האמת היא, שמאוד קשה לחלק ספרי ילדים ע"פ גיל. איך קובעים מה מתאים לאיזה גיל, איזה חלק לוקחת השפה (חדשה ובהירה לעומת שפה מיושנת), איזה חלק לוקח התוכן, הקושי הרגשי שלו, איפה משקללים את השאלה האם הספר מנוקד או לא? ובאמת, לשים ברשימה אחת את "דב ושמו פדינגטון", "אני ברק", "ילד ושמו אמיל", "הבית עם שעון האותיות" יחד עם "אי התעלומות", "איגריין האמיצה", "אלוף הבלשים בלומקוויסט", "ג'ים ונהג הקטר" וסדרת פרידיין, זה קצת מצחיק. הרי יש פער רציני ביניהם. רוב מוחלט של הספרים פה נקראו ע"י הילדים שלי בין כיתה א ל-ג'. (יחד עם עוד כמה ספרים שאינם נכנסים לרשימת המומלצים שלי, כמו צ'יפופו וקופיקו ודנידין, וספרי אניד בלייטון ומשימה עולמית וסיירת המדע). האם באמת היה רצוי שיקראו את כולם בגיל צעיר כל כך? לא בטוחה. את חלקם היה כדאי אולי לדחות. להרבה מהם אני מקווה שהם עוד יחזרו. הייתי אומרת שזה הקריטריון לחלוקה... אבל זה לא. גם ברשימת ה"לילדים יותר גדולים" שלי יש ספרים שנקראו ע"י הילדים שלי בכיתות ג-ד. (הספרים של אורה מורג, ז'ול ורן, והארי פוטר כמובן). נראה לי שהחלוקה פה יותר דומה לחלוקה של הספריה בין מדפי הנוער למדפי הילדים, למרות שגם היא רחוקה מלהיות מושלמת. בקיצור, זו רשימה מומלצת, מאוד מומלצת אפילו, אבל לאיזה גילאים - על זה קשה לענות.