איזה כיף לדני שיש לו דוד כזה, כמו מר סבוני, שיכול להקדיש לו זמן ולקחת אותו להרפתקאות מסעירות.
אני קצת מקנאת במר סבוני, שמצליח להיות דוד כ"כ מוצלח ואדם משמעותי בחייו של האחיין שלו.
לא שמישהו מצפה ממני, כמובן.
מר סבוני הוא רווק ללא ילדים ואילו אני נשואה, מגדלת חמישה ילדים ועובדת במשרה מלאה, אז כמה זמן כבר נשאר להקדיש לאחיינים, תגידו לי?
מזל שאני שכנה שלהם, אז אולי זה לא המון זמן, אבל יותר מאשר ב

שלושים וחמישה במאי? אין יום כזה. בלוח השנה הסטנדרטי זה ארבעה ביוני, וזה היום. בלוח השנה המופרך שברא ראשו של אריך קסטנר זה שלושים וחמישה במאי. יום שבו דני (או קונרד, תלוי לאיזה תרגום אתם מאמינים) הגיע במסע אל הים הדרומי יחד עם הדוד ובעזרתו של הסוס נגרו קבלו הרוכב על גלגיליות.

בהקדמה לספר "אמיל והבלשים" מספר קסטנר כיצד הוא רצה לכתוב ספר מסמר אוזניים על הים הדרומי ("ספר שבו ינקשו שיני הנמרים מרוב

אפתח בווידוי. בילדותי הייתי תולעת ספרים, בעיקר של סוגה מסוימת. מספרי אריך קסטנר זכור לי שנהניתי מקריאת "אורה הכפולה". אולם לא המשכתי לקרוא את ספריו, בעיקר בגלל שהם היו "גלותיים" לטעמי, והעדפתי לחרוש עלילות ברקע תקומת מדינת ישראל בספרים מאת אוריאל אופק (עשן כיסה את הגולן), ישראל לרמן (דורבנות ליגאל), אסתר שטרייט-וורצל (אורי) מוסינזון (חסמב"ה) ועוד. עכשיו משרוח הנעורים המיליטרסטית חלפה התפכחה לה, אנ

א. "יָשָׁר, כָּל הַזְּמַן יָשָׁר" [מפי דמויות שונות, בניסוחים דומים]

לכאורה, מה מבקשת הספרות מהילד? לקרוא, להתמסר למסופר באמון מלא, לחוותו עד לשד העצמות. ומה אחותה ההשכלה הבית-סיפרית (ספק טבעית ספק חורגת) דורשת אם לא את צייתנותו, נתינת תשובות תמציתיות, צמודות ככל האפשר לתכנית הלימוד? אילמלא הרתיע אותי בילדותי הפרוייקט הנודע "תקרא תצליח", בו כיכב "שלושים וחמישה במאי" למנגינת שיר הנושא של הסרט "א

קחו נער צעיר ומבריק, טוב במיוחד במתמטיקה, תצמידו לו "הוזה- חוזה" ושלחו את שניהם למסע על כנפי הדמיון ומה תקבלו? סטארט אפ? טעות. תקבלו את ה" 35 במאי" של אריך קסטנר. בלשון הילדים קוראים לזה: קולולוש!! זורקים מבעד לחלון את הכל, את הסדר הקיים, את המקובלות, ונותנים לדמיון להתפרע באמת, וכשעושים את זה, לא פלא שאפשר להכנס לארון ולצאת בצידו האחורי למסע לים הדרומי. ולא רק אליו. הדוד, דני, ונגרו קוואלו- הסוס.