כרמלה
כרמלה•לפני 8 שנים

אופה - כבר אמרנו שאת אינך דגם מייצג

ואולי את גם שייכת לפלח אוכלוסיה קטן של צעירים שכותבים מכתבים וילדים שקוראים. אבל כל המחקרים מצביעים אחרת. איני באה מתחום המדעים המדוייקים, אך לא אמרתי שבמדעים (ובטח לא בפיתוח אלגוריתמים) לא נדרשת חשיבה יצירתית. כוונתי היתה שמדעים הולכים בדר"כ ללמוד אנשים בעלי חשיבה אנליטית שהיא הפוכה מחשיבה יצירתית שמאפיינת יותר את מדעי הרוח. למקרה שאינך מכירה את ההגדרות הפורמליות והמאפיינים המנוגדים של כל אחת מצורות החשיבה הללו חפשי אותם בגוגל. אני משערת שזה יבהיר לך את את הנקודה שהעליתי על יכולת תרומת קורסים ממדעי הרוח לתרום לפיתוח החשיבה היצירתית של תלמידי מדעים. לילה טוב
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
אפרתי, זה לא מה שאמרתי. הארתי נקודות מסוימות. כנראה לא הצלחתי. אני מעדיפה ספרות על מדעי המחשב. דיברתי לשני הכיוונים. אני פשוט לא חושבת שתפקיד האוניברסיטה הוא להכריח ללמוד משהו לא קשור למקצוע אותו בחרת. גם ככה עושים את זה במשך 12 שנים. אני מאמינה גדולה בעצמאות של בני האדם, ויודעת שזו דעה חריגה. ודודי ניתנה כדוגמה למישהי שאני מעריכה ועוסקת בנושאי עומק. כרמליטה, אני כותבת מכתבים. ויש לי למי. הילדים שאני מכירה קוראים בריבוע. בכמויות דומות לדור הקודם. לפני מאתיים חמישים שנה בקושי קראו, תארי לך! רגע, אך האם תקשורת דרך המחשב אינה עדיפה משליחת מכתב שייקחו לו שבועיים להגיע, ולחכות להגעת מכתב תשובה? טוב נו, אחזור לשלוח מכתבים לחברתי שגרה בלונדון. לא דרושה חשיבה יצירתית... למדת חישוביות? פיתוח אלגוריתמים? אוטומטים? כי השתוקקתי שם שרק ייתנו לי עבודה שאין בה צורך לחשוב יצירתית. לא קיבלתי.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

פפריקה- אני מודעת לעובדת הזאת :(

סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

כרמליטה. מה היו המניעים שלהן לביטול ההכתבה?

פֶּפֶּר
פֶּפֶּר•לפני 8 שנים
כרמליטה - שפות משתנות. לא נעים להסתכל על זה לפעמים (אם כי מנקודת מבט פונולוגית זה תהליך מרתק), אבל זה ממש לא משהו חדש. כבר בר כוכבא כתב "מעיד אני עלי תשמים שאני נותן תכבלים ברגליכם" כמו אחרון הערסים של ימינו. הוא גם כתב "עסיתי" במקום "עשיתי", אם אינני טועה. התלמוד הירושלמי מלא השמטות אותיות דומות לאלה שאת מלינה עליהן. העברית הגבוהה של ימינו מלאה במילים שאולות מארמית, יוונית, לטינית, אכדית ומה לא. כבר בתנ"ך מופיעה שאילת מבנה לשוני - מעין מה שהזכרת לגבי "לקחת החלטה" - "אם על המלך טוב" של מגילת אסתר הוא שאילה, כנראה מארמית, שהחליפה את הביטוי העברי המקורי "אם טוב בעיני המלך". אני מניחה שזה נשמע לאוהבי השפה של אז מגוחך באותה מידה (מאי משמע "על המלך טוב"?! נו באמת). (שפות עוברות שינויים בדיוק בגלל "עצלנות גרידא". זאת אחת המוטיבציות הנפוצות ביותר לשינוי.) אפרתי, הפואנטה כאן היא לא הצעירים אלא הדור כולו. את לא יודעת מי זה ג'ון קוזארט. אני מניחה שתאמיני לי כשאני אומרת שהוא יוצר אינטליגנטי ומרתק. אבל בייקר הביאה אותו כדוגמה כדי להגיד בדיוק את זה: אולי לא הרבה אנשים קוראים מה שאת קוראת, אוהבים את מה שאת אוהבת - אבל יש תחומי עניין אחרים, עמוקים לא פחות, והרבה אנשים מתעניינים בהם. אנחנו לא חייבים לחלוק את תחומי העניין שלנו. אני אוהבת ספרות והיסטוריה ועברית - מאוהבת בשלושתן עמוקות - ובהחלט חושבת שאנשים אינטליגנטיים צריכים להתעניין בהן. אבל נתקלתי כבר בהרבה אנשים חכמים שלא התעניינו בהן אפילו קצת. וזה בסדר. גם אני לא הכרתי את תחומי העניין שלהם כמו שצריך - אני בורה להחריד בכל הקשור למוזיקה קלאסית, למוזיקה בכלל, לתרבות פופולרית, לסדרות, לסרטים, ראיתי סרט דיסני אחד כל חיי - וגם זה היה בסדר. הם נהנו לדבר איתי למרות שלא ידעתי שום דבר על כל זה. יש עומק בתחומים לא צפויים. קשה לפעמים לעקוב (אני עצמי לא עוקבת) אבל ביוטיוב ובטאמבלר ובאינסטגרם יש לפעמים דברים יוצאי דופן. שהרבה מאוד אנשים שותפים להם. השטחיות פשוט יותר נגישה מבעבר, אני חושבת. פעם היית פוגשת את המטומטמים מהכפר שלך, היום את יכולה לקרוא טוקבקים של מטומטמים מכל הארץ, מכל העולם. היום עושים עליהם כתבות. נו שוין. סקאוט - קודם כל, בפשטות, זה לא משנה. לטובה או לרעה, הוא קורה, והוא יקרה גם אם תנופפי מולו חרבות ותכנסי עצרות מחאה. שנית, כן, שפה מוכרחה להתחדש. זה חלק מהיופי שבה. אם זה מרגיע אותך תזכרי שבעוד שלוש מאות שנה "אני יביא" יהיה מבנה דקדוקי תקין לגמרי בעברית, ו"אני אביא" תהיה צורה ארכאית שמשתמשות בה מורות מסוג מאוד מסוים, אלה שאומרות "הקשבנה, בנות". (בעוד שלוש מאות שנה גם ידברו בצער על איך פעם העריכו שירה ואפילו הדפיסו משוררים על שטרות, ואילו היום, טפו.)
כרמלה
כרמלה•לפני 8 שנים

עוד משהו קטן

לפני כמה זמן היתה כתבה בטלויזיה. כמה אמהות התנגדו לכך שיעשו לילדיהן (לא דיסלקטים) הכתבה בכיתה א'. (5 מילים בהכתבה)! מתי בדיוק הן חושבות שיתקנו לילדים את השגיאות? בכיתה ח' כשהן כבר יהיו טבועות בהם? וזו רק דוגמה אחת לפינוק של ההורים שמביא נזק לרוב הילדים ולחברה בכללותה.
כרמלה
כרמלה•לפני 8 שנים

אופה יקרה,

דקדוק הוא לא דבר שאמור להשתנות וכך גם השפה בדוגמאות שציינתי. אם תרדי לשורשי הסיבות מדוע אומרים אני ילך או ש במקום כש זוהי עצלנות גרידא של הלשון. אני לא רואה בימינו תזוזה של השפה קדימה. המילים ששגורות בפי הצעירים הן תמיד בלשון הגזמה (הכל מהמם, וכו' וגם התרסקתי במקום נפלתי- לי נפל הלב כשהגברת הודיעה לי שהתרסקה על הבמה...). איזה עושר אחר צומח כאן כאשר את המילים מחליפים אימוג'ים, שאין בהם שום הבעה אישית של רגש למשל על שפע המילים המתארות אותו ואת דרגות העוצמה השונות שלו. זוהי בעצם חזרה אחורה להירוגליפים שהשתמשו בסוג של ציור ודימויים ככתב. ומי כותב היום מכתבים לאהובים/ות, חברים ובני משפחה. היום הכל מובע בשפה מאד מאד תמציתית במילה אחת או משפט אחד בווטצאפ או במסרון. התוצאות הנמוכות במבחנים בעברית ובהבנת הנקרא נובעות בין היתר מכך שהיום הילדים כמעט ולא קוראים ספרים, וגם מדברים פיסית הרבה פחות מהדור הקודם (התקשורת דרך סלולר ומחשב). לגבי קורסים באוניברסיטאות: חשיבה אנליטית שדרושה במדעים עומדת בניגוד לחשיבה יצירתית. במדעי הרוח והחברה נדרשת יותר חשיבה יצירתית, שהיא חשובה לכשעצמה וחשוב שתלמידי מדעים יתרגלו אותה כדי לפתח דרכי חשיבה חדשות בתחומם המדעי, שיאפשרו פיתוחים חדשים וכו'. לכן יש פקולטות מדעיות שכבר עכשיו מצרפות קורסים של מדעי רוח/חברה כחלק אינטרגלי של הלימודים בחוג עצמו.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

סקאוט, תודה.

ואופה, את צודקת, עם מדעי המחשב נכבוש את החלל, עם אלתרמן, לא. אז יש עוד כמה מטומטמים, שמחוסר כישרון מדעי נשארו עם אלתרמן. נחמה פורתא. ובעניין דיסלקטיים, מי מדבר עליהם בכלל? כל מה שהם משיגים מגיע להם פרס. אבל איך פתאום כולם נעשו דיסלקטיים?
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

ובעניין הטוקבקיסטים, אופה, זו לא רהיטות או אי הרהיטות שמפריעה לי כמו התוכן המטומטם

והמרושע והשטחי. קורה משהו, לפעמים אסון ואנשים שולפים את כל הארסנל הדבילי שלהם ושופכים אל המקלדת. ובעניין למידה של משהו שהוא לא מהתחום שבחרת, מה רע בכך? ואם סטודנטים מקטרים, זה בדיוק בגלל הסיבה הזאת, מפני שהם מכווני מטרה וידע "סתם" לא נראה להם חשוב מספיק. טוב, אני אעצור פה, קשישה שכמותי, ואלך לישון בצער רב, במיוחד מפני שהתברר לי, איזו נפילה, שלמרות שאני מחשיבה את עצמי לא בורה לגמרי, התברר שאני כן בורה. לא מכירה את דורי קלארק. ביי ביי, דורותי, את הקוסם מארץ עוץ את מכירה?
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
איפה מקומות העבודה שיתלהבו מיכולת הביטוי שלי? איפה איפה איפה איפה איפה? וגם אני אשאר איתנה בדעתי. המרצים איתם דיברתי לרוב היו נפוחים מחשיבות עצמית, חסרי כושר הוראה ואנטיפתים. אבל מה, יש להם ממוצע משגע. וואו. אה, ויש לי חברה (בעצם כמה) דיסלקטית, שכותבת ממש כך, וזה לא סותר מבריקות מכל היבט אחר. ברור שלא כולם כאלה, וגם לי לא נעים לראות דקדוק לקוי, וגם אותי מבאס שזה נפוץ (היום, וייתכן שגם פעם) אך אף פעם אי אפשר לדעת.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

אני תוהה מה זה אומר עלי בתור אחת שבודקת את מה שהיא כותבת אלף פעם.

בכל אופן, אני חושבת שהשפה העברית יפייפיה, מגוונת ורבת רבדים עמוקים. בין אם זה במשחקי לשון מפולפלים שגורמים לך להתפעם ובין אם בניסוחים נהדרים. לעיתים קרובות אני קוראת שיר או סיפור ופשוט נעתקת נשמתי מהכוח שיש לשפה. נכון, השפה מתחדשת ומשתנה, אבל האם השינוי הזה הוא בהכרח לטובה? האם דלותה של השפה היא יעילה?
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

כרמליטה ופאלפ, כל מילה מיותרת.

משום מה, צעירינו המוכשרים והמבריקים באתר נעלבו באופן אישי ומיהרו להגן על כל צעירי הדור. לצערי הרב, אני לא אינטליגנטית עד כדי כך, שאדע מי זה דודי קלארק וג'ון קוזארט, ולכן, מן הסתם, למרות מיליוני המעריצים, הם לא עד כדי כך מפורסמים. זילות השפה פגעה בכולנו. גם אני מתרשלת פעמים רבות עם התביא לי והתן לי וכדומה, למרות שבחיים אני לא אגיד אני יגיד. השבוע כתבה לי בחורה ילידת הארץ בעלת מקצוע "ההיתי" במשמע הייתי. כמעט התפלצתי. אולי היתה זו פליטת קולמוס, אבל הבעיה היא, שבעידן שבו היה אכפת לאנשים מהשפה, הם קראו פעמיים מה שכתבו כדי להיות בטוחים שאין בטקסט שגיאות גסות. היום זה לא חשוב. העיקר שכותבים רעיון ארוך במינימום אותיות. לכו לאוניברסיטה ודברו עם מרצים. תשאלו אותם באיזו רמה הטקסט של הסטודנטים היום (חלקם לפחות) וכמה שגיאות כתיב איומות הם רואים. ורק דרך אגב, יש מקומות עבודה שבהם מעדיפים עובדים שהתואר השני שלהם, בניגוד לראשון, יהיה מתחום מדעי הרוח, כי הוא יקנה להם יצירתיות וחשיבה מחוץ לקופסה. אני נוסעת במונית, מתבוננת דרך החלון ושמונה מתוך עשרה אנשים שפוסעים ברחוב עסוקים במסך שלהם גם בזמן חציית כביש. כמה תועלת אינטלקטואלית אפשר כבר להפיק מקריאת טקסטים של מסרים. אפשר לחשוב שכולם שקועים בוויקיפדיה לפחות. לא כולם לא כולם לא כולם לא כולם לא כולם. אבל אני איתנה בדעתי. השכלה, למידה, יש יותר מאי עם. אבל גם שטחיות.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

תראי, בייקר, אני מסכימה מצד אחד עם אמירתך על העדפתו המובהקת של הסטודנט.

מנגד, לסטודנטים רבים אחרים ההכרחה הזאת יכולה להיות דווקא תענוג, הזדמנות להיחשף אל מקצועות שמסיבה כזאת או אחרת לא יצא להם ברבות השנים להיחשף אליהם והאוניברסיטה היא הזדמנות פז. [ למרות שאני אישית מזדהה עם דעתך האישית! כלומר, אני חושבת שזה נחמד ללמוד מקצועות רבים אבל מצד שני, זה מסיח את הדעת מהמקצוע המרכזי שהסטודנט החליט ללמוד, אני רק הרחבתי והסברתי שיש ויש, זה תלוי באדם עצמו ובבחירותיו]
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
כרמליטה, אבל שפות הרי תמיד ייראו דלות יותר מבשנים קודמות! הן פשוט זזות קדימה - הרי בוודאי גם לפני מאה שנים חשבו שהשפה מתדרדרת, ובימי התנ"ך גדעון התלונן שהסלנג של הילד שלו מחריד. בנוגע לקורסים - מה הפלא שסטודנטים לא מסתדרים עם נושאים שאינם קשורים לתחומם? הרי לא בכדי הם הלכו ללמוד את התחום בו הם נמצאים! בתור אחת שלמדה מקצוע ריאלי ושנאה את זה - חברותיי בהחלט לא אהבו להיבחן על מקצועות הומנים, כי הן פחות מחבבות את התחום, ולכן הן למדו מקצוע ריאלי! לעומת זאת אני העדפתי מקצועות הומנים בהרבה, וסבלתי מהבחינות הריאליות - משום שאיני מחבבת את התחום! זה לא מעיד על חוסר יצירתיות, אלא על העדפה. איך הייתם מרגישים אם כשהלכתם לקורס בנושא X כי התעניינתם ללמוד זאת, היו מכריזים ש"כולם צריכים ללמוד כאן Y, כי אנחנו מאמינים שאנשים צריכים ללמוד Y"?! ממש לא מה שביקשתם, וממש מעצבן. אין סיבה שסטודנט ירגיש אחרת.
כרמלה
כרמלה•לפני 8 שנים

אמנם מצטרפת מאוחר אך עקבתי אחרי כל הדיון.

מבקשת לחזור לתחילת הדיון שעסק בעושר השפה ותקינותה. בהחלט מסכימה עם אפרתי כי השפה של הדור הצעיר ב-20 השנים האחרונות הפכה לדלה הרבה יותר. אני מבקרת בבתי ספר יסודיים ותיכוניים, במכללות, בסמינרים ובאוניברסיטאות ונתקלת בכך די הרבה (כמובן שישנם יוצאי דופן). השגיאות בשפה נוראיות: אני ילך במקום אני אלך. שהייתי במקום כשהייתי חמישה בנות ועשר בנים תביא לי במקום תן לי (ב"תביא" יש פעולה של הליכה-תנועה, תן לי - פעולה של הגשה) לקחת החלטה (אימוץ מאנגלית) במקום המונח העברי לקבל החלטה. (מאיפה לקחת את ההחלטה, מהארון, מהחנות? הביטוי בעברית הרבה יותר קולע ויש בו הסכנה עם ההחלטה. בנין הִפעיל נעלם לגמרי. כולם מדברים בהֵפעיל. ועוד כהנה וכהנה. באוניברסיטה שאליה אני קשורה מחוייבים התלמידים לקחת קורסים שאינם בתחומי הלימוד שלהם. הקורסים הם ברמה גבוהה. ראוי לציין כי תלמידי מדעים טוענים כי בדר"כ הבחינות במדעי הרוח והחברה קשות להם הרבה יותר ,היות והם נדרשים למידה רבה יותר של חשיבה יצירתית בתשובות שלהם. במבחן הבינלאומי פירס בהבנת הנקרא שנערך בשנה שעברה בכיתות ד', התוצאות בארץ היו גרועות מאשר אלו ב-2011 והמיקום הבינלאומי שלנו אינו מעורר כבוד. גם במבחן בעברית במיצ"ב שנערך מדי שנה בכיתות ה' ו-ח' - מזה כמה שנים הניקוד דורך במקום לעומת המבחנים בשאר המקצועות (מתמטיקה, אנגלית, טכנולוגיה) בהם ישנה התקדמות יפה. בהחלט לא מעודד.
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
נראה לי אתם לא מסתובבים עם האנשים הנכונים, חבר'ה.
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
אפרתי, את לא מעידן המלריה כמובן, את הכי כאן :) אני לא מסכימה איתך. אני חושבת שאכן יש שינוי באופן בו אנו חושבים וקוראים, בעיקר בגלל הטכנולוגיה, אבל לא חושבת שזה מיתרגם ל"שטחיות" אלא פשוט אופן חשיבה אחר. היום, בשל ההצפה (המבורכת) בתרבות, מה שאיכותי באמת מקבל יחס. רעיונות צריכים להיות מבוררים ומדויקים. לא מספיק להתקיים כדי שיקראו אותך, פשוט כי זה מה שיש. מה שיעבור סינון הרבה פעמים יהיה מה שאיכותי. הייתי בכארבע הופעות (שהיו משמעותיות לי) בחיים, אחת המדהימות בהן היתה כזו בה הזמרת (אמי) פשוט עמדה ושרה, בלי שום הו והא. איכות מוזיקלית ולירית וזהו. גם השאר היו דומות. לגבי ארצות הברית - לא יודעת? אבל זה לא שהנשיא הנוכחי נראה טוב, אומייגאד. בן גוריון ודאי יכול להיות ראש ממשלה. לא חושבת שיש בעיה. לא יודעת, לא חושבת שהנראות חשובה יותר מפעם. דוגמאות: היחס לנשים בעבר. היחס לחיי אדם. היחס לבעלי מוגבלויות. המודעות! היחס למחלות נפש. יש במשפחה שלנו היסטוריה ארוכה של התאבדויות שכנראה נבעו מנטייה לדיכאון. היום זה כנראה היה מובחן ומטופל. וסבתא שלי שהיא שמנופובית מוקצנת נורא. אז גם היום לא מושלם. ברור. פשוט לא מסכימה עם הטענה.
פֶּפֶּר
פֶּפֶּר•לפני 8 שנים
תמיד היתה שטחיות. היו שורפים מכשפות פעם. הצופים אפילו לא היו אחוזי אידאולוגיה. הם פשוט היו שטחיים, ואש ואנשים מתים זה אמנם קצת פחות שטחי מפרוז'קטורים אבל מספיק קרוב. אני רק אציין, לפרוטוקול, שהאנשים שבייקר הזכירה הם לא סתם אנשים מוכשרים ומיוחדים. הם אנשים מוכרים ומוערכים. על כל דודי קלארק, יש 1,335,000 אנשים אינטליגנטיים שמעריכים את מה שהיא עושה. על כל ג'ון קוזארט יש לא פחות מ4.1 מיליון אנשים. על כל אליעזר יודקובסקי יש מי-יודע-כמה אנשים, ותודה לרימון שחוסם את fanfiction.net. לטרי פראצ'ט יש מיליוני מעריצים. את ניל גיימן ודגלס אדאמס קוראים מיליארדים. הספרים של אוליבר סאקס היו רבי מכר מיד עם צאתם. אני עדיין רואה אנשים קוראים ברכבת. אחדד: אני לא טוענת שהדור של היום הוא כמו הדור הקודם. הוא שונה בכל כך הרבה רמות. הפלטפורמות השתנו. נו אז? היום יש אנשים אינטליגנטיים בפייסבוק ויוטיוב ואנשים שטחיים בטוקבקים בויינט, כמו שפעם היו חובשי בית מדרש כמו גם יושבי קרנות. Pulp_Fiction, תודה רבה. ודז'נייב, תודה על התקף צחוק. יפה ניסחת (מזהה את המקור?...)
Pulp_Fiction
Pulp_Fiction•לפני 8 שנים

אפרתי, מסכים עם כל מילה.

הדברים נאמרים לא מתוך גלוריפיקציה של העבר וללא קשר לאנשים צעירים של היום, שגם הם קורבנות של המצב בסה"כ, אלא מתוך אכזבה שהקדמה האנושית הביאה אותנו למציאות שכזו. כולם תקועים בתוך הטלפון החכם(שבעיניי התרומה העיקרית שלו לאנושות זה WAZE זמין וכל השאר אלו משחקים למיניהם),כשברוב המקרים הם אינם מתעסקים בדבר- מה מעשיר, מחכים או תורם רגשית, אלא בהבל הבלים. תרבות האינסטנט, הפורנו, הסלפי,ה-SHOW-OFF והלייקים חדרה לכל פינה(ובמידה מסויימת גם לאתר הזה, אם כי כאן זה בכל זאת שונה מעט מפלטפורמות אחרות) והרדיפה אחריהם פעמים רבות הופכת דיונים לשטחיים. אדם עם ספר במקום ציבורי היום נראה בעיניי רבים כמוזר ומקבל לא מעט מבטים המביעים פליאה. יש לי תחושה שדברים רבים כל כך איבדו מערכם ומעומקם בימינו. נכון, גם בעבר לא כולם קראו, הייתה אלימות, הייתה בורות. עם זאת, התקווה הייתה שהדברים ישתנו, אבל לא בכיוון שאליו הכל נע היום. בכל אופן המציאות הזו יוצרת וואקום רגשי ונפשי ומכאן כל המשיכה אל העבר-ראו התכניות,הסדרות הסרטים, שלא היה מושלם בשום אופן, אבל החיים הרגישו כאמיתיים ומורגשים יותר.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

אופה יקרה, תרשי לי לחשוב שאתם לא מייצגים את בני הנוער ובכלל, הקוראים הצעירים של

סימניה הם מדהימים. וחוץ מזה, אני דיברתי על הנוער? אמרתי שיש השתטחות כללית או שיטוח כללי או איך שתקראי לרדידות. גם אנחנו הלא-כל-כך צעירים נעשינו רדודים. ספרים שקראתי לפני עשרים שנה משעממים אותי היום, ויש קלאסיקנים שקראתי פעם והיום אני פשוט לא מסוגלת לגעת בהם כי אנחנו צריכים הרבה זיקוקים מוצמדים לכל דבר. תסתכלו על הופעה מוזיקלית, מרוב הו הא כבר לא שומעים את הזמר. איפה ההופעות האינטימיות וההגשה האישית, היום הפרוז'קטורים הם הזמר והפירוטכניקה היא המוזיקה וכל המפזזים מאחורה הם חלק בלתי נפרד. אז תגידי שאני מיושנת, שאני פאסה שאני שייכת לעידן המלריה (ממש לא), אבל להגיד שהדור של היום הוא כמו הדור הקודם וזה שלפניו, זו התעלמות מהמציאות. אולי הדור יותר טוב (מי חכם וישפוט) ואולי תמיד ביכו את הדור הצעיר והתגעגעו לעבר, אבל השטחיות מקיפה את כולנו. עולה על דעתך שאדם בכיסא גלגלים יכול להיות היום נשיא ארצות הברית? (פרנקלין דלאנו רוזוולט) או שחייבת להיות לך בלורית מתנפנפת ואתה חייב להיות חתיך ואשה דוגמנית זו מעלה. בן גוריון היה יכול להיות היום ראש ממשלה? נראה לי שלא. היום העומק הפך ל"נראות". לא חשוב מה אתה עושה חשובה הנראות, האריזה.
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
תודה :) פשוט היה נשמע שבסיום שקעת גם לזה (בגלל הטיעון של איפה הייתם)
דז'נייב האב
דז'נייב האב•לפני 8 שנים
אני בטוח שהעולם מכיל אנשים טובים! את אחת מהם, גם פֶפֶר, ועוד הרבה אנשים מהרבה מסגרות. זו בדיוק הנקודה שניסיתי להעביר.
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
המשלב שלך לא נמוך, בקושי יש לך טעויות, ואני בטוחה שבעולם שלך יש גם הרבה אנשים טובים.
דז'נייב האב
דז'נייב האב•לפני 8 שנים
העולם לא אידאלי, אם ניקח 50 סמארטפונים ככל הנראה לא יהיה שייקספיר, לא דייויד יום, וכנראה שגם לא אסימוב. כיום המילה פטריוטיות איבדה את המשמעות אצל הרבה אנשים. עצוב? כנראה. אבל מה עם יהודה גזבר? מה עם אורסון סקוט קארד? במקרה הזה אדמס צודק, כל מה שקורה אחרי גיל 35 הוא נוגד את חוקי הטבע... ומה אתם חושבים? שסוקרטס לא התלונן שהעולם שלו מלא באנשים רדודים? עוויתי, חטאתי, פשעתי, אני כותב ומדבר בטעויות לשוניות מחפירות. המשלב שלי נמוך. ועדיין, להגיד שאין תרבות? התרבות פשוט שינתה צורה. דבר נוסף שאני רוצה להזכיר - לא את חטאי אני מזכיר היום, כי אם את חטאיכם. סבתי ז"ל היה קומוניסטים, היא חונכה לאידאלים, לפטרייוטיות, מה איתנו? ב"ה אותי חינכו מצוין, אבל יש לי חברים שיש להם פחות ממאה ספרים בבית. חברים שלא חינכו אותם לאידאלים נשגבים, אלא בעיקר למסך חביב של 42". הבטחתם יונה, מה קיבלנו? הנוער והדור החדש שהתאמץ ועבד, ויצר דברים, הוא נשאר ויצר תרבות חדשה. למה דווקא אנחנו אשמים בתרבות החדשה, איפה אתם הייתם?
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
ורגע, וויינט הוא לא האתר היחיד ביקום. אם אסתכל בטאמבלר לעומת זאת, או ביוטיוב, או בהרבה מטוויטר, או בחלקים גדולים מפייסבוק, או בויקיפדיה, או באיזה אתר שכוח אל בשם סימניה, אראה המוני אנשים נפלאים ששייכים לדור הזה.
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
אפרתי, ואת חושבת שלפני חמישים שנה לא היו אנשים שעסקו בדברים רדודים? ולפני מאה? ואלף? (מרק טווין ממחיש את זה נפלא בינקי מקונטיקט בחצר המלך ארתור) ובכלל, מי שעוסק גם בדברים רדודים, או לא מוצלח או סתם טיפש בתחומים מסוימים, לאו דווקא אידיוט מוחלט! נגיד - אני מעפנה בקורדינציה. וואלה, אם הייתי רוקדת בלהקת בלט היו מתייחסים אליי כמו אל אחרונת הטוקבקיסטים. אז למה שלטוקבקיסט שלא יודע להתנסח אתייחס כאילו הוא אידיוט מוחלט, גם אם זו רקדנית בלט מוכשרת להפליא, שפשוט... פחות מתנסחת יפה? לשפוט בני אדם לפי השבריר שאנחנו רואים מהם פשוט לא עובד. זו לא תמונה מלאה. אם אדבר עם חמישים אנשים ברחוב אין לי ספק שאגיע למסקנה שארבעים ותשעה מתוכם הם נהדרים לחלוטין, עם סיפור חיים מרתק ואהבה ותשוקה ורצונות ותחביבים. ואם אסתכל בסמארטפונים שלהם? אראה את היבטי החיים הפשוטים שיש לכולנו.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

אני יכולה למלא לך 50,000 עמודים מלאים בגאונים עכשוויים. מה זה קשור?

תפתחי את וויינט ותקראי את הטוקבקיסטים. זה העם זאת האומה. אני לא רוצה לחזור למאה העשרים עם המלריה, אבל אם תאספי 50 מכשירי סמארטפון אקראיים ברחוב ותקראי את ההודעות, תביני על מה אני מדברת.
Pulp_Fiction
Pulp_Fiction•לפני 8 שנים

אהבתי את הסקירה וגם את הדיון

האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
אה, ודיברתי עם אמא שלי על כמות הקוראים פעם. היא טוענת שזה כמו היום, ואני מאמינה. החברה הכי טובה של אמא שלי בילדות לא קראה בכלל, והיא לא היחידה. סבתא שלי היתה עסוקה בלברוח מהנאצים (שאני בטוחה שגם אצלם היו קראנים ושלא) והיום קוראת הרבה, ואין לי ספק שבין חברותיה היתה התפלגות הגיונית של קריאה. והמוספים הספרותיים? אני קוראת אותם ואני לא היחידה. שמעת על מוסף שבת? אני דווקא קראתי את של הארץ, כי זה מה שהיה, והם חשבו שהמעון של מיס פרגרין היה ספר טוב, אז גמרנו.
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
עוד דוגמאות: יהודה גזבר בפייסבוק, דן ופיל, לילי סינג, אליעזר יודוקובסקי, אמי מקדונלד, ג'ון קוזארט, לין מנואל-מירנדה (!!! הבנאדם עשה מחקר עצום על חייו של אלכסנדר המילטון, והעולם לא נראה כמו שהיה לפני שהוא הגיע!) אולפני לייקה, טוונטי וואן פיילוטס, תומאס סנדרס. אני יכולה להמשיך לנצח.
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
רגע רגע רגע. אין היום תרבות מעמיקה? אנשים היום עסוקים בדברים בצורה שטחית בלבד? דקה. *ריינבואו ראוול, שישבה ולמדה את תרבות הפאנפיקים על בורייה וכותבת ספרים מופלאים שעוסקים בנושאים משמעותיים ויש אליה כבוד מטורף. רק מה, הוא מתבטא באופן אחר - רבבות קוראים יתרגשו עד דמעות והתעלפויות אם היא תענה להם בטוויטר, כי הם מעריכים כל כך את העבודה שלה. *דודי קלארק, שיוצרת מוזיקה ומתפרנסת מזה, והיא אמנית מוכשרת להפליא שנגיעה למה שהגיעה בזכות עבודה קשה ואיכות מוזיקלית. אה, והיא הוציאה ספר של קטעי מחשבות שלה, שגורם לאנשים להתרגש עד דמעות מהאנושיות שמגולמת בו. *פפריקה מיודעתנו, שהלכה לאוניברסיטה ללמוד לשון. והי, היא לא היחידה! היא מאמינה שעברית היא דבר נפלא, ומאחר שהיא מתחדשת כל הזמן, יש מקום להעריך את כל ההתגלמויות שלה, ולכן כדאי ללמוד אותן. *קסנדרה לא-זוכרת-שם-משפחה, אחת מני רבות שמדברת ביוטיוב על דימוי גוף ואקנה ובריאות נפשית. אה, והיא דוגמגישה. והנושא בוער לה בעצמות. לגבי האוניברסיטה - הייתי שם, עשיתי את זה. ללמוד קורסים שלא נוגעים לעבודה זו בעיקר רשעות. פנו את הזמן החופשי והשכילו את עצמכם במה שברצונכם ללמוד, לא כי אתם מוכרחים. יש לי עוד אלפי דוגמאות. התרבות היום לא נמוכה יותר, לא שטחית יותר, לא רדודה יותר. היא פשוט שונה. שונה. זה הכל. ללגלג על זה על פי קנה המידה שאנחנו חושבים שנכון מעיד על באג בקנה המידה. (טפו? טוויטר? טוב, כפי שאמרתי, אם תזלזלו בשדה המונחים העכשווי אתם מוזמנים לחזור למאה ה20. תהנו עם המלריה)
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

ואפרתי, את צודקת! באמת בעבר היה רופא אחד לכל המחלות.

עד היום לא אשכח את תיאור ניסיון עקירתה של שן בספר של בולגקןב, ״ מרשימותיו של רופא צעיר״ התיאור הילך עלי איימים. הרופא שם היה צריך להתמחות בשלל תחומים, כולל לידה ועקירת שיניים לצד כל ההתמחויות האחרות. בהחלט הרופאים בעבר היו עמוסים יותר. אבל מצד שני, אולי דווקא טוב שיש היום רופא מתמחה לכל נושא כי ככה הם לומדים היטב את המקצוע ולא בצורה כללית.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

פפריקה, אני במפורש קראתי בספרה של ימימה אבידר שהיו סוגרים במיוחד את הרחובות עבור כותבים כמו אחד העם שחלילה לא תהיה הפרעה הקטנה ביותר

לעבודתו. אז אולי הגזמתי קצת בטענתי שהיה ניתן להתפרנס אבל כבוד למקצוע היה ועוד איך. אנשים העריכו סופרים ומשוררים ואין עם זה עוררין.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

דז'נייב האב, אני התייחסתי למקצוע הרבה פחות טכני מהנדסה, למרות שגם בו יש טכניקה והוא

משפטים. בעבר, היית שומע נאום של עורך דין והוא מופת של מובאות תנ"כיות, היסטוריות ועברית מצוחצחת כדבעי. והיום, נו, היום, המכללה מנפיקה את קו הייצור שלה וזהו.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

פפריקוש, את התחלת מותק כשפצחת בביקורת, גאונה שכמוך.

בגלל שאני יודעת הרבה אני יודעת כמה אני גרגר אבק קטנטן שלא יודע כלום בכלום. העולם היום מלא ידע בלתי נתפס, פי מיליון מאשר לפני ארבעים שנה. בגלל זה, כל בוהן וזרת יש להן מומחה משלהן (פעם היה רופא אחד לכל מיחוש ומחלה). אני לא חושבת שאנשים יודעים היום פחות, הרי שדה הידע האינטרנטי פתוח לכל ונגיש לכל. אנחנו בכלל דיברנו על השפה ותרבותיות כללית ולא על משהו אחר. ואני בוודאי שלא יושבת באיזה מרבץ של מדושנות עונג ומצליפה בבורים ועמי ארצות. שטחיות היתה תמיד ותוסיף להימכר. אבל כל סוציולוג מתחיל יודע ששטחיות הפכה להיות המוטו החדש. אין זמן להעמיק ואין גם צורך. בחוץ יש כל כך הרבה ידע שטחי שמבקש להימכר, אז למה להכניס ראש קליל למיטה כבדה.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

מיכל, יקירתי, ידעתי שאפשר לסמוך עליך.

פֶּפֶּר
פֶּפֶּר•לפני 8 שנים
'פעם להיות סופר או משורר אלה היו מקצועות מכובדים והיום? להתפרנס מהמקצוע הזה הוא בגדר חלום של סופרים רבים.' סקאוט, מכירה את הכיתוב על חבילות התה של ויסוצקי? אלה שמציינות בגאווה שאחד העם ניהל את הסניף שלהם בלונדון? וול, זה תפקיד שהוא השיג בניסים, והודות להשתדלותו של אליהו לובוצקי, רק כדי שלא יגווע ברעב. פעם היה אפשר לחיות מספרות? ברצינות? בואו לא נעשה גלוריפיקציה לעבר. וגם אפרתי - ברור שיש דברים שהיו בעבר ואינם עוד, אבל לא כולם שליליים. מישהו פגש לאחרונה אנאלפבת? ההנחה שרק המאה העשרים ואחת בורכה באנשים שטחיים וטיפשים לא נראית לי. 'בני סלון היו תמיד ובני סלון יהיו תמיד, לעולם ועד, אמן'. עכשיו רק נשאלת השאלה מה אנחנו עושים עם זה. יש אנשים טיפשים, בהחלט. זה הולך להיות נושא השיחה שלנו כשאנחנו מבלים עם רעינו האינטלקטואלים, מכל הנושאים שבעולם? נאנח יחד ונביט על ההמון ממרום עמדנו ונניד ראש ו - ובכן, זה פשוט קצת משעמם. בואו נדבר על משהו אחר.
דז'נייב האב
דז'נייב האב•לפני 8 שנים
סליחה שאני מתערב בסוף הדיון, אבל כרגע אני תלמיד במכללה... האוניברסיטה מחייבת שלושה קורסים שהם לא מהמקצוע למיטב זכרוני, וזה לא בדיוק קורסים ברמה גבוהה. תמיד אפשר להתלונן על כמה המכללות גרועות, וזה נכון, אני יודע הרבה פחות מסטודנט שנה ב' באוניברסיטה העברית למשל. אבל אני רואה ערך גדול וחשוב במכללות, בעיקר במכללות שמלמדות הנדסה - זה מסלול הצלחה למי שלא גאון או נולד למשפחה טובה שיכולה לממן לו את הלימודים. ב"ה, אני נולדתי למשפחה אמידה, אבל לומדים במכללה לא מעט אנשים שזו הדרך שלהם לצאת ממעגל העוני שבו תקועים בו.
מיכל
מיכל•לפני 8 שנים

יש לי אנפילאות נפלאות ומחממות,

ובימות החורף הקרים אני משתמשת גם בפוזמקאות נהדרות.
מוּמוּ
מוּמוּ•לפני 8 שנים
את כנראה מבינה בנושא יותר ממני, אז אני אפסיק להתווכח :)
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

את שונה, גם אם את לא מודה בכך מסיבה כלשהי.

מבחינה סוציולוגית חלו שינויים רבים. יש הנגשה של ההשכלה וכל תרבות אחרת אל האנשים. פעם, מי שלמד באוניברסיטה רכש חוץ ממקצוע, עוד הרבה ידע מסביב, כי הכריחו אותו ללמוד כל מיני קורסים. היום המכללות מציעות בעיקר את המקצוע המסוים ואדם מסיים את לימודיו וחוץ מהמקצוע הספציפי שלו לא יודע כלום. וכך צומח דור של עורכי דין, לדוגמה, שאינו דומה בכלל לדור הקודם לא מבחינת כושר ביטוי ולא מבחינת אינטליגנציה כללית. אני לא יודעת למה את נעלבת בשם הנוער. גם בני 35 לוקים באותה הבעיה.
מוּמוּ
מוּמוּ•לפני 8 שנים
אפרתי, לא יודעת הרבה לגבי כל מה שכתבת עליו בקשר לתרבות. אני רק רוצה להתייחס, שוב, לעניין של הנוער. "אני מכורה לשירים עבריים ישנים. מי מלחין היום שירים ברמת הכתיבה של אברהם חלפי או לאה גולדברג או רחל או טשרניחובסקי או יעקב אורלנד. תנו לנוער ממוצע לפרש שיר כזה בלי ללמוד אותו בשיעור ספרות." את לא חושבת שזה קצת מזלזל לשמוע דבר כזה? ולגבי הפילהרמונית, אני חושבת שאלה פשוט זמנים שמשתנים. באמנות ובתרבות בארץ ובעולם תמיד יהיו שינויים עם הזמן, כי הן הביטוי של מה שעובר על אותו דור. יכול להיות שאנשים הפסיקו להקשיב לתזמורות ומוזיקה קלאסית בגלל שהם נהיו קצרי רוח, אבל אני לא חושבת שזו הסיבה היחידה. והריני לבשר לך שאני לא שונה משאר הנוער בארץ ישראל :)
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

אפרתי, באמת שחידשת לי. לא ידעתי על חוסר העניין בפילהמרונית. ועניין הוצאות הספרים הוא עצוב ביותר.

פעם להיות סופר או משורר אלה היו מקצועות מכובדים והיום? להתפרנס מהמקצוע הזה הוא בגדר חלום של סופרים רבים. תודה על תגובה עניינית ומנומקת! היה מאוד מעניין לקרוא אותה!
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

מומו, את חושבת שאת או פפריקה או אחרות כמוכן דוגמה למשהו? את חושבת שהמבוגרים

יותר טובים? לא. אני חושבת שקו השבר של התרבות הישראלית היה כשהקימו את ערוץ שתים. זה היה הרגע שבו התרחשה רעידת אדמה ערכית ותרבותית, שאת תוצאותיה אנחנו רואים היום. הכל נעשה קליפי ותזזיתי, מהיר ושטחי. זה לא שהאינטלקט השתנה, אלא שהיום הוא מכוון מטרה לאפיקים אחרים. כמה אנשים קוראים בכלל? בגלל שאנחנו קוראים כל הזמן, נדמה לנו שאנשים קוראים. אז לא. על כל שלושה אנשים שמצהירים שהם קוראים, יש שני שקרנים שקראו בפעם האחרונה לפני המון זמן, אולי כמה שנים. כי היום הם נמצאים בפייסבוק וצריכים לקרוא כל תגובה של מישהו מתוך עשרים קבוצות הוואטסאפ, שבהם הם חברים. אני מכורה לשירים עבריים ישנים. מי מלחין היום שירים ברמת הכתיבה של אברהם חלפי או לאה גולדברג או רחל או טשרניחובסקי או יעקב אורלנד. תנו לנוער ממוצע לפרש שיר כזה בלי ללמוד אותו בשיעור ספרות. כולנו מבקשים להקל על חיינו הכבדים. אז כל ספר טוב עובר תרגום מחודש, כי אם יהיה כתוב אנפילאות, או סבכה, אף אחד לא ירוץ למילון, וגם לא יחפש בגוגל, פשוט ינטוש. ההוצאות לאור לא מוציאות ספרים שיש חשש שהציבור לא יקנה, הן נעשו עסק כלכלי לכל דבר, הפילהרמונית מצמצמת הופעות ומספר המנויים של פילהרמונית בג'ינס הוא המפלט של התזמורת. לתיאטרון הולכים כי ההצגות שוות לכל נפש מבחינת הרמה, וועד העובדים הוריד את המחיר לחצי. האליטיזם התרבותי מתמצה בגורמה בעיקר, או ביינות משובחים. תערוכות הן רק לזקנים שיש להם עודף פנאי. בבקשה, אל תיתממו. גיבורי התרבות הם אלה שהתרבות שלהם נגישה, כמו זמרים ופליטי ריאליטי. המוספים הספרותיים נעלמו לגמרי והרבה יותר חשוב לדעת עם מי יוצאת דוגמגישה איקס. זה לא שפעם כולם היו מופלאים, אבל גם האנשים הבינוניים היו קוראי ספרים. והנוער? מומו, אם כל הנוער הוא כמוך זאת בשורה משמחת ביותר.
פואנטה℗
פואנטה℗•לפני 8 שנים

ביקורת מעולה.

וכבר יש הערות שוליים מרתקות אז אני אשתוק הפעם.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

תראי, אני אישית לא אתנגד לדיון ער ומעניין. הרבה זמן לא היה איזה שהוא דיון מעניין שהייתי מעורבת בו.

אבל זו הביקורת של פפריקה..[למרות שגם אני חושבת שלה לא יהיה אכפת, אבל אולי אני טועה] מקסימום את יכולה לשלוח לי הודעה פרטית ונמשיך שם, אם את רוצה. ותודה רבה. (: הצלחתי!! ניסיון
מוּמוּ
מוּמוּ•לפני 8 שנים
בלי הרווחים כתבתי פה תגובה על זה שאני לא מתכוונת לפגוע בך ושזה לא היה מכוון אלייך, אבל היא נמחקה וכנראה שלא נפגעת :) אז יופי. יש לי עוד הרבה מה להגיד בנושא, אני פשוט חוסמת את עצמי לטובתכם.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

טוב, עכשיו הבהרת אותה מצוין. באמת לא הבנתי אותה עד עכשיו. ואני חושבת שיש אמת בדברייך.

דרך אגב, איך עושים את ההדגשה? פפריקה לימדה אותי פעם אבל שכחתי. :(
מוּמוּ
מוּמוּ•לפני 8 שנים
אם יורשה לי לצטט אותך, סקאוט, "אני מדברת על חלק מהנוער שהוא לא נוער סימניה או הנוער שאת מכירה. אני מדברת על הנוער והצעירים שאני מכירה ושהם אינם מדברים עברית תיקנית או שאכפת להם מיוצרים שאנחנו התקווה היחידה עבורם שלא ישכחו [..] אני התכוונתי לפלח האוכלוסיה שלא כמוכם. אני אפילו ציינתי באחת התגובות במפורש שאני נדהמת מצעירי סימניה רבים." אני לא חושבת שאני, או חבריי כאן בסימניה, נבדלים משאר חברינו בנוער. זאת הייתה הנקודה שניסיתי להעביר בדברים הראשונים שלי וכנראה שלא הצלחתי. אני מנסה לאמר שאני מכירה חבר'ה מהרבה שכבות באוכלוסיה ונכון, יש ביניהם כאלה שלא קוראים. אבל יש גם המון מבוגרים שלא קוראים. וזה מה שאני מנסה להוכיח. הנוער של היום לא קורא פחות מהמבוגרים - גם פה וגם פה יש כאלה שלעולם לא יקראו ויש כאלה שהקריאה היא כל חייהם. מה שאני מנסה להגיד, זה שלא משנה מאיזה מגזר או אוכלוסיה החברים שלי, יש ביניהם קוראים. והם כולם נוער, על כל גווני המילה. ורק כדי להבהיר את הנקודה שלי: אני מכירה חבר'ה דתיים-לאומיים כמוני, חרדים, חילונים, שמאלנים, ימניים. כאלה שבאים מחברה עשירה וכאלה שהסביבה שלהם היא ברמה סוציו-אקונומית לא הכי גבוהה. נוער בסיכון ונוער שלא. חבר'ה מכל טווח הגילאים שמוגדר נוער. כאלה שגרים במרכז, כאלה שגרים ביהודה ושומרון, כאלה שגרים בנגב או בגליל או בגולן או וואטאבר. מה שאני מנסה להגיד שלהכליל את כל הנוער ולהגיד שיש לו את "העברית האיומה של הנוער", זה פשוט לא נכון!
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

את צודקת. בואו נעזוב את הדיון. אני חושבת שהייתי מאוד מאוכזבת שהתנסחתי בצורה שלא מתאימה לי.

הכוורן
הכוורן•לפני 8 שנים

גם אני אותו הדבר בדיוק

פֶּפֶּר
פֶּפֶּר•לפני 8 שנים
לא רוצה להשפיל אותך, סקאוט. רק ממש ממש שונאת את הלך הרוח הזה.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

יופי. עוד מישהו רוצה להשפיל אותי? האם אתם מכירים אותי בכלל? כשתכירו אותי אישית תדעו שאני ההפך מאדם מתנשא.

אולי הניסוח שלי היה מעט לא במקום אבל הדברים נאמרו אך ורק מדאגה ואכפתיות ליוצרים שכבר אינם בין החיים. זה מעציב אותי שכל העבודה והכוונה הטובה שהושקעו בעת כתיבת היצירות יהיו לחינם כי מרבית האוכלוסיה לא קוראת או מתעניינת.
הכוורן
הכוורן•לפני 8 שנים

פפריקה צודקת ,

ומי שמעיד על עצמו שהוא לא מתנשא,באמירה הזו עצמה יש יותר מאשר קמצוץ של התנשאות ... והביקורת נהדרת !
פֶּפֶּר
פֶּפֶּר•לפני 8 שנים
כרצונך - מהעצב על טיפשות העולם נודף ניחוח מתנשא.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

אני אישית לא מתנשאת. אולי זה נשמע כך, אבל אני ממש לא. כל דבריי נאמרו אך ורק מעצב שהמצב הוא כזה ולא אחרת.

פֶּפֶּר
פֶּפֶּר•לפני 8 שנים
מה שמומו אמרה, וקצת מעבר - אז מה אם אנחנו אינטלקטואלים אוטודידקטיים והעולם פשוט לא ראוי לנו, אין צורך להזכיר את זה בלי הרף. יש אנשים בורים וטיפשים. יש גם אנשים מבריקים, ובשפע, כאן ובמקומות אחרים. יש משהו מתנשא להפליא בקיטורים על ההמון הנבער.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

מומו, את צודקת. אבל אני מדברת על חלק מהנוער שהוא לא נוער סימניה או הנוער שאת מכירה. אני מדברת על הנוער והצעירים שאני מכירה ושהם אינם מדברים עברית תיקנית

או שאכפת להם מיוצרים שאנחנו התקווה היחידה עבורם שלא ישכחו. מומו, אני חושבת שאת מתעצבנת סתם. כשאני דיברתי על נערים ונערות שפשוט מפעימים אותי בניסוח שלהם, התכוונתי בראש וראשונה לנערים ונערות כמוך וכמו חברייך. אני חוזרת פעם שניה: אני התכוונתי לפלח האוכלוסיה שלא כמוכם. אני אפילו ציינתי באחת התגובות במפורש שאני נדהמת מצעירי סימניה רבים. ואני לא אומרת זאת חלילה מהתנשאות, אלה באמת ובתמים מצער. זה חבל.
מוּמוּ
מוּמוּ•לפני 8 שנים
אפרתי, אפשר להתקומם נגד האמירה שלנוער היום יש שפה איומה? וגם סקאוט. דווקא הדוגמה הזאת לא מוכיחה כלום. יכול להיות שהן לא מכירות, אבל אחרות כן. אסור לשפוט כלום על סמך מקרה בודד. מצטערת, אבל אני שונאת *שונאת* כשאומרים שהנוער של היום לא יודע שפה נכונה מהי, ושהסלנג שלו מזעזע, ושהוא לא אוהב שירה ולא כותב ולא יוצר ונמצא כל היום מול מסכים ועוד אמירות שאתן בטח מכירות טוב ממני. יכול להיות שהגזמתי עם הדוגמאות פה, אבל זה פשוט מעצבן. בתור מישהי שעדיין בהגדרה של נוער אני יכולה להגיד שהנוער שאני מכירה (ואני מכירה הרבה) הוא לא כזה. החברים שלי (וגם אלה שלא) שאני מכירה אוהבים את השפה העברית התקנית, הם נוהגים לתקן אנשים שטועים בשפה שלהם, התחביב הכי גדול שלהם הוא לקרוא ספרים והם נוהגים לדבר עליהם, הם אוהבים, קוראים ומצוטטים שירה עברית ישנה וקלאסיקות עולמיות. הם מתעצבנים כשקוראים להם "דור המסכים" כשהם כל כך לא כאלה.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

צב, חנקת אותי!

שפת הפרחים= שפת הפרחות
צב השעה
צב השעה•לפני 8 שנים

ואני מכיר דווקא את שפת הפרחים...

וממליץ עליה בחום. https://simania.co.il/bookdetails.php?item_id=955966
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

אפרתי, אל תשכחי את שפת הפרחות השגורה בפיהן תמידית: שליטע, חיימי וכן הלאה

אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

הן למדו ושכחו. לשים לק עם נוצצים הן זוכרות? זה הכי חשוב. ואת הדבר הכי חשוב הזה לא מלמדים

במערכת החינוך. חוצפה.
פֶּפֶּר
פֶּפֶּר•לפני 8 שנים
מסמר, אל דאגה, החנוניות עדיין לא באופנה. אנחנו רק הקמנו פה מעין קבוצת תמיכה.
מסמר עקרב
מסמר עקרב•לפני 8 שנים

מיכל - "אני חנונית".

פפ - "אני לגמרי חנונית גאה". בייקרית - "חנונים לשלטון". מומו - "חנונים הם הכי שווים". ולמה רק בימי עלומיי הנשכחים, לפני איזה מאה שנה, להיות חנון לא היה מגניב בכלל? למעשה, זה היה מאוד חנוני... תמיד ידעתי שנולדתי בזמן הלא נכון.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

את צודקת! וזה אבסורד כי הן ישראליות וניכר שהן צבריות. איך הן לא יודעות? לומדים שירים שלה בחטיבה ותיכון.

זו משוררת מוכרת מאוד.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

הן פשוט לא יודעות מי היתה לאה גולדברג.

סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

אפרתי יקרה, תודה רבה על המחמאה!

את צודקת בהחלט. צורת ההתנסחות של בני נוער וצעירים רבים היא פשוט מחפירה. מנגד, אני נתקלת לא פעם ופעמיים בהתנסחות מקסימה של צעיר כזה או אחר בסימניה ושואלת את עצמי: זה באמת נכון? אדם בגיל כזה יכול לכתוב בחוכמה כה רבה? זה מזכיר לי, לפני כמה ימים ביקרתי חברה שעובדת בחנות בגדים ובזמן שהיא התעסקה עם לקוחה, הלקוחה העירה כדרך אגב על השטרות החדשים וכמה שצבעם יפה וייחודי אז אני הערתי לה על שמלבד שהשטר יפה הוא נושא את דמותה של לאה גולדברג שסיפור חייה היה עצוב. הלקוחה ובתה בת ה-17 לא הגיבו כלל לדבריי והמשיכו בשלהן, לשלם על הבגד שהן בחרו לקנות. אני לא יודעת למה..אבל באותו הרגע הרגשתי עצובה.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

סקאוט, את צודקת, יש פה חברה צעירים מדהימים. כשאני חושבת על העברית האיומה של הנוער

ועל הספרים שאת קוראת, אין לי מילים.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

מיכל, גם את מסטר פיס. תפסיקי להיות ענווה שלא לצורך.

האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
למה סימניה מתעללת בי למההה
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
פפ, לא לימדת את עצמך בגיל שלוש אלא שלוש וחצי, אויויוי. חנונים לשלטון.
האופה בתלתלים
האופה בתלתלים•לפני 8 שנים
פפ, לא לימדת את עצמך בגיל שלוש אלא שלוש וחצי, אויויוי. חנונים לשלטון.
מוּמוּ
מוּמוּ•לפני 8 שנים
היייייי חנונים הם הכי שווים, מה איתכם?
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

אפרתי, יש באתר לא מעט מחוננים או כאלה שאף על פי שהם לא הוגדרו כאלה בקלות ניתן להבחין כי מדובר בטיפוסים יוצאי דופן.

פֶּפֶּר
פֶּפֶּר•לפני 8 שנים
מיכל, מחוננות בצד, לא עשיתי אף פעם מבחן איי קיו - אבל אני לגמרי חנונית גאה.
מיכל
מיכל•לפני 8 שנים

היא מחוננת ואני חנונית [פולטת אנחת קנאה קלה...]

אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

זה שאת מחוננת זה לא חדש לי.

פֶּפֶּר
פֶּפֶּר•לפני 8 שנים
מומו, צודקת, תודה :) האמת היא, אפרתי, שגם אני למדתי לבד לקרוא... אבל לא בגילו. אני שונאת לקנות בגדים, אבל מודה בכמה חדוות זולות אחרות, מאוכל ועד קפיצה בשלוליות. סקאוט, שמתי לב, אבל לא היה לי מה להוסיף או להגיב...
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

פפריקה, לא שמת לב במקרה לתגובות שלי?

אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

פפריקוש, לימד את עצמו? זה כבר מחונן רשמי.

לגבי ברק אינטלקטואלי, הנאה וחדוות הגילוי, ברור שאת צודקת, אבל מכיוון שלמעלה, ברום הפירמידה, עדיין שוררות כל המידות הרעות ובתוכן קטנוניות, צרות עין ורוע לב, מסתבר שגם לצרי מוחין יש הנאות משלהם, פחותות רמה, אבל הנאות. אני, לבושתי הרבה חשה חדוות קניות עזה כשאני פושטת על הקניון, ועוד חדוות זולות מן הסוג הזה, ולא רק חדווה עזה כשאני קוראת טקסט נהדר.
מוּמוּ
מוּמוּ•לפני 8 שנים
זה מוזיקופיליה, לא מוזיקולוגיה (בהנחה שאנחנו מתכוונות לאותו ספר)
פֶּפֶּר
פֶּפֶּר•לפני 8 שנים
מחשבות - אני לא מצליחה (טכנית) לדרג אלון - כבר רשמתי לי אותו. אפרתי - שימחת :) אחי לימד את עצמו לקרוא בגיל שלוש, אם זה משנה את התמונה. לגבי האושר, מסכימה בעיקרון, אם כי חושבת שברק אינטלקטואלי - כשמעורבות בו גם סקרנות ותשוקה לידע - יכול להביא גם הנאה וחדוות גילוי.
אפרתי
אפרתי•לפני 8 שנים

טוב, מי שמכיר אותך, מבין שקרקע גידולך היא מיוחדת. לרוב, כשאני קוראת אותך נעצרת נשמתי

ואני מתקשרת לבתי להקריא לה קטעים. לגבי לימוד קריאה בגיל שלוש אני לא מתלהבת, כי אצלנו כל הילדים הולכים לחדר בגיל שלוש ועד גיל ארבע כולם יודעים לקרוא. לגבי כל השאר, מתפעלת גם מתפעלת. למרות, שאחרי קריאת שבע מידות רעות של מאיה ערד, אני חייבת לציין את הראוי לציון, שברק אינטלקטואלי לא מביא אושר.
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

ובחיי, המשפחה שלך מזכירה לי קרובי משפחה שלי. קרוב משפחה שלי גם למד לקרוא בגיל 3.

ודרך אגב, שכחתי לציין, תודה על הביקורת.
אלון דה אלפרט
אלון דה אלפרט•לפני 8 שנים

אני בדיוק קורא את "הדוד טונגסטן" שלו, ומרגיש בדיוק כמוך.

מורי
מורי•לפני 8 שנים

ולא ניקדת כי אין שבעה כוכבים?

פֶּפֶּר
פֶּפֶּר•לפני 8 שנים
דז'נייב, אין לי מושג, באמת. צירוף מקרים מופלא.
דז'נייב האב
דז'נייב האב•לפני 8 שנים
נשמע ספר מדהים. אני אקרא אותו בהזדמנות. למה יש לי הרגשה שאני מבין מה את אומרת לגבי משפחה?
סקאוט
סקאוט•לפני 8 שנים

אחותך מזכירה אותי כשהייתי צעירה. גם אני הייתי אחת המצטיינים של הכיתה ביסודי למרות שחלק מהזמן לא הייתי נוכחת בעקבות בעיה רפואית, הצלחתי להדביק את הפער ואפילו להיות ברמה לימודית מעל כולם.

על הספר הזה לא שמעתי עד עכשיו, נשמע מעניין, כנראה אוסיפו לרשימתי.
149 תגובות בסך הכל

ביקורות נוספות של פֶּפֶּר

הקוסמים

הקוסמים

לב גרוסמן

בוקר טוב לכולם חוץ מג'ורג' ר.ר. מרטין, נגיע לזה תכף; זה יום ראשון דוחה באופן טיפוסי ואני כועסת מספיק בשביל ביקורת על "הקוסמים".

"הקוסמים" הוא ספר פנטזיה מאת לב גרוסמן, ולצד היותו ספר עצמאי הוא גם מחווה, או ביקורת, איך שתרצו להסתכל על זה, על ז'אנר מסוים בספרות פנטסטית: ספרי מעבר, שבהם הגיבורים הם תושבי העולם שלנו, אבל עוברים במהלך הספר אל עולם אחר, קסום, מסובך, לפעמים בהתפוררות או תחת שליטה של כוח אפל. יש לו מייצגים מובהקים ומוכרים (נרניה, אליס, הסיפור שאינו נגמר - וגם כמה פחות מוכרים לצערי (סדרת קרסטומנסי במידת מה, כל לב הוא דלת) או לשמחתי (סדרת סטרווגנזה). אקדים ואומר שכספר עצמאי, "הקוסמים" לא גרוע בעיניי. הוא כתוב היטב, מהודק, ולמרות השגות מסוימות שיש לי על העלילה ועל עיצוב הדמויות, הוא סוחף ומעניין לכל אורכו.
אבל.

א. כשדנתי על הספר הזה עם השותפה נטולת הסימניה שלי, שתינו הזכרנו את Carry On של ריינבו ראוול. בדומה ל"הקוסמים", קארי און הוא ספר מחווה/ביקורת; הוא עוסק בז'אנר פנטזיה אחר, ז'אנר הנבחר (Chosen One), שהארי פוטר הוא מייצג מובהק שלו. גם הוא בעיקרון עמד כשלעצמו כספר – ואחד לא רע בכלל, חלק ראשון בטרילוגיה מעולה. וגם הוא מכיל ביקורת או אמירות, מרומזות יותר ופחות, על הז'אנר שאליו הוא מתייחס.
הבעיה עם ספרי ביקורת מהסוג הזה היא שאפשר לדחות כל טענה עליהם בנימוק שכאן בעצם התחכום הגאוני של הספר. כך למשל לגיבור של קארי און יש שני חברים טובים, שהם חסרי אופי או אישיות באופן שמזכיר מאוד את קראב וגויל, החברים־משרתים־מאבטחים של דראקו מאלפוי. האם ריינבו ראוול כשלה בעיצוב הדמויות שלה ובדינמיקה ביניהן, או שהיא מעבירה ביקורת סמויה על עיצוב הדמויות בהארי פוטר?
וזה מה ש"הקוסמים" עושה שוב ושוב. "חח חשבתם שאני גרוע בהסברת ההיררכיה בעולם הפנטסטי שלי? מה פתאום אני רק משקף פה כמה ק"ס לואיס גרוע בזה!" שזה מתוחכם עד אין קץ, וגם גורם לו להיות, אולי, מאמר ביקורת טוב – אבל ספר לא משהו.

ב. וחוץ מזה: כשאתה ספר עצמאי אתה נשפט מול עצמך. כשאתה משחק שוב ושוב על הדמיון שלך לפאקינג נרניה, אתה מציב לעצמך רף גבוה מאוד, ובמקרה הזה – לא עומד בו.
ואם לחזור להשוואה לקארי און – ריינבו ראוול בבירור כותבת מתוך הערכה גדולה ואהבת אמת לז'אנר הנבחר. העמדה הרגשית של קארי און מול הז'אנר היא "אני אחד מכם". העמדה הרגשית של הקוסמים היא "אני יותר טוב מכם ואני אגיד לכם בדיוק למה". וזה רף אפילו עוד יותר גבוה. הייתי סולחת הרבה יותר בקלות על פגמים ניכרים בספר הזה, לולא הוא היה מתיימר להיות המדריך של ק"ס לואיס או מיכאל אנדה לכתיבת פנטזיה. דע את מגבלותיך יא גמד טרוט עיניים (הלוואי שיש פה הרהמורניקים בקהל) ועשה טובה לעצמך, תהיה סופר טוב ברדודים, אולי אפילו באמצע הבריכה, במקום ללבוש חולצת מציל ולשרוק ללואיס קרול לצאת מהמים.

ג. והנה הגענו למרטין (דיסקליימר, אני חושבת שהוא סופר מצוין ואוהבת מאוד את שיר של, ומחכה באופן לא לחוץ ולא שיפוטי לספר הבא)
על הכריכה האחורית מופיעות המלצות מהמלצות שונות, וביניהן זו של מרטין: "להשוות בין הקוסמים להארי פוטר זה כמו להשוות בין שוט של וויסקי אירי לספל תה חלש ... שלא תחשבו לרגע שזה ספר ילדים. גרוסמן כותב למבוגרים, העלילה שלו אפלה ומסוכנת ומלאה תפניות. הוגוורטס לא היתה כזאת אף פעם".
ברצינות. אין דבר אינפנטילי, מטופש, לא מרשים, ממישהו שנחוש להוכיח לכם שהוא שוט ויסקי אירי. הוא לא במגרש של הקטנים יותר! אצלו הגיבורים שוכבים בסצנה השלישית, ולא, הם לא עושים אהבה, הם מזדיינים!! כן כן שמענו, אתה כזה אפל וקשוח, הגיבור שלך אומר זין, הבו לי עוד מהויסקי האירי הגברי המחוספס שלכם!
שמרו אותי מויסקי אירי. זה העניין הראשון.
והשני – מה לעזאזל הקטע עם לבוז לספרות ילדים בכלל, ולהארי פוטר בפרט. לא יקרה לכם שום דבר אם תכירו בגדולה המופלאה של הספר הזה. המטאפורה שלך היתה מחזיקה מצוין גם אם היית קורא להארי פוטר "ספל תה", בלי להוסיף את ההקטנה הצפויה כל כך.
ו"אפלה ומסוכנת ומלאת תפניות"? מרטין נשמה, גם אתה עם כל הרצח והדם והאונס ומשחקי המוחות לא הצלחת להגיע לקרסולי האימה של קורות קצעולם, סדרת ילדים, מצוירת! שאין לה שום בעיה להצטייר כספל תה. לא מבינה איך מבוגר אינטליגנטי – והוא אינטליגנטי – יכול להגיד שטות כזאת. וההתרעמות שלי היא כנגד מרטין אבל גם כנגד גרוסמן; הספר הזה צועק "אני מביא תחכום ודיכאון אקזיסטנציאלי לעולם הפנטסטי השטוח שלכם", וכל מי שאומר דבר כזה חד וחלק לא הבין את אליס, וכנראה ישן במהלך "הקרב האחרון".

וזהו. רציתי לסיים בזה שאני מתה על ספרי מעבר, והעולם של "הקוסמים" הוא עולם מסקרן דיו, למרות ההתיימרות הריקה משהו ולמרות הפוזות; שיש דמויות מעניינות ויש עלילה לכידה והוא כן כיפי בעיקרון אם לא כועסות מדי. אבל גיליתי שאני כועסת מדי. אז במקום, טיז לביקורת נלהבת עתידית על "לב המעגל" של קרן לנדסמן, ברגע שיהיה לי זמן ואנרגיה לכתוב אותה.
שנה של ספלי תה לכולנו

נ.ב. מה שלומכן? מה קורה? לא הייתי פה נצח ופייר התגעגעתי

לפני 4 שנים•
★★★★★
•פֶּפֶּר
צערו העתיק של הירח

צערו העתיק של הירח

נעמה דעי

עד לפני חודש לא שמעתי מימיי את השם תיי הוהוף (Tay Hohoff). את נל הרפר לי הכרתי, כמובן, וגם את אַל תִּגַּע בַּזָּמִיר האלמותי. ב2016, נדמה לי, יצא לאור ספר אחר של לי, נִצָּב כָּל הַלֵּילוֹת, שלא היה בו כלום מהגאונות של אַל תִּגַּע בַּזָּמִיר: ספר סתמי למדי, כתוב לא מי יודע מה, עלילת התבגרות בנאלית ודמויות ילדותיות עם מניעים שטוחים. הספר עוסק בסקאוט הבוגרת, החוזרת אל מייקום מניו־יורק העיר הגדולה, ראשה עמוס ברעיונות ליברליים, שמתנגשים חזיתית בגזענות הסמויה של דמויות ילדותהּ. פה ושם צפים אצלה זכרונות עבר מהמשפט הגדול בו הגן אטיקוס על בחור שחור שהואשם באונס בחורה לבנה. מדורים ספרותיים סיפרו אז שנִצָּב כָּל הַלֵּילוֹת, או גרסה כלשהי שלו, היו מה שנל הרפר לי שלחה בתחילה להוצאות הספרים; תיי הוהוף קראה את הספר, זיהתה בו איזה ניצוץ, וביקשה מלי להרחיב ולשכתב את הפלשבקים־לעבר של סקאוט לכדי סיפור עצמאי. הוהוף נטלה לעצמה סמכות נרחבת, יחסית לעורכת, אבל העניקה לנו את אַל תִּגַּע בַּזָּמִיר.

צַעֲרוֹ הָעַתִּיק שֶׁל הַיָּרֵחַ הוא ספר ביכורים. מדויק ומהודק להדהים. 283 עמודים בסך הכל. מכוונן לצליל אלגי־מלנכולי מושלם. כל כך טוב, שהייתי מוכנה להתערב שאיזו תיי הוהוף הניחה עליו יד, עיצבה אותו, העניקה לו צורה. או שאולי הסופרת, נעמה דעי, היא איזה יצור פלא מיוחד - אולי הספר הזה חי בראש שלה כל כך הרבה זמן שהתלטש והתגבש והתעצב לכדי דיוק מוחלט. מי זאת? איך לא שמעתי עליה עד עכשיו? בוגרת סם שפיגל, נו שוין, למדה אצל סמי ברדוגו ושמעון אדף, אחת ממאה חמישים הצעירים המבטיחים של מקור ראשון, אומר לי שום־דבר, אוהבת את הקפות ביער, נו, זה משהו, אבל עדיין לא מסביר; איך נולד הספר הכל־כך בשל הזה?

צַעֲרוֹ הָעַתִּיק (איזה שם יפהפה) לא מושלם לגמרי. לא אהבתי את כל מה שהוא אומר על דת, ובפירוש לא אהבתי את המעט שהוא אומר על חילוניוּת. אבל מה שמאוד אהבתי בו הוא המבט הפנימי על חיי הקהילה - מה שתְּרִיס של אמילי עמרוסי ניסה (ולא הצליח, בעיני) לעשות - ההתבוננות השקטה, היודעת, האוהבת והפגועה גם יחד, על המרקם החברתי של התנחלות קטנה. לא טורחת להסביר הסברים לבאים מן החוץ. בלי הערות שוליים. as is.
וזה הספר הראשון שאני קוראת שמדבר, פחות או יותר, על הקהילה שאני גדלתי בה - ולא תפסתי אותו אפילו בזיוף קל.

גמעתי את הספר הזה בשבת קיצית אחת, ומיד קראתי אותו שוב. זה היה לפני חודש, אולי יותר, אבל בזמנו הרגשתי שהוא גדול מכדי לכתוב עליו. בינתיים כתבתי יותר מדי מטלות קריאה שמתייחסות ליותר מדי מאמרים, ולא כתבתי אפילו ביקורת אחת, והאבק שקע קצת, ונשארה רק גחלת עמומה של הכמיהה ההיא, הצער העתיק, שהרגשתי כשסיימתי אותו: מצפה נואשות לעוד עמוד, עוד פרק, עוד קצת - ובו זמנית יודעת שככה בדיוק זה צריך להיות, שלא צריך היה להוסיף אפילו עוד מילה אחת.

מה אתם בכלל עושים פה קוראים אותי במקום את נעמה דעי לכו כבר נו

לפני 6 שנים•פֶּפֶּר
אומה

אומה

טרי פראצ'ט

- היי, אדם שלא ראיתי המון זמן מפני שאנחנו בכלל לא חברים ורק לקחנו פעם יחד איזה קורס של יעקובסון על הרפובליקה הרומית ואחר כך לקחתי ממך סיכומים! מה קורה?
- די בסדר, אדם מוכר באופן מעורפל, מי יודע מאיפה. מה שלומך?
- בסדר גמור, רק העייפות, את יודעת. נו, רוצה לספר לי על השינוי הגדול בחייך, שבטח קדמו לו חודשים של לבטים, בחמש הדקות שבהן אנחנו מחכות בתור לקפיטריה של מדעי הרוח, מוקפות במיליון סטודנטים שאנחנו לא מכירות?
- בוודאי, זאת הדרך המועדפת עלי לחלוק מידע משמעותי עם זרים!
- נהדר. אז למה את לא דתייה?
- המממ, אפשר לומר ש -
- וואו, מעניין את פרת זקנתי. וממתי זה בעצם?
- ובכן, בראשית נברא היקום. דבר זה הכעיס אנשים רבים, ובכלל נחשב צעד רע למדי.
- מרתק להפליא. היי, תורי. הפוך חזק גדול.
- טוב, אז נדבר אף פעם.
- בטח. כיף לפגוש אותך.
- הדדי לגמרי.
- כל הכבוד לך, באמת. זה בטח נורא קשה. איזה אומץ בלה בלה. אני חייבת לרוץ, יש לי סטטיסטיקה בעוד עשר דקות. ביי, מה זה בהצלחה!

לפני, וואו, שנתיים, כשנשרתי מהאוניברסיטה, היתה תקופה ששקלתי להדפיס את ההסבר לנשירה, אולי על כרטיס ביקור או פלאייר, ולחלק אותו לכל דורשי טובתי. כי אף על פי שרבים מהם שאלו בכנות גמורה ודווקא כן התעניינו בתשובה, זה נעשה מעייף מאוד לחזור ולהסביר בפעם המיליון למה החלטתי לנשור, ועוד יותר מעייף היה להעביר לכל המתעניינים את התחושה שאכן התחבטתי בעניין הרבה, וההחלטה היתה מבוססת על נימוקים כבדי משקל; רוצה לומר, זאת היתה החלטה לגיטימית לגמרי, ובין כה וכה אלה החיים שלי.
עכשיו אני שוקלת שוב את הרעיון. או בעצם, משתעשעת בו. אמנם בתור לקפיטריה כבר למדתי לסנן בנימוס; לענות "זה מסובך", או "סיפור ארוך", ואנשים עם הגינות מינימלית ועניין קלוש בחיים שלי בדרך כלל מרפים שם. אבל כשחברים מדרגה שנייה או שלישית, או מכרים שאני מחבבת, או קרובי משפחה, שואלים את השאלה הזאת מתוך סקרנות אמיתית ואמפתיה, אני לא אוהבת לסנן אותם. אז אני עונה, אבל בפעם החמישים התשובה נעשית שחוקה קצת בשוליים, ואני מתחילה להרגיש כאילו אני מביימת את סיפור החיים שלי במקום לחיות אותו, וזו לא תחושה נעימה. (זכור לטוב יום טוב ראשון של פסח שבו חזרתי על זה לא פחות משש עשרה פעם; שקלתי לכנס מסיבת עיתונאים.)

כל זאת הקדמה וביאור לביקורת שבה, בכל זאת, אספר קצת על התהליך הארוך והסבוך של עזיבת הדת.
אני חושבת שזאת הסיבה העיקרית שנרתעתי כל כך מכתיבת ביקורת על אומה. סיבה נוספת, כמובן, היא שהוא ממש טוב. טוב מכדי שהמילים שלי, עמוסות סופרלטיבים ככל שיהיו, יצליחו לעשות איתו צדק.
לספר, כמו לדברים רבים אחרים, יש שני ערכים: מוחלט וסובייקטיבי. את המוחלט קשה להגדיר, אבל דומני שרובנו נסכים שמבחינה ספרותית טהורה, האמן ומרגריטה עולה על חסמב"ה בכל פרמטר. באופן טבעי, כשהנידון פחות מוקצן, הטיעון יהיה יותר שנוי במחלוקת, אבל נניח לזה.
את הסובייקטיבי דווקא קל להגדיר, וגם קשה לערער עליו. הוא לא מתרחש בוואקום, הוא מתרחש בחלל שבין הספר לקורא ספציפי. מה הוא מהדהד אצלו. אילו שדים הוא מעורר. על איזו יבלת הוא דורך.
הספר הזה, לדעתי הסובייקטיבית, מצוין גם בערך מוחלט; אבל אין ספק שהוא טלטל אותי כל כך מסיבות אישיות לגמרי. הספר הזה מדבר על עזיבת דת; הוא מדבר עליה כמעט כפי שהיא היתה בשבילי. הוא גרם לי לבכות. אני לא יודעת אם יש לו אותו אפקט על אנשים אחרים. אולי אצלם הוא מעורר רגשות אחרים לגמרי. אני משערת שגם לא כל הדתל"שים יגיבו אליו באותה עוצמה. הזדמן לי לדבר עם לא מעט דתל"שים, וברור שלא כולם חווים את אותן החוויות. רובם חולקים אירועים מסוימים - התגובה הראשונית של ההורים, או שלב ארוך של דתל"שיוּת בסתר, אבל בעוד חלקם עדיין מאמינים באלוהים, וחלקם מעולם לא האמינו, אני חושבת שהכי קשה לאלה שהאמינו בעבר והיום כבר לא. כי עזיבת הדת, בשבילם (בשבילי), היא לא רק הלם וכאב להורים ולמשפחה, ולא רק שינוי מקיף באורח החיים, אלא ריסוק של אחת ממערכות היחסים המשמעותיות שהיו להם.

המשפחה היא באמת אחת הנקודות הרגישות בתהליך הזה. אין הורה שלא כואב לו לראות את הילד שלו, עצמו ובשרו, בוחר ביודעין במה שנראה לו מנוגד להיגיון, מנוגד למוסר, מנוגד לַטוב ולַנכון ולַבריא. אין משפחה שלא נקרעת קצת כשאחד הילדים מתרחק חדוֹת ממכנה משותף בסיסי וחזק של המשפחה כולה. שברון הלב של ההורים שלי, של אחותי הקטנה, של אחי בן השש שבקושי מבין איך זה יכול להיות, הוא אחד המשאות הכבדים שיש.
ישנם גם אלף הדברים הקטנים שלא ידעתי אפילו שיהיו שם; הקושי ללכת במכנסיים, הקושי לשוחח עם בנים אחרי שנים של חינוך נפרד, הקושי לדבר על חזיות בלי להסמיק, מיליון מאבקים זעירים שלא צפיתי, מיליון קרבות מיניאטוריים מול עצמי. ומי יודע מתי הם יפסיקו לצוף פתאום משומקום ולאלץ אותי להתמודד עם עוד שבר מעצמי הישנה שמעולם לא פתרתי.
אבל יותר מכל, אלוהים. או למעשה, היעדרו. מפני שהאמנתי. מפני שבמשך יותר משנה, ניסיתי נואשות להאמין. מפני שקיומו היא אחת האקסיומות היציבות ביותר שהיו לי, וכשהיא התערערה, הכל רעד. כי ביליתי שנים באינטראקציה מולו, וההבנה שהוא לא קיים היתה כמו סטירת לחי; כשמערכת יחסים קריטית מתאדה, לא מסתיימת; לא כאילו זורקים אותך, אלא כאילו גילית שמי שהיה קרוב אליך כל כך היה, כל הזמן הזה, חבר דמיוני.
אני משטיחה פה, כמובן, עניין רגיש וכואב. אולי אין דרך להעלות אותו על הכתב בלי להשטיח אותו. אולי הוא בכלל לא אמור לראות אור עולם. אני לא יודעת. לפעמים בוער לי להסביר, במיוחד לאנשים שאני אוהבת, לאנשים שאני יודעת שהכאבתי להם; שיבינו שעמדו מאחורי זה הרבה מחשבה והרבה מאוד ייסורים. ולפעמים אני חושבת שאין טעם בכלל. שכמו שמערכת היחסים איתו התקיימה ביני לבין עצמי בלבד, גם החלל של היעדרה שייך רק לי.

גם למאו יש בתוכו חור בצורת אמונה לשעבר. גם הוא עבר את התהליך המייסר הזה. גם הוא שיקר לעצמו זמן רב לפני שהיה מסוגל להודות בזה, להתעמת עם זה. ובאותה מידה שהספר הזה עוסק בבניית אומה מאפס, הוא עוסק גם בבניית עצמך מאפס כשהעולם שהיה לך מתנפץ. הוא נותן כבוד לתהליך הפנימי הזה לא פחות מלתהליך החיצוני.

אני לא יודעת אם טרי פראצ'ט הגיע מרקע דתי. אני חושבת שלא. אבל אני נוטה לומר שהוא האמין, פעם, אחרת איך הוא ידע טוב כל כך איך זה מרגיש?
זה לא ספר פראצ'טי קלאסי, יש בו הבלחים של הומור, אבל הוא יותר רציני וכואב מאשר פארודי ושנון. הוא עוקץ מעט את האימפריאליזם האירופאי ואת המלוכה הבריטית, כמו גם את התקופה הויקטוריאנית ואת מוסכמות האבל המערביות, כנראה כי הוא לא הצליח להתאפק; אבל לפני הכל זה ספר על אובדן, ועל גאולה עצמית, ועל תחייה. ביסודו של דבר הוא ספר אופטימי. אולי הספר האופטימי הכי עצוב שקראתי מימיי. "I believe that Nation is the best book I have ever written, or will write," אמר פראצ'ט. עד כמה שקשה לומר זאת כשמדובר בסופר מבריק כמוהו, אני חושבת שהוא צדק.


*


In the eye of a hurricane
There is quiet
For just a moment
A yellow sky

When I was seventeen a hurricane
Destroyed my town
I didn’t drown
I couldn’t seem to die

I wrote my way out
Wrote everything down far as I could see
I wrote my way out
I looked up and the town had its eyes on me

[...]

And when my prayers to God were met with indifference
I picked up a pen, I wrote my own deliverance

In the eye of a hurricane
There is quiet
For just a moment
A yellow sky

I was twelve when my mother died
She was holding me
We were sick and she was holding me
I couldn’t seem to die

(Hurricane, by Lin-Manuel Miranda. השיר הזה - או לפחות, הקטעים האלה מתוכו - כאילו נכתבו על מאו.)

מוקדש לדז'נייב האב שממש רצה שאכתוב ביקורת על הספר הזה. אני מקווה שרצית כאוס מילולי אמוציונלי, כי זה מה יש.

לפני 7 שנים•פֶּפֶּר
אינני שטילר

אינני שטילר

מקס פריש

Consider this
The slip that brought me
To my knees failed

לפני שנתיים, אולי שלוש, דיברתי עם חברה בטלפון. דיברנו על אלוהים. היא אמרה שהיא לא מאמינה בו. בכלל. היא אמרה שככל הנוגע לה הוא לא קיים. היא גם אמרה שככל הנוגע לה, היא תמשיך להיות דתייה לנצח. שלזעזע את העולם שלה - את ההורים שלה - זה מטורף. אני אמרתי שלחיות חיים שלמים בתור מישהי שאת לא זה מטורף יותר. אמרתי שהעמדת הפנים תתנפץ מתישהו, וזה יכאב. היא חשבה שאני טועה מרות ואני חשבתי כנ"ל רק להפך ועברנו לדבר על משהו אחר.

Trying to keep up with you
And I don't know if I can do it

עברו שנתיים ומשהו. היא נשואה לאברך וגרה ליד הישיבה שלו ולומדת במכללה ומאושרת. תמיד כרסם בי פחד שאם אשאל אותה על השיחה ההיא, היא בפשטות לא תזכור אותה; שהמחיקה העצמית הצליחה עד כדי כך.
השבוע דיברנו. הגענו מספיק קרוב לנושא ואני גיששתי, תגידי, זוכרת שאמרת לי שאת לא מאמינה באלוהים?
בטח.
ואמרת שתעמידי פני דתייה לנצח כי לצאת בשאלה יהיה טראומטי מדי. שאת מעדיפה לקיים את האשליה.
כן.
שאלתי ישירות: וזה מה שאת עושה עכשיו? את חיה את זה בלי להאמין בזה, כי זה נוח וכי זה פשוט יותר?
היא הכחישה. אמרה שזה לא שהיא לא מאמינה, אלא שאין לה זמן להכריע בנושא; שהיא חיה כדתייה בתור ברירת מחדל, עד שהחיים יאפשרו לה לשקול מחדש את האקסיומות שלה. היא עדיין התעקשה שגם אם מסקנת השקילה מחדש תוביל לכיוון עזיבת הדת, היא תישאר דתייה כי המשפחה והחברים. ועכשיו גם הבעל, ותכף הילדים.
אני עדיין חושבת שהיא טועה מרות. אבל עצם העובדה שהיא לא התכחשה לזיכרון הזה, שהשכנוע העצמי לא חצה את הגבול הבלתי הפיך, מילאה אותי הקלה.

I thought that I heard you laughing
I thought that I heard you sing
I think I thought I saw you try

But that was just a dream

שאלות של זהות הן דבר כואב. מערער במהותו. מקס פריש מתעסק בהן בצורה אובססיבית, טורדת מנוחה, כמעט מבעיתה. קל כל כך לטבוע בתוכן. לאבד כיוון. לא לדעת למי להאמין, מי צודק, מה נכון.
ג'יימס וייט נוחת בשוויץ ונעצר. המשטרה השוויצרית, כמו גם מספר אנשים שהוא טוען שאינו מזהה, מתעקשים שהוא אינו וייט אלא דווקא אנטול שטילר, פַּסָּל שוויצרי נעדר. וייט מכחיש. אשתו של שטילר מוּבאת אל הכלא; ידידיו של הפסל מבקרים. הם מזכירים לו נשכחות שאינו זוכר, כועסים עליו, מתרפקים עליו. והוא בשלו: אינני שטילר. מי מהם צודק? אפילו קולו של וייט, שהיה כה בטוח בתחילה, מקבל גוון מהוסס. מפחיד כמה קשה לפעמים לדעת מי את.

אבל "אינני שטילר" מערער מסיבה אחרת. הוא מפחיד בגלל האחרים. הוא מפחיד כי זהות היא בו זמנית הדבר האישי ביותר, והדבר הכי פחות אישי; כי כל האנשים שסביבך באינטראקציה מתמדת עם הזהות שלך; כי את חלק מזהות קולקטיבית; והאם יש בכלל דבר כזה, למצוא את עצמך בלי לאבד את האנשים שאת אוהבת, האנשים שאוהבים אותך?

The lengths that I will go to
The distance in your eyes

החיים שלי עברו מפנה בשנה האחרונה, ובחודשיים האחרונים הוא היתרגם גם לשינויים בפועל. הכאבתי להרבה אנשים. הכאבתי לאנשים שאני אוהבת. זו לא שאלה של אשמה, ובקושי שאלה של בחירה, אבל הכְּאֵב עדיין כְּאֵב והמרחק לפעמים מכריע אותי. הזהירות המחושבת שלא היתה בינינו פעם. ההיסוס, שקילת המילים. הדמעות, שלי ושלהם.

Every whisper
Of every waking hour
I'm choosing my confessions

ומה לספר, ולמי. וכמה מעט שליטה יש לי, בסופו של דבר, ומי יודע, ומי לא יודע, ולא את כולם אני רוצה לשתף, ולא את כולם אני יכולה לשתף, ולא לכולם אני יכולה להסביר.

That's me in the corner
That's me in the spotlight
Losing my religion

ומי יבין. ומי לא. ואת מי ואת מה איבדתי.

Oh no, I've said too much
I haven't said enough

דיברתי על זה עם כל כך הרבה אנשים. לפעמים נדמה לי שאני מדברת רק על זה. לפעמים נדמה לי שאזלו לי המילים.




(כל הציטוטים מתוך Losing My Religion של .R.E.M)

לפני 7 שנים•
★★★★★
•פֶּפֶּר
כיסא פנוי

כיסא פנוי

ג'יי. קיי. רולינג

גדלתי ביישוב קטן. הכרתי בשמם את כל האנשים בו, וגם הם הכירו אותי. כל בני השנתון שלי היו איתי בגן, וגם בבני עקיבא; כשהייתי נתקלת בילדים בדרך למכולת, הם היו מזהים אותי כאחות של שלהבת או של תמר. אפילו היום, כבר ארבע-חמש שנים שאני לא גרה ביישוב, כשאני תופסת טרמפים בצומת הגוש אנשים עוצרים לי ומזהים אותי כבת של אבא שלי.
מרקם של קהילה קטנה הוא משהו שזר לא יבין. כל החלוקות הסמויות - הגרעין הקשה של הוותיקים מול כל אלה שבאו "אחר כך", ונמצאים פה כבר שלושים שנה, אבל בכל זאת לא נחשבים; השכונה החדשה, שיש בה מדורגים במקום בנייה פרטית, והמנטליות שלה אחרת, וגרים בה זוגות צעירים עם שלושה וארבעה ילדים, שיוצאים לבלות בעיר בערב, מי ישמע; מריבות ישנות שחלק מהאנשים לא יודעים עליהן אפילו, אבל מרשתות את היישוב בקווים בלתי נראים - כל אלה לא נראות בכלל בעין לא מזוינת. וזו אפילו לא צביעות, או העמדת פנים: זה באמת יישוב קטן ויפהפה, מלא רוח ואוויר נקי צלול. גרים בו אנשים שהרבה מהם אני מכירה ואוהבת. יש בו כנות שמתבטאת באספות חברים שמתלהטות מפעם לפעם, ונטייה פרובינציאלית שניכרת ברצינות המוחלטת כלפי מינויים ובמכתבים לציבור במידעון היישובי המשוכפל.
אהבתי את החיים שם. היה ברור לי גם שאצא משם כשאגדל - לא בדחיפות החנוקה שמאפיינת בני נוער בסיפורי-עיירה-קטנה אמריקאיים, לא מתוך עוינות, פשוט כדרך הטבע: מעטים מילדי היישוב נשארו בו כשגדלו. פעם חשבתי שארצה לגור ביישוב בדיוק כמו זה (בגלל השקט והירוק והרוח), היום אני יודעת שארצה לגור בעיר (למרות הפיח והצופרים והמון האדם, בגלל האלמוניות והאפשרויות, כי למדתי לאהוב ערים וכי ירושלים מדהימה ומשוגעת, ואני מוכנה לגור בה גם אם אין מספיק ירוק ברדיוס מאה קילומטר מהדירה שלי). אבל אני לא מצטערת לרגע על חווית הילדוּת ביישוב. אמא שלי, שיש לה נטיות אינדיבידואליות, יצרה בית שהיה די פרטי בתוך קהילה שהיתה, ובכן, די קהילתית. לא הרגשתי חנוקה מדי או מפוקחת מדי ביישוב; הלכתי לבני עקיבא רק כמה חודשים, לא ממש הסתובבתי ביישוב ולבית הכנסת הלכתי רק בימים נוראים, בתשעה באב ובפורים. האספקט הקהילתי די דילג עלי. כמובן, הניתוק הזה היה חד צדדי; כל פעם מחדש מדהים אותי העניין הער של שכנים ושכנות בחיים שלי ("אז מה היא עושה עכשיו? יפה! היא גרה בירושלים? יש לה חבר? אני דווקא חשבתי שהבן של מה-שמם יכול ממש להתאים לה..." חברים, בלי להעליב, לא דיברנו אולי חמש שנים - עשר, אם לא סופרים "שלום שלום" ברחוב. אז מה אם ליטפתם אותי על הראש כשהייתי תינוקת.) אבל בסך הכל, אני זוכרת את הקהילה שבה גדלתי בחיבה; בזמני משבר הם היו מלוכדים ותומכים ומדהימים, וברגעי שגרה אפשר בהחלט לסבול אותם. וכולם משוגעים על אבא שלי.
לכן אני לא אוהבת, לרוב, את ספרי העיירה הקטנה. כולם מתארים קהילה צבועה, עיוורת, קטנונית, מלאה אנשים אנוכיים וחטטנים, שמתגוררים בפינה שכוחת אל, אפרורית ונידחת ובטוחים שהיא מרכז העולם. הדור השני בעיירה הקטנה מתחלק לשניים: אלה שמשתוקקים להימלט ממנה ואלה שכל כך אבודים וחסרי אופי שאפילו לא חולמים לצאת משם. קהילתיות, בספרים האלה, היא דבר מעיק, או לכל היותר דבר נחמד-לכאורה שאנשים עושים ממניעים לא נחמדים, כגון הצדקת קיומם הפתטי. לא שאני טוענת שדברים כאלה לא קיימים, אבל, מנגד, לטעון שדברים כאלה הם היחידים הקיימים - הרי זו הפגנת עיוורון שכמעט שקולה לזו של האישה המזדקנת שבטוחה שהיא מחזיקה על גבה את העיירה כולה , היא ותחושת המוסר הצדקני המניעה אותה, שבשמה היא יכולה לצקצק מאחורי גבן של אימהות חד הוריות וכולי, תפסתם את הסטריאוטיפ.

אבל ג'יי קיי רולינג הפתיעה אותי בגדול. היא כתבה סיפור עיירה קטנה מפוכח, בוגר וישיר, כנה עד כאב, לא עושה הנחות, והצליחה לגרום לי לאהוב אותו. הספר הזה, על 558 עמודיו, הוא אחד הספרים המרתקים והנוגעים ללב שהזדמן לי לקרוא, והמרירות שבין דפיו לא גורעת ממנו כהוא זה. הביקורות עליו היו עוקצניות עד עוינות, ואני מבינה לגמרי למה; גם אני, בפרקים הראשונים, לא אהבתי את מה שקראתי. הרגשתי שרולינג מנסה לכתוב בגסות מכוונת, לשחק במגרש של הגדולים, להראות שהיא יודעת להיות צינית ומרושעת:
"הוא היה גבר שמן במידה יוצאת מגדר הרגיל, בן שישים וארבע. סינר אדיר של בטן השתפל לו עד הירכיים, ורוב אלה שהניחו עליו את העיניים בפעם הראשונה חשבו מייד על הזין שלו ותהו מתי ראה אותו לאחרונה, איך שטף אותו ואיך הצליח לבצע את הפעולות שלשמן קיים זין."
הרבה מזה לא הכרחי בכלל, חשבתי, לא הגסויות האקראיוֹת או הדווקאיוּת שבמילים פאק או זין על כל שעל, וגם לא התיאורים החושפניים המכוערים של כל דמות בתורה; כולן אגואיסטיוֹת במאת האחוזים, כולן חושבות בסתר מחשבות נוטפות רוע בעודן מחייכות חיוכים רחבים.
אחר כך עברו שלושים או ארבעים עמודים (לא שמתי לב) ופתאום כבר לא חשבתי: בלי להרגיש נסחפתי פנימה. אהבתי את הדמויות - את חלקן, על כל פנים - למרות הקטנוניות שלהן. היה אכפת לי מהן. הכנות המוחלטת - הידיעה מה מתרחש בתוכן - היתה בתחילה מרתיעה אבל אחר כך כובשת: ידעתי עליהן הכל, את התשוקות הכי מכוערות, את הרגשות הכי קטנוניים, את הסלידה ואת הכמיהה ואת הרוע - ואהבתי אותן מתוך ידיעה. אהבתי אותן מתוך מודעוּת לחולשות הבולטות לעין שלהן: רפיון, נוקשות, שקרים. אהבתי את פרמינדר ואת רות ואת אנדרו ואת קיי ואת גאיה ואת סוקווינדר ואת טסה ואפילו את קולין, אהבתי את הופעת האורח של פטרישה, ואהבתי את מהלך העלילה, חסר רחמים ונכון. אהבתי את קריסטל. אהבתי, רטרואקטיבית, את הפרק הראשון. אהבתי ושנאתי את הסוף. זה ספר נפלא - חכם ולא סלחני ויפהפה. רולינג ביצעה כאן עבודה לא רגילה: להכניס את הקורא בו זמנית לראשיהן של דמויות רבות כל כך, באופן אמין כל כך, לזגזג ביניהן בכישרון כזה - לכתוב עלילה שמתפרסת על פני עיירה שלמה, שכל פרט בה נסקר מכל כך הרבה זוויות - וכל זאת בכתיבה כזאת שהקורא עוקב בעניין מלא ובלי לאבד קשב לרגע. מבחינתי, היא הוכיחה שוב שהיא אחת הסופרות הטובות בעולם, ושילכו לעזאזל הביקורות שאיכשהו החמיצו את זה.

אני חייבת תודה גדולה ליעל על הספר הזה. אמנם סביר להניח שהייתי מגיעה אליו גם בלעדייך (בכל זאת ג'יי קיי רולינג), אבל קשה להאמין שהייתי מתגברת על הרתיעה הראשונית לולא ההמלצה שלך. תודה רבה רבה.

-

"נניח שאת מגיעה לעבודה ורואה את אחד העמיתים שלך בועט בשולחן. את חושבת, 'איזה אדם עצבני הוא'. העמית שלך חושב על זה שבדרך לעבודה מישהו נתקל בו ודחף אותו על קיר ואז צעק עליו. כל אחד היה כועס על דבר כזה, הוא חושב. כשאנחנו מסתכלים על אחרים אנחנו רואים תכונות אופי שמסבירים את הפעולות שלהם, אבל כשאנחנו מסתכלים על עצמנו אנחנו רואים נסיבות שמסבירות את הפעולות שלנו. לסיפורים של אנשים יש היגיון פנימי מבחינתם, בתוכם, אבל אנחנו לא רואים את חוויות העבר של אנשים מרחפות באוויר מאחוריהם. אנחנו רואים אותם רק בסיטואציה אחת ולא רואים איך הם היו מתנהגים בסיטואציה אחרת. ולכן טעות הייחוס הבסיסית היא שאנחנו מסבירים באמצעות תכונות קבועות ומתמשכות דברים שאפשר להסביר טוב יותר באמצעות נסיבות והקשר."
(טעות הייחוס הבסיסית, באדיבותו של אליעזר יודקובסקי)
אף פעם לא נתקלתי בספר שמאיר את טעות הייחוס הבסיסית כמו הספר הזה.

לפני 7 שנים•
★★★★★
•פֶּפֶּר
גם השמש היא כוכב

גם השמש היא כוכב

ניקולה יון

אז נכון, בולשיט שכתוב על כריכות הוא בולשיט, אבל לפעמים הוא תמרור אזהרה מאיר עיניים. אבל אני הייתי עייפה, אדוני השוטר, והבן שאין לי במיון או משהו, ויש לי מבחן ביום שני ואני לא מוכנה אליו בשיט, ולא חשבתי, אז פשוט נסעתי בפול גז והתנגשתי ישר בתמרור המחורבן, ואני מצטערת, אוקיי?
~יהיו פה ספוילרים. אתם ממילא לא רוצים לקרוא את הספר הזה. אף אחד לא ירצה לקרוא את הספר הזה. אני יודעת שכתוב שהוא רב מכר וזה בלבל גם אותי אבל יותר סביר שמעצב כריכה הגזים קצת (הוא הגזים גם בשאר הדברים הרי) מאשר שכל כך הרבה אנשים באמת קראו ואהבו אותו. נראה לי. אני עייפה.
אני יודעת שאני פורקת יותר מדי עצבים על החלטה שיווקית מטופשת של מישהו בהוצאת כנרת, אבל, ברצינות, מה:
סיפור מהעולם האמיתי על החיים שלנו
נניח רגע לעניין העולם האמיתי (אמיתי להבדיל מטרומן או אמיתי בסגנון העידן החדש או אמיתי במובן זה שיש בו פחות חיקויי נייקי?) - החיים שלנו? גוף ראשון רבים? הו כן, בטח.

יום בחיי נמצ'ק [שם בדוי], השותפה שלי, עובדת שכירה:
"אני קמה בחמש, מתארגנת, נוסעת באוטובוס, מגיעה לעבודה, עובדת עובדת עובדת, קצת מתבטלת, מתבטלת יותר מאשר עובדת אפשר להגיד. אבל אפשר גם לא להגיד בעצם. ואז אני חוזרת הביתה, וקוראת ספרים, ונמצאת על המחשב, ואולי פוגשת חברות. וזה הכול." (הכול הכול.) (סליחה, לא התאפקתי.)

יום בחיי בייקר, השותפה השנייה שלי, עצמאית:
"אני קמה בבוקר, חוזרת לישון, ואז צריכה לקום באמת אז קמה באמת, משתדלת לעשות ספורט אבל לא תמיד הולך לי, פותחת את המחשב, מסדרת אימיילים, מסדרת לו"ז לאותו יום, עובדת עובדת עובדת עובדת עובדת עובדת עובדת עובדת עובדת, עם הפסקה כדי לגרור אוכל לחדר, גומרת מאוחר מדי את העבודה וזה מעצבן אותי, נמצ'ק מגיעה ומבדרת אותי, ואז אני סוף סוף גומרת ומבשלת אוכל, קוראת, שורצת מול יוטיוב, ומנסה להוביל את עצמי לעשות דברים מועילים או מה שזה לא יהיה."

יום בחיי סטודנטית בתקופת רגיעה יחסית, כלומר במהלך הסמסטר:
אני קמה, מנסה להכין אוכל כי האוכל באוניברסיטה יקר להדהים, נוסעת שלושת רבעי שעה לאוניברסיטה עם מוזיקה באוזניות. מבלה שם משמונה בבוקר עד שמונה בערב בעבודה ובלימודים לסירוגין. סוחבת את עצמי איכשהו לאורך היום ומנסה גם לסכם וזה. לפעמים יש חלב או כוסות בפינת הקפה וזה עוזר. אני חוזרת לדירה ולפעמים בייק מכינה אוכל כלשהו ואז אנחנו יושבות על השטיח ומדברות על ספרים ועל סדרות ועל מערכות יחסים ממש כאילו אנחנו באיזו סדרת קולג' אמריקאי, חוץ מהספרים והסדרות. לפעמים מצלצלת לאמא שלי לשמוע מה נשמע, ולפעמים אחי הקטן מצלצל לספר לי על החוויות המרעישות של כיתה א או של הקואליציה בין השוטרים לחיילים הצהובים בבונקר/ארגז המשחקים שלו. אני עושה מטלות וקוראת מאמרים ולפעמים כותבת קצת. לקרוא זה לא בשביל ימות חול לאחרונה, למעט חמש דקות עד שהאוטובוס מגיע, אם יש לי כוח לסחוב ספר בתיק שכבד מספיק הודות למחשב ולקלסר.

יום בחיי כריס, סטודנט, בתקופת מבחנים:
"קם ב10 ממצמץ המון פותח מחשב לומד עד 4 בערך ואז מאבד את זה ומתחיל להסתובב באינטרנט סתם ואז מתאפס על עצמי וממשיך ללמוד ובערב מכין אֹכֶל ואוֹכֵל ואז מטפס (תקופות מבחנים זה חולירע)"

יום בחיי מומו, בת שירות:
"קמה, נוסעת כמעט שלוש שעות לשירות, מגיעה לבית הספר, נמצאת שעתיים עם הכיתה הקטנה ועוד שעה בחונכות באנגלית, חוזרת לדירה, אוכלת אחה"צ, הולכת למועדון נוער במתנ"ס ונמצאת שם עד שמונה, חוזרת לדירה, אוכלת ארוחת ערב, בין לבין קוראת ונמצאת בפלאפון, מקלחת ולישון."

יום בחיי רייני, תיכוניסטית:
"קמה, הולכת לבית הספר, חוזרת, לא עושה כלום, אוכלת במשך 4 שעות בערך. repeat."

יום בחיי הרמ, תיכוניסטית:
"קמה ב-6, מתארגנת, יוצאת מהבית ב-7, עולה להסעה ב-7 ו7 דקות בד"כ, מגיעה לבית ספר ב-8 ורבע, תפילה, לימודים, הפסקת אוכל, לימודים, הפסקה, לימודים, הפסקת אוכל, לימודים והביתה. פעם בשבוע יש מבחן ובתקופת מבחנים פעמיים בשבוע. מגיעה הביתה שלושה ימים מתוך השבוע ב-5 ושניים מהם ב-9, יום שישי באחת וחצי. אחרי שאני מגיעה הביתה אני יושבת, עושה ש"ב, לומדת למבחן / עושה עבודה מפגרת, אוכלת, מתקלחת ולישון."

יום בחיי נטשה, גיבורה מהעולם האמיתי:
קמה, עוזבת את המשפחה שלה על ארגזים ונודדת למצוא מישהו שיוכל לעצור את הגירוש שלהם לג'מייקה היום בערב. [סליחה, הייתי בוחרת יום פחות דרמטי ויותר יומיומי, אבל אנחנו שומעים רק על שני ימים בחייה של נטשה ובשני רוב מה שהיא אומרת זה "דניאל".] לובשת את האוזניות הוורודות הענקיות שלה והולכת בסלואו מושן לרכבת התחתית. שם היא מתנגשת ברצף מסחרר של צירופי מקרים שמוביל אותה לבחור עם נשמה של משורר שמתאהב בה תוך חמש דקות ואז טוען שהוא יכול לגרום לה להתאהב בו עד הערב באופן מדעי. מפני שכל כך אכפת לה ממדע היא מחליטה שהיא בפנים. שארית היום עוברת במזמוזים / מענה על חלק מ36 השאלות שאמורות, לפי האגדה האורבנית, לגרום לזוג להתאהב / התערבות ברומן אסור של מישהו אחר / תחנונים לעורך דין שאין מצב שיכול לעצור את הגירוש בתוך עשרים וארבע שעות / הֱיוֹת פתטית.
[כחננה עם חיבה מרחוק למדעים אני מרגישה צורך לומר שלא כולנו מתייחסים למדע באופן מוזר כל כך]

יום בחיי דניאל, גיבור זה אולי קצת מוגזם, מהעולם האמיתי:
קם, הולך להגשים את החלום של ההורים, פוגש באקראי בחורה יפה, עוקב אחריה כמו אחרון הסטוקרים בניו יורק, מחליט שהוא מאוהב בה, מחליט שהוא יגרום לה להתאהב בו, מחליט שהוא ימנע את גירוש המשפחה שלה, מחליט לעזוב את החלום של ההורים, מחליט שהוא פאקינג סופרמן או אולי אפילו דרגה אחת למעלה. ספוילר: כל ההחלטות נוטפות הבולשיט נוסח "ללכת בעקבות הלב" אכן מתגשמות למעט האחת שהיתה תלויה, איך לומר, בעוד גורמים חוץ מטינאייג'ר עם עיניים חולמניות: מניעת הגירוש.
למי שעוד לא נפל מהכיסא, הנה השוק האמיתי: היא יפהפיה והוא חתיך. אני אחסוך לכם את ה"מבט במראה של" כל אחד מהאנשים האמיתיים למעלה; במקום זה ערכתי מבחן אמינות מהיר - מסתבר שרוב האנשים לא מסוגלים לשלוף בעשר שניות אפילו שם של אישה יפהפיה אחת שהם מכירים אישית, והחתיכים לא במצב יותר טוב.
[כמי שגם כותבת שירים מדי פעם אני מרגישה דחף לומר שלא כולנו אידיוטים]

אלה לא החיים שלנו. אלה לא החיים של אף אחד, למען האמת. בטח לא של בן עשרה ממוצע, בישראל או בניו יורק. ואם כבר להמציא משהו פסיכי, למה לא ללכת על איזו סדרת פנטזיה טובה? אני מתכוונת, קסנדרה קלייר לקחה את אותם מרכיבים בערך (גיבורים יפים להדהים עם משפטי מחץ ועלילה לא סבירה), הכניסה גורם על טבעי לסיפור והופ, שאלת האמינות נעלמת. מי יודע עד כמה סביר ששבט אנשי זאב יתקוף את הבית שלך? הם לא צפויים כמו שביתות רכבת.
ואם כבר לכתוב זבל, למה להטביע על הכריכה הקדמית שלו את הפמיליאריות המזויפת הזאת, "החיים שלנו", כאילו כל בני הנוער אידיוטים? הייתי בעצמי בגיל העשרה, ממש לא מזמן בעצם. לא הייתי כל כך מטומטמת, ותאמינו לי, הייתי מטומטמת.
נמאס לי מאובר דרמה, מציטוטים רבי משמעות לכאורה שלא אומרים שום דבר, מגיבורים רהוטים ובטוחים בעצמם שמברברים סיסמאות העצמה אישית עמודים על עמודים, ומזה שמספרים לי שזה העולם האמיתי אם כי אין שום דמיון בינו לבין זה שבו אני חיה. אם כי בעצם, יש בזה משהו מנחם נורא, אתם יודעים. כי העולם האמיתי לא משהו הרבה מהזמן, אבל לא הייתי שורדת יום בצמר גפן המתוק המבחיל של דניאל ונטשה, אז זו נקודת אור. בעולם האמיתי 12:53 עכשיו, שעון ישראל, ואני באמת צריכה לישון. יום אמיתי מחר, וזה.

לפני 7 שנים•
★★★★★
•פֶּפֶּר
אפולוגיה על ההיסטוריה

אפולוגיה על ההיסטוריה

מארק בלוך

יש אנשים חסרי פניות וישרי לב שמסוגלים לנתק לגמרי בין הסופר לבין היצירה. יש אנשים שמסרבים - עקרונית ובתוקף - לעשות זאת. ויש אנשים כמוני, באמצע. לעולם לא אפסיק לקרוא (ולאהוב) את רואלד דאל ולא אכפת לי שהוא היה אנטישמי, ובה בעת אני מאמינה שאישיותו המקסימה של אריך קסטנר היא זאת שקורנת מבעד לספריו והופכת אותם ליפהפיים; את עמוס עוז אני לפעמים סובלת רק בקושי אבל באחדים מספריו של דויד גרוסמן אני מאוהבת אהבת אמת; הידיעה שטולקין וק"ס לואיס היו ידידים משמחת אותי, אם כי אין לכך שום השפעה על הספרוּת שכתבו; ולאפולוגיה על ההיסטוריה יש יותר משקל בתודעה שלי בהתחשב בנסיבות שבהן נכתב.

בספרו האחרון, "אפולוגיה על ההיסטוריה או מקצועו של ההיסטוריון", שתרגומו העברי מונח לפנינו, אומר מארק בלוך שבמחקר ההיסטורי כדאי לעתים להתקדם במהופך לסדר ההתרחשויות, ולהבהיר את הרחוק באמצעות הקרוב. ההיסטוריון אמור להתבונן, כביכול, תחילה בתמונתו האחרונה, הבהירה, של הסרט, ואז לגלגל את הסליל לאחור אל התמונות העמומות יותר. זו 'המתודה הרגרסיבית', אחת ההצעות הנועזות של בלוך.
התמונה האחרונה בחייו של מארק בלוך עצמו: 16 ביוני, 1944, כעשרים וחמישה קילומטרים מצפון לעיר הצרפתית ליון, שעת ערב מאוחרת, אחו רבוע מוקף שיחים גבוהים. משאית נעצרת. ארבעה עצירים, מאנשי המחתרת, מוּרדים ממנה. אנשי גסטאפו מסירים את האזיקים מעל ידיהם, דוחפים אותם לעבר האחו. הארבעה עוברים את השיחים, עושים כמה צעדים מהוססים עד שצרורות מקלע מפילים אותם. חבריהם מורדים מן המשאית, ארבעה אחר ארבעה. באחת הרביעיות — מארק בלוך בן החמישים ושבע, ממושקף, שביר, איש מחתרת זה יותר משנה, ולצדו נער בן שש עשרה רועד כולו: 'זה יכאב.' בלוך אוחז בזרועו בחיבה ואומר לו: 'לא, ילד, זה לא כואב,' ונופל כשהוא הראשון לקרוא: 'תחי צרפת!'
(ב"ז קדר, ההקדמה לאפולוגיה)

מארק בלוך היה היסטוריון יהודי-צרפתי בולט, ממקימי אסכולת האנאל (L'École des Annales) ומחברם של כמה ספרי היסטוריה פורצי דרך. במהלך מלחמת העולם השנייה החל לכתוב את אפולוגיה, האני מאמין שלו כהיסטוריון; אך בחצי הדרך להשלמת הטיוטה הצטרף לרזיסטאנס, נתפס והוּצא להורג. בנו אטיין הוציא לימים לאור את הספר הלא-גמור, שנחשב היום לאחד החיבורים החשובים בתיאוריה של ההיסטוריוגרפיה.
אני הגעתי לאפולוגיה דרך אחד הקורסים שלי, ואחר כך קראתי אותו עוד פעמיים, עם כל הכבוד ל"גדול המצווה ועושה". שכן למרות התותחים ברקע, אפולוגיה הוא חיבור רהוט, סבלני, מגובש וקריא להפליא.
מטרתו העיקרית היא הגנה על הלגיטימיות של היסטוריה כענף מדעי וריגורוזי, כמו גם סקירת עבודתו של ההיסטוריון, המכשולים העומדים בדרכו, מצאי המקורות שלו, שיטות העבודה וכיוצא בזה. בלוך מאמין גדול בשקיפוּת, ולא מדלג על אף מהמורה ומכשול; ועם זאת, ובפרט בהתחשב ברקע לכתיבתו, אפולוגיה הוא אחד המסמכים האופטימיים ביותר שקראתי מימיי.

אסכולת האנאל, שבלוך נמנה בין מייסדיה, החזיקה בתפיסה שהיסטוריה אינה מורכבת רק מאירועים גדולים – מלחמות, מהפכות, משברים – ואף לא מתולדות חייהם של אנשים גדולים – שליטים, מצביאים, אנשי דת וכיוצא בזה. לפיה, כדי לקבל תמונה מלאה של העבר חובה לרדת לחקר ההמונים, באמצעות מה שמכונה היום היסטוריה כלכלית, היסטוריה חברתית, היסטוריה של המנטליות, היסטוריה אנתרופולוגית ועוד.
האנאל התקוממה גם נגד חלוקת ההיסטוריה למקטעים מלאכותיים – לפי מאות, לפי שנות כהונתו של מלך, לפי אירוע שאולי ואולי לא טבע את חותמו על תקופה; בלשונו של בלוך, "הזמן האנושי לעולם לא יקבל שיכפו עליו לא חדגוניות בלתי מתפשרת ואף לא חיתוך נוקשה של זמן השעון. דרושות לו מידות המותאמות להשתנות קצבו, הנכונות להכיר פעמים רבות רק באזורי שוליים כגבולות, כי המציאות רוצה בזה." תחת זאת מעדיף בלוך את השימוש במושגים "דור" לתהליכים קצרים יחסית ו"ציוויליזציה" לארוכים יותר, תוך שהוא מבהיר שגם הם מטבעם גמישים וגבולותיהם מטושטשים-משהו.
כמצופה מאסכולה שעודדה מיזוגים בין היסטוריה לתחומי חקר אחרים, השתמשה האנאל בשיטות ובמידע מתחומים רבים; היא נעזרה בסטטיסטיקה, בממצאים מתחומי האנתרופולוגיה, הגיאוגרפיה, הארכיאולוגיה, האטימולוגיה ועוד, והתבססה על מקורות שעד אליה כמעט ולא נגעו בהם. על סמך כל אלה, האמינו מייסדיה, ניתן לבסס את ההיסטוריה כמדע; גם אם לא מדויק כמדעים הריאליים, על כל פנים עדיין מדע, המתבסס על שיטות מקצועיות ומגיע לוודאויות מסוימות. באפולוגיה מציג בלוך את השקפותיה אלה של האנאל ומציע אותן, כך נראה, כבסיס לכינונה של היסטוריה "נכונה" יותר, מדויקת ונאמנה יותר, במסגרת העולם האינטלקטואלי שייבנה-מחדש לאחר המלחמה.
את החזון הרציני הזה פורש בלוך בהומור, ברהיטות ובחן, מתוך שכנוע עצמי עמוק, ועובדה זו לבדה היא הרבה מקסמו של הספר; ניכר שכתב אותו היסטוריון שאוהב את עבודתו ומאמין בה בלהט כמעט אקזיסטנציאלי.
במבוא, מייעד בלוך את הספר לשני קהלים עיקריים - להיסטוריונים צעירים, ולסקרנים מן החוץ שמבקשים לדעת עוד על כתיבת ההיסטוריה. גם אני מצטרפת להנ"ל; אמנם מדובר בספר עיון, אבל אורכו הסביר לגמרי וכתיבתו הקולחת הופכים אותו לידידותי למשתמש. וחוץ מזה, היסטוריה היא תחום מרתק (אמרה המשקיפה האובייקטיבית) וכדאי לכם. וכו'.

לאפולוגיה אין סוף; בלוך לא הספיק לסיים את היצירה המרשימה הזאת. ואולי דווקא הסוף הזה הוא הוא סוף הולם לחיבור הדן ביחס בין ההיסטוריה למציאות. בין כה וכה, אני שמחה שלא קרה לבלוך מה שקרה לקורצ'אק, ושהוא נזכר היום לא בשל מותו הטראגי אלא בשל עבודתו הייחודית בחייו.

לפני 7 שנים•פֶּפֶּר
מרשעת [מהדורת 2015]

מרשעת [מהדורת 2015]

גרגורי מגווייר

אלפבה נולדה ירוקה כמו החטא (אולי צאצאית של אֶלְפִים, לוחשות הלשונות הרעות). לא היו לה חברים. לא היתה לה ילדוּת. היא היתה סקרנית ומגושמת וקשה-לחבב וכנה יותר משכדאי לה. היו לה חוש צדק מפותח, אחות נכה וחֲבֵרָה לא כל כך טיפשה כמו שהיא נראית ולא כל כך נחמדה כמו שהיא מנסה להיראות.
היא ראתה עוול. היא התקוממה, אבל עושי העוול היו חזקים יותר. היא הוכרעה במתקפה משולבת של יאוש וזעם ואשמה, נחבאה במשך שנים בחיקה המנחם של האלמוניות. ואז התחילה האגדה לצמוח. אז התחילו לקרוא לה בשמות. נשים משכו את ילדיהן בין קפלי הסינר כשחלפה בכפר... ובאיזשהו שלב היא שאלה את עצמה, בעצם, למה לא?
דינג דונג, המכשפה נולדה.

ממה עשוי רוע, זו בעצם השאלה.
יהיו שיגידו לכם שרוע הוא טירוף, הוא פסיכוזה, הוא מתרחש בפלנטה אחרת.
יהיו שיגידו לכם שרוע הוא האדישות, שאת הדם יש לבקש מידי הרוצחים ומידי השותקים גם יחד.
למיטב הבנתי, "מרשעת" טוען שלפעמים רוע הוא אידאליזם שנואש.
(אני מאמינה לו.)

אנשים (כולל אנשים חכמים מאוד) שונאים את "מרשעת", מפני שעל פניו הוא הנרטיב של הרעים; הסיפור על איך היתה להם ילדות קשה והילדים בגן משכו להם בשיער, ולכן בעצם החֶבְרָה אשמה שהם דקרו למוות תשעה אנשים ברחוב ופצעו ילדה בת ארבע.
זה לא מה שהוא אומר, בעיני. הוא לא מצדיק את הרוע של אלפבה - והוא לא מציג אותה כקרבן של הנסיבות, כדמות שהכל קרה לה והיא לא עשתה דבר. הוא מציג אותה באור מאוד מפוכח ולא סלחני (מי יעמוד בפני יפיו של האור) והוא מעורר מחשבה ואפל ומורכב ויפהפה וכולם צריכים לקרוא אותו. ולאהוב אותו גם.
(אני חיה באשליות ולא אכפת לי. אני עייפה מדי.)

ממה בעצם עשוי טוב?
מאידיאליזם שעדיין לא התייאש? (מסוכן מדי; השעון מתקתק)
מתחושת חובה? (אף פעם לא טרקת דלתות, דודה פולי?...)
מאידיאליזם מפוכח? (יש חיה כזאת?)

כל פעם שאני מאבדת פוקוס אני מתיישבת על המיטה שלי ומסתכלת מולי בארונות הספרים שלי, ומרגישה אוטומטית מעט טוב יותר. אלה אחד עשר מדפים וכל ספר בהם נבחר בפינצטה. וכל אחד מהם יקר לי נורא. ומרשעת הוא אחד מהם. התחלתי לכתוב עליו ביקורת אולי עשרים פעם, ובכל פעם לא שלחתי, כי היא לא היתה מושלמת, היא לא היתה ראויה לו. ועכשיו אני מרפה. מרשעת הוא ספר נפלא. אני כנראה לא אצליח לכתוב ביקורת שתרגיש נפלאה עד כדי כך. אז רק תדעו: הספר הזה חכם ומורכב פי כמה ממה שהוא נראה. הוא ציני וסלחן בה בעת, הוא נוגע ללב ויש בו דמויות מדהימות שלעולם לא תסלחו להן. אם המלצה שלי אומרת לכם משהו, תקראו אותו.

לפני 7 שנים•פֶּפֶּר
מכתבים לתיאו

מכתבים לתיאו

וינסנט ון גוך

יש אנשים שכמו נולדו לא מתאימים להלך על האדמה הזאת. נדמה שהם פשוט לא מצוידים דיים. לא מחוספסים מספיק. והם תמהוניים וצבעוניים והם יפים ובלתי נשכחים והם שבירים למגע.
הם מקסימים, בדרכם; אנחנו כותבים עליהם שירים, נובלות, ספרים. אנחנו הופכים אותם למיתוסים, מאדירים את זכרם. אבל לחיות איתם, זה סיפור אחר.
היום, כל ילד בגן מכיר את השם, היום, כל אדם בעולם המערבי מזהה יצירות שלו ממבט, אבל אז הָיֹה הָיָה אדם אומלל ובודד, שלא רבים הכירו, אחדים אהבו ואיש לא הבין, שהרגיש יותר מדי ופחד יותר מדי ונלחם כדי לחיות, והובס.
אולי אני טועה. אולי היה אחד שהבין. אילו היה, היה זה תיאו.
תיאו ואן גוך, אחיו הצעיר של וינסנט, חברו הטוב מילדוּת, המממן שלו רוב שנות יצירתו. הנמען של מכתביו הנסערים, האבודים.

הספר הזה הוא אסופת מכתביו של וינסנט לתיאו. והוא יפהפה כמו האיש עצמו, ושובר לב כמו סיפור חייו. הוא מאפשר כמעט להבין איך מרגישה נפש הכלואה בתוך גוף הכלוא בתוך עולם שאין לו בו מנוח. במילים שנעות בין תקווה לקדחת ייאוש - באמון מתפורר בעצמו, באמנות שלו, בצלילותו - בגילוי לב מרעיד - פורש וינסנט ואן גוך את המחשבות והייסורים והלבטים והדמעות שמאחורי הטרגדיה המוּכֶּרֶת.
כל כך... מנסה. כל כך מלא תקווה. כל כך מייחל.
עדין. מהוסס. אבוד.
מטורף.
מת.

והחתימה החוזרת שלו בסופי המכתבים...
...שלך, בלחיצת יד, האמן בי, וינסנט.

האמן בי.
איכשהו, בכל פעם הצליחו המילים האלה לגרום לי לדמוע. הן כאילו מזקקות אליהן את מלוא המהות של הספר כולו - קריאה לעזרה, ידו של אדם טובע המושטת אל מי שתמיד משה אותו בעבר, קול מתוך תהום, מתחנן. האמן בי.

כן, העבודה שלי, אני מסכן את חיי למענה, שפיותי ממוטטת למחצה - זה בסדר -
*
תיאו, אולי גם אתה מאוהב? הייתי רוצה שתהיה, כי תאמין לי, גם לייסורים הקטנים יש ערך. לפעמים אתה מיואש, יש רגעים שבהם נדמה לך שאתה בגיהינום, אבל יש דברים אחרים, טובים יותר, הקשורים זה לזה...
*
אבל לפעמים - כמו באותם רגעים שאתה חושב לנסוע לאמריקה - אני חושב להתגייס לאיי הודו המזרחית; אבל אלה רגעים אומללים, מדכדכים, שבהם כובד הדברים מכריע אותך, והייתי רוצה שתראה את הבָּתָה השקטה הזאת שאני רואה כאן מן החלון, שמפני שזה מסוג הדברים שמרגיעים אותך ומעוררים אותך ליתר-אמונה, השלמה, עבודה מתמדת.
*
...כי יש שני סוגים של עצלנים, שביניהם ניגוד גדול. יש עצל שהוא כזה מתוך עצלות ומחוסר-אופי, מעצם טבעו; אתה יכול לראות אותי ככזה, אם אתה רוצה. ויש סוג אחר של עצל, איש עצל שהוא כזה בניגוד לאופיו, אדם הנאכל בפנימיותו מרוב השתוקקות לפעולה אך אינו עושה דבר, משום שזה בלתי-אפשרי עבורו לעשות משהו, משום שדומה שהוא כלוא באיזה כלוב, משום שחסר לו משהו שיעשה אותו פרודוקטיבי, משום שהנסיבות והגורל הביאו אותו למצב כזה; איש כזה אינו יודע תמיד מה הוא יכול לעשות, אבל הוא חש באינסטינקט: בכל זאת אני שווה משהו, אחרי הכל יש מטרה לחיי, אני יודע שאוכל להיות אדם שונה!
ואם כך, כיצד אהיה מועיל, במה אוכל לעזור! יש משהו בתוכי, מה זה יכול להיות?
זהו סוג שונה למדי של אדם עצל; אתה יכול לראות אותי ככזה, אם אתה רוצה. ציפור כלואה באביב יודעת היטב שהיא יכולה לשרת איזושהי מטרה; היא חשה היטב שהיא נועדה לעשות משהו, אך היא אינה יכולה לעשות זאת. מהו הדבר? היא אינה זוכרת בבירור. ואז יש לה אי-אילו רעיונות מעורפלים והיא אומרת לעצמה: "הציפורים האחרות מקננות ומטילות ביצים ומגדלות את האפרוחים שלהן", וכך היא מטיחה את ראשה בסורגי הכלוב. אך הכלוב נשאר על כנו, והציפור נטרפת מייסורים.
"תסתכלו על החיה העצלה", אומרת ציפור אחת העוברת שם, "עושה רושם שהיא חיה בנוחיות". כן, האסיר חי, הוא אינו מת, אין סימנים חיצוניים למה שעובר עליו בפנים; בריאותו טובה, הוא פחות או יותר שמח כאשר השמש זורחת. אבל אחר-כך מגיעה עונת הנדידה ומביאה בכנפיה התקפי מלנכוליה. "אבל יש לה כל מה שהיא רוצה", אומרים הילדים המטפלים בה בכלוב, שעה שהיא מתבוננת מבעד לסורגים בשמיים הקודרים, בעננים הנאספים ומבשרים סופת רעמים, והיא מתקוממת בתוכה נגד גורלה. "אני כלואה, אני כלואה, ואתם אומרים לי שאינני רוצה דבר, טִפְּשִׁים! אתם חושבים שיש לי כל מה שאני רוצה! הו! אני מתחננת, חֵירות, כדי שאוכל להיות ציפור כמו ציפורים אחרות!"
יש אנשים עצלים הדומים לציפור עצלה זו.
ולעתים קרובות מונעות הנסיבות מבני-אדם לעשות דברים, הם כלואים, לא יודע באיזה כלוב נורא, נורא, בכלוב הכי נורא. וקיימת ישועה, אני יודע זאת, הישועה המתמהמהת. מוניטין שנהרסו בצדק או שלא בצדק, עוני, צירוף מקרי של פגעי גורל, כל אלה הופכים בני-אדם לאסירים.
לא תמיד אפשר להבחין מהו הדבר שסגר אותנו בפנים, שכולא אותנו, שדומה כי הוא קובר אותנו, ובכל זאת אפשר לחוש מחסומים מסוימים, קירות מסוימים, שערים מסוימים. האם כל זה דמיון, פנטזיה? אינני חושב כך; ואתה שואל את עצמך: "אלוהים! האם זה יימשך הרבה זמן, האם זה לתמיד, האם זה לנצח-נצחים?" אתה יודע מה משחרר אותנו מן השבי הזה? זהו רגש חיבה עז ועמוק מאוד. להיות חברים, להיות אחים, לאהוב, אלה פותחים את שערי הכלא בכוח עליון, בכוח קסמים. אך בלעדיהם אתה נשאר כלוא.
במקום בו נוצרת מחדש אהדה, מתחדשים החיים.
והכלא נקרא גם דעות קדומות, חוסר-הבנה, התעלמות גורלית מדבר זה או אחר, חוסר-אמון, אשמת שווא.
*
הכל יבוא על מקומו בשלום, באמת שכן.
*
ייתכן שהדברים שכתבתי לך בנוגע לטרסטך נראים לך קשים. אבל אינני יכול לחזור בי. חייבים לומר לו את הדברים ללא כחל ושרק, אחרת הם לא יחדרו מבעד לשריון שלו. במשך שנים הוא ראה בי שוטה בעל חלומות, הוא עדיין רואה אותי כך, ואפילו אומר על הרישום שלי: "זה מין סם הרדמה שאתה לוקח על-מנת לא לחוש בכאב שאתה משלם על כך שאינך מסוגל לצייר בצבעי-מים".
טוב, יפה מצדו לומר זאת, אך זו אמירה חסרת-מחשבה, שטחית ולא לעניין, משום שהסיבה העיקרית לכך שאינני מסוגל לצייר בצבעי-מים היא שעלי לרשום ביתר-רצינות ולשים לב יותר לפרופורציה ולפרספקטיבה.
מספיק עם זה, אינני ראוי לתוכחות שלו, ואם הרישומים שלי אינם משמחים את כבודו, לא משמח אותי כלל להראות אותם לכבודו.
הוא פוסל את הרישומים שלי, יש בהם הרבה מעלות, ואני לא ציפיתי לזה מצדו. אם אני עובד הרבה על רישום של מודל, הרי שזה מעשי הרבה יותר מכל הדיבורים המעשיים שלו על ציורים שנמכרים או לא נמכרים, נושא בו אינני זקוק להדרכה גדולה כפי שהוא מניח, מאחר והייתי בעסקי מכירת ציורים ורישומים בעצמי.
אז אני מעדיף לאבד את ידידותו מאשר להיכנע לו בעניין הזה.
למרות שיש רגעים בהם אני חש שהדאגות מאיימות להכריע אותי, אני רגוע והשלווה שלי מבוססת על שיטת העבודה הרצינית שלי ועל מחשבה רצינית. אף על פי שיש לי רגעי תשוקה שהמזג שלי מגבירם, אני עדיין רגוע; הוא מכיר אותי זמן רב ויודע זאת. אפילו עכשיו אמר לי: "יש לך יותר מדי סבלנות".
וזה לא בסדר, באמנות אסור שתהיה לך יותר מדי סבלנות, זוהי מילה חסרת פרופורציה. ייתכן שבמקרה שלי יש למר טרסטך פחות מדי סבלנות.
[...]
זה כמו לדחוף בכוח צבעי-מים לתוך חממה. טרסטך ואתה חייבים להבין שצריך לחכות לעונה הטבעית, וזו לא הגיעה עדיין.
*
כשעזבתי את אמסטרדם בפעם האחרונה אמרתי לעצמי: אל תיתן לעצמך בשום אופן להיכנס למלנכוליה או להיות משותק, אחרת עבודתך תיפגע דווקא עכשיו, כשהחלה אצלך התקדמות. לאכול תותים באביב, כן, זה אפשרי בחיים, אבל רק למשך עונה קצרה בשנה, וכעת אנחנו רחוקים ממנה.
*
דרך אגב, שמעת פעם את מוֹו מטיף? שמעתי אותו מחקה כמה אנשי כנסייה - פעם אחת הטיף בפרשת סירת הדיִג של פטרוס (הדרשה התחלקה לשלושה חלקים, ראשית: האם קיבל או ירש את הסירה; שנית: האם קנה אותה בתשלומים או במניות; ושלישית - הו! מחשבה נוראה: האם גנב אותה?)
*
...תחריט אקווטינטה ישן המוכר לך אולי, תחריט שאינו בעל ערך אמנותי רב, אמת, אך הוא הדהים אותי ועשה עלי רושם עצום. אני מתכוון לאחרון מתוך סדרת הדפסים הנקראת "חיי סוס". מופיע בו סוס לבן זקן, כחוש ועייף עד מוות מחיים ארוכים של עמל מפרך, מעבודה רבה מדי וקשה מדי. החיה המסכנה ניצבת בנקודה שוממת ומבודדת לחלוטין, מישור המכוסה מעט עשב יבש וכמוש, כשפה ושם פזורים עצים זקנים, מסוקסים, שוברים וכפופים בידי הסערה. על הקרקע מונחת גולגולת, ומרחוק אפשר לראות ברקע שלד מלבין של סוס השרוע ליד בקתה, שבה גר איש הפושט עורות של סוסים. מעל כל זה פרושים שמים סוערים, זהו יום קר ועגום ומזג האוויר קודר ומדכדך.
זהו מחזה עצוב ומלנכולי מאוד, החייב להדהים כל מי שיודע וחש שגם אנו נצטרך יום אחד לפסוע בגיא צלמוות, ושחיי אדם מגיעים לסיומם בדמעות ובשיער לבן. מה שנמצא מעבר לזה הוא מסתורין גדול שאלוהים לבדו מכיר, אך הוא גילה בדברו המוחלט שיש תחיית מתים.
[...]
מוזר מאוד, אני תמיד מופתע מחדש מכך שכאשר אנו רואים תמונה של יגון בל-יתואר - תמונה של דלות, של בדידות ומסכנות, של קץ כל הדברים או של הדברים במצבם הקיצוני - צצה במוחנו המחשבה אודות אלוהים. כך זה לגבַּי, לפחות, והרי גם אבא נוהג לומר: "אין מקום שבו אני מעדיף לדבר יותר מאשר בחצר הכנסייה, מפני ששם כולנו ניצבים על קרקע שווה; ויותר מזה, שם כולנו תופסים זאת".
*
להתראות - בהצלחה בנסיעה שלך - כתוב בקרוב - אך תבין שאני שם את מבטחי בעתיד בשלוות נפש ובלא תו אחד בפנַי שיסגיר את המאבק המתחולל במעמקים -
שלך,
וינסנט

קל כל כך להישאב פנימה, אל המערבולת הרגשית העצובה הזאת, שסופה כבר ידוע ובכל זאת הולם בך בסופו של הספר, במכתב האחרון.
מה הטעם?
כך מסתיים המכתב האחרון בספר. בלי חתימה, אפילו. בלי ההאמן בי הנוגע עד הלב, בלי שלך, וינסנט. לא עוד לחיצות יד במחשבה. לא עוד תיאו היקר, לא עוד קיבלתי בתודה את המחאתך...
אפשר ממש לחוש את ההסלמה במצבו, את הנימה הנואשת יותר ויותר ממכתב למכתב, את אובדן האמונה ואובדן החברים ואובדן השפיות, צעד אחר צעד -

וזהו זה.
רק ביוגרפיה קצרה בסוף שכתבה אשתו של תיאו, אחרי שמתו שניהם - כי תיאו מת חצי שנה בלבד אחרי מותו של וינסנט.
(גם שם בכיתי, כשהיא מספרת, בתיאורים פשוטים נקיים, איך וינסנט מגיע לראשונה לבקר אותה ואת תיאו בביתם; ואיך שני האחים עומדים בפתח החדר בו מוצבת העריסה של בנו הבכור של תיאו, וינסנט, ודמעות בעיניהם -)

וזה נגמר. הייסורים והתקווה גם יחד. והכישרון, וההבטחה. כל מה שהפך להיות חי לרגע, כשקראתי, ועכשיו חזר להיות קר ועצוב ומת.

אינני מעז לחשוב הרבה על העולם הבא של האמנים, הקיים באמצעות עבודותיהם. כן, אמנים מנציחים את עצמם בכך שהם מעבירים את הלפיד הלאה, דלקרואה לאימפרסיוניסטים וכו'. אך האם זה הכל?
לא, וינסנט, לא, זה לא הכל, יש כל כך הרבה מעבר;
לא, כל עוד דיוקנה של נשמה מיוסרת משתקף מבעד למילים, לא, כל עוד הכאב מחלחל מבין השורות והשנים והמרחק, לא כל עוד לוינסנטים החיים בינינו יש תיאו משלהם לצעוק אליו בליל כוכבים.

לפני 7 שנים•פֶּפֶּר