קראתי ספר זה לפני הרבה זמן. אז הייתי צעירה מאוד ולא שמתי לב לפרטים הקטנים ולגאונות של הסופר אריך קסטנר. לפני זמן מה קיבלנו עבודה לחופש פסח ובה צריך לקרוא אחד מהספרים הבאים: 1)רק שלא יגידו את המילה הזאת- נאמן- ברק יעל. הוצאת הקיבוץ המאוחד. 2)גיבור או פרא- טפר יונה. הוצאת הקיבוץ המאוחד 3)פצפונת ואנטון-אריך קסטנר- הוצאת אחיאסף. ולכתוב ולענות על השאלות הבאות: 1) מהו שם הספר? 2)מהו שם המחבר? 3)מי הן הדמויות בסיפור? 4)כתוב את תקציר הסיפור במילים שלך: 5)מה דעתך על הספר? 6)האם אתה תמליץ לקרוא ספר זה? בתחילה לא רציתי להכין את שיעורי הבית האלה אך אין מה לעשות. החלטתי לקרוא את הספר פצפונת ואנטון שיש לי בביתי. כשקראתי את הספר ישבתי במיטתי מרותקת וגמרתי אותו בפחות מרבע שעה. הייתי נפעמת. קראתי ספר פעם נוספת זה כדי לענות על השאלות ועוד פעם סתם בשביל ההנאה. נהניתי כל כך בקריאה על חייהם של פצפונת ושל אנטון ונהניתי לראות את חברותם הנועזת והאמיצה. כי באמת האם לדעתכם תתכן חברות אמת בין ילדה עשירה (גם בכספה וגם בהרגשתה ודמיונה) וילד עני רציני וחכם אשר מקבץ נדבות ומוכר שרוכים בלילות על מנת לכלכל (גם זה בקושי) את חייהם שלו ושל אימו החולה? אם אינכם חושבים שאפשרי הדבר תקראו את הספר פצפונת ואנטון כי טועים אתם! לואיזה (אשר נקראת בפני כל "פצפונת" מפני שבשנותיה הראשונות סירבה לגדול והכינוי דבק בה) ואנטון שלאימו גברת גסט היה גידול בגוף ושניהם עניים מאוד כי אינה יכולה לעבוד- פיתחו בניהם חברות אמת. פצפונת אמנם עשירה אך להוריה אין זמן אליה ולכן היא עברה לטיפולה של מטפלת: העלמה אנדכט. מאז בואה של המטפלת החדשה, פצפונת נעשית חיוורת ויש לה שקיות שחורות מתחת לעיניה. יום אחד כשפצפונת נקראה לארוחה- היא נכנסה לחדר לבושה בחלוק של אביה מר פוגה כשכרית תחובה בבטנה, בידה האחת מערוך ומטריה ובידה השנייה חוט תפירה הקשור למחבת שעליה יושב כלב התחש שלה- פיפקה. "את 'זותי' טבלו באמבטיות חמות מדי כשהייתה ילדה,, אומרת ברטה השמנה-הטבחית בביתה של פצפונת, ברטה לא אוהבת את העלמה אנדכט, היא חושדת שהיא עושה משהו רע לפצפונת שכן מהגעתה של העלמה אנדכט פצפונת נראית רע יותר ויותר כל יום ויש ימים שבהם פצפונת נראית כאילו לא ישנה כל הלילה וגם הגפרורים נעלמים במהירות. היא לא סומכת על העלמה אנדכט היא בטוח עושה משהו רע לפצפונת, אבל- מה? רוצים לדעת? תקראו ספר זה. רק כמה מילות המלצה נוספות לסיום (כי אני לא יודעת לכתוב את כל מה שאני מרגישה, כי אני מבולגנת וגם סתם השורה התחתונה) אני חושבת שהספר פצפונת ואנטון הוא ספר מאוד מעניין ומהנה, אני חושבת שאריך קסטנר הוא סופר מעולה והוא כותב על נושאים חשובים ומעניינים בצורה יפה ומרתקת מנקודות מבט שונות, ואם היו אומרים לי לדרג ספר זה בסולם מ-1 עד-5 הייתי נותנת לו-100.

קראתי ספר זה לפני הרבה זמן. אז הייתי צעירה מאוד ולא שמתי לב לפרטים הקטנים ולגאונות של הסופר אריך קסטנר. לפני זמן מה קיבלנו עבודה לחופש פסח ובה צריך לקרוא אחד מהספרים הבאים: 1)רק שלא יגידו את המילה הזאת- נאמן- ברק יעל. הוצאת הקיבוץ המאוחד. 2)גיבור או פרא- טפר יונה. הוצאת הקיבוץ המאוחד 3)פצפונת ואנטון-אריך קסטנר- הוצאת אחיאסף. ולכתוב ולענות על השאלות הבאות: 1) מהו שם הספר? 2)מהו שם המחבר? 3)מי הן הדמויות בסיפור? 4)כתוב את תקציר הסיפור במילים שלך: 5)מה דעתך על הספר? 6)האם אתה תמליץ לקרוא ספר זה? בתחילה לא רציתי להכין את שיעורי הבית האלה אך אין מה לעשות. החלטתי לקרוא את הספר פצפונת ואנטון שיש לי בביתי. כשקראתי את הספר ישבתי במיטתי מרותקת וגמרתי אותו בפחות מרבע שעה. הייתי נפעמת. קראתי ספר פעם נוספת זה כדי לענות על השאלות ועוד פעם סתם בשביל ההנאה. נהניתי כל כך בקריאה על חייהם של פצפונת ושל אנטון ונהניתי לראות את חברותם הנועזת והאמיצה. כי באמת האם לדעתכם תתכן חברות אמת בין ילדה עשירה (גם בכספה וגם בהרגשתה ודמיונה) וילד עני רציני וחכם אשר מקבץ נדבות ומוכר שרוכים בלילות על מנת לכלכל (גם זה בקושי) את חייהם שלו ושל אימו החולה? אם אינכם חושבים שאפשרי הדבר תקראו את הספר פצפונת ואנטון כי טועים אתם! לואיזה (אשר נקראת בפני כל "פצפונת" מפני שבשנותיה הראשונות סירבה לגדול והכינוי דבק בה) ואנטון שלאימו גברת גסט היה גידול בגוף ושניהם עניים מאוד כי אינה יכולה לעבוד- פיתחו בניהם חברות אמת. פצפונת אמנם עשירה אך להוריה אין זמן אליה ולכן היא עברה לטיפולה של מטפלת: העלמה אנדכט. מאז בואה של המטפלת החדשה, פצפונת נעשית חיוורת ויש לה שקיות שחורות מתחת לעיניה. יום אחד כשפצפונת נקראה לארוחה- היא נכנסה לחדר לבושה בחלוק של אביה מר פוגה כשכרית תחובה בבטנה, בידה האחת מערוך ומטריה ובידה השנייה חוט תפירה הקשור למחבת שעליה יושב כלב התחש שלה- פיפקה. "את 'זותי' טבלו באמבטיות חמות מדי כשהייתה ילדה,, אומרת ברטה השמנה-הטבחית בביתה של פצפונת, ברטה לא אוהבת את העלמה אנדכט, היא חושדת שהיא עושה משהו רע לפצפונת שכן מהגעתה של העלמה אנדכט פצפונת נראית רע יותר ויותר כל יום ויש ימים שבהם פצפונת נראית כאילו לא ישנה כל הלילה וגם הגפרורים נעלמים במהירות. היא לא סומכת על העלמה אנדכט היא בטוח עושה משהו רע לפצפונת, אבל- מה? רוצים לדעת? תקראו ספר זה. רק כמה מילות המלצה נוספות לסיום (כי אני לא יודעת לכתוב את כל מה שאני מרגישה, כי אני מבולגנת וגם סתם השורה התחתונה) אני חושבת שהספר פצפונת ואנטון הוא ספר מאוד מעניין ומהנה, אני חושבת שאריך קסטנר הוא סופר מעולה והוא כותב על נושאים חשובים ומעניינים בצורה יפה ומרתקת מנקודות מבט שונות, ואם היו אומרים לי לדרג ספר זה בסולם מ-1 עד-5 הייתי נותנת לו-100.

קראתי ספר זה לפני הרבה זמן. אז הייתי צעירה מאוד ולא שמתי לב לפרטים הקטנים ולגאונות של הסופר אריך קסטנר. לפני זמן מה קיבלנו עבודה לחופש פסח ובה צריך לקרוא אחד מהספרים הבאים: 1)רק שלא יגידו את המילה הזאת- נאמן- ברק יעל. הוצאת הקיבוץ המאוחד. 2)גיבור או פרא- טפר יונה. הוצאת הקיבוץ המאוחד 3)פצפונת ואנטון-אריך קסטנר- הוצאת אחיאסף. ולכתוב ולענות על השאלות הבאות: 1) מהו שם הספר? 2)מהו שם המחבר? 3)מי הן הדמויות בסיפור? 4)כתוב את תקציר הסיפור במילים שלך: 5)מה דעתך על הספר? 6)האם אתה תמליץ לקרוא ספר זה? בתחילה לא רציתי להכין את שיעורי הבית האלה אך אין מה לעשות. החלטתי לקרוא את הספר פצפונת ואנטון שיש לי בביתי. כשקראתי את הספר ישבתי במיטתי מרותקת וגמרתי אותו בפחות מרבע שעה. הייתי נפעמת. קראתי ספר פעם נוספת זה כדי לענות על השאלות ועוד פעם סתם בשביל ההנאה. נהניתי כל כך בקריאה על חייהם של פצפונת ושל אנטון ונהניתי לראות את חברותם הנועזת והאמיצה. כי באמת האם לדעתכם תתכן חברות אמת בין ילדה עשירה (גם בכספה וגם בהרגשתה ודמיונה) וילד עני רציני וחכם אשר מקבץ נדבות ומוכר שרוכים בלילות על מנת לכלכל (גם זה בקושי) את חייהם שלו ושל אימו החולה? אם אינכם חושבים שאפשרי הדבר תקראו את הספר פצפונת ואנטון כי טועים אתם! לואיזה (אשר נקראת בפני כל "פצפונת" מפני שבשנותיה הראשונות סירבה לגדול והכינוי דבק בה) ואנטון שלאימו גברת גסט היה גידול בגוף ושניהם עניים מאוד כי אינה יכולה לעבוד- פיתחו בניהם חברות אמת. פצפונת אמנם עשירה אך להוריה אין זמן אליה ולכן היא עברה לטיפולה של מטפלת: העלמה אנדכט. מאז בואה של המטפלת החדשה, פצפונת נעשית חיוורת ויש לה שקיות שחורות מתחת לעיניה. יום אחד כשפצפונת נקראה לארוחה- היא נכנסה לחדר לבושה בחלוק של אביה מר פוגה כשכרית תחובה בבטנה, בידה האחת מערוך ומטריה ובידה השנייה חוט תפירה הקשור למחבת שעליה יושב כלב התחש שלה- פיפקה. "את 'זותי' טבלו באמבטיות חמות מדי כשהייתה ילדה,, אומרת ברטה השמנה-הטבחית בביתה של פצפונת, ברטה לא אוהבת את העלמה אנדכט, היא חושדת שהיא עושה משהו רע לפצפונת שכן מהגעתה של העלמה אנדכט פצפונת נראית רע יותר ויותר כל יום ויש ימים שבהם פצפונת נראית כאילו לא ישנה כל הלילה וגם הגפרורים נעלמים במהירות. היא לא סומכת על העלמה אנדכט היא בטוח עושה משהו רע לפצפונת, אבל- מה? רוצים לדעת? תקראו ספר זה. רק כמה מילות המלצה נוספות לסיום (כי אני לא יודעת לכתוב את כל מה שאני מרגישה, כי אני מבולגנת וגם סתם השורה התחתונה) אני חושבת שהספר פצפונת ואנטון הוא ספר מאוד מעניין ומהנה, אני חושבת שאריך קסטנר הוא סופר מעולה והוא כותב על נושאים חשובים ומעניינים בצורה יפה ומרתקת מנקודות מבט שונות, ואם היו אומרים לי לדרג ספר זה בסולם מ-1 עד-5 הייתי נותנת לו-100.

"פעם חשבתי שאין כזה דבר, ספר הבריונים. אחר כך חשבתי שזו תעלומה שאוכל לפתור. עכשיו אני יודע שזו מפלצת, ואני מנסה לנצח אותה. אתם איתי... או עם הספר?" וואו. הספר הזה היפנט אותי. אכן, ישנם חלקים לא מציאותיים בספר, אך הוא מספר על דברים אמיתיים ולצערי נכונים בכיתות מסויימות. הרבה דברים בספר הם מוגזמים. זה בהחלט נכון. והוא שואף להיות ספר מתח, ולא מצליח. במהלך הסיפור הקוראים נחשפים לאריק הסקינז, תלמיד ממוצע, שמתחיל להסתבך בצרות בכיתה ו'. הוא מגלה על ספר שמועבר מכיתה לכיתה, שמספר איך לשלוט בכיתה, ויותר חשוב, איך לבחור את האפס. הילד שבזכותו תעלו למעלה. הספר כתוב משתי נקודות מבט. של ה"אפס" ושל המלך. בשונה מבספרים אחרים, בספר הזה "ריבוי הקולות" לא מפריע אלא מעניין ומועיל לעלילה. אכן, ניתן לומר על הספר הזה "לא אמין" ונכון, הוא לא ספר פנטזיה, או ספר קלאסי, מתח, אימה או מד"ב, אבל הוא אכן מרתק, מעניין ונכון. טיפ- תקראו, ויותר מפעם אחת. אם קוראים אותו פעם אחת בלבד הוא נראה כמו סתם סיפור נחמד. בפעם השניה, כשמתעמקים, וכשחושבים על הסיפור, העלילה וה"הוראות", מתגלה בפניך עולם של מחשבות, תגליות, הוכחות ורצונות. עולם שלם שכל תלמיד או תלמידה, מכל הכיתות, שהרגיש אי פעם במהלך שנות הלימודים, דחוי או פגוע יאהב ויסכים איתו. אני לא יודעת מה איתכם אבל אני אהבתי, ואני ממליצה לכולם לקרוא אותו. ברר... אני רק מקווה שאין דבר כזה "ספר הבריונים" במציאות...

"פעם חשבתי שאין כזה דבר, ספר הבריונים. אחר כך חשבתי שזו תעלומה שאוכל לפתור. עכשיו אני יודע שזו מפלצת, ואני מנסה לנצח אותה. אתם איתי... או עם הספר?" וואו. הספר הזה היפנט אותי. אכן, ישנם חלקים לא מציאותיים בספר, אך הוא מספר על דברים אמיתיים ולצערי נכונים בכיתות מסויימות. הרבה דברים בספר הם מוגזמים. זה בהחלט נכון. והוא שואף להיות ספר מתח, ולא מצליח. במהלך הסיפור הקוראים נחשפים לאריק הסקינז, תלמיד ממוצע, שמתחיל להסתבך בצרות בכיתה ו'. הוא מגלה על ספר שמועבר מכיתה לכיתה, שמספר איך לשלוט בכיתה, ויותר חשוב, איך לבחור את האפס. הילד שבזכותו תעלו למעלה. הספר כתוב משתי נקודות מבט. של ה"אפס" ושל המלך. בשונה מבספרים אחרים, בספר הזה "ריבוי הקולות" לא מפריע אלא מעניין ומועיל לעלילה. אכן, ניתן לומר על הספר הזה "לא אמין" ונכון, הוא לא ספר פנטזיה, או ספר קלאסי, מתח, אימה או מד"ב, אבל הוא אכן מרתק, מעניין ונכון. טיפ- תקראו, ויותר מפעם אחת. אם קוראים אותו פעם אחת בלבד הוא נראה כמו סתם סיפור נחמד. בפעם השניה, כשמתעמקים, וכשחושבים על הסיפור, העלילה וה"הוראות", מתגלה בפניך עולם של מחשבות, תגליות, הוכחות ורצונות. עולם שלם שכל תלמיד או תלמידה, מכל הכיתות, שהרגיש אי פעם במהלך שנות הלימודים, דחוי או פגוע יאהב ויסכים איתו. אני לא יודעת מה איתכם אבל אני אהבתי, ואני ממליצה לכולם לקרוא אותו. ברר... אני רק מקווה שאין דבר כזה "ספר הבריונים" במציאות...

שני ילדים שופעי דימיון בשם: ג'ורג' והרולד ממציאים סדרת ספרי קומיקס בשם קפטן תחתונים ומנהל רשע בבית ספר יסודי על שם ג'רום חרבנוביץ' בשם מר פיפיש יוצאים להרפתקה מושלמת עם גיבור חייהם וספרי הקומיקס שלהם ג'ורג' והרולד לא תארו לעצמם שיום אחד הם יפגשו פנים אל פנים את הגיבור שלהם, אבל כשהדוכס המרושע מאלסקה מאיים על העולם..... ברור לא? יכול להתאים לילדים עד גיל שמונה בערך.....