זהו סיפור על חברות, גורל ואומץ לב שמסופר בכנות ( =^.^= בניגוד למסופר בשקר? כזה "היה היה פעם...סתאאאאם"? =^.^= ) והומור ( =^.^= הומור הוא הדבר היחיד בספר שנעדר ממנו לחלוטין =^.^= ), בגובה העיניים ( =^.^= בגובה עיניים של פעוט, אולי! =^.^= ), ודיבר אל ליבם של נערות ונערים רבים ברחבי העולם ( =^.^=
אין מצב
שזה נכון =^.^= ). ספר זה, שנכתב על ידי כוכבת הרשת קוני גלין, הוא הראשון בסדרת “דברי ימי רוזווד" ( =^.^= כלומר, יש
עוד
מהזוועה הזאת =^.^= ).
ומה אני חשבתי:
אז בגדול הספר הזה הוא שילוב של סרט של התאומות אולסן עם הסרט "תוכנית להגנת נסיכות" (שהם מלכתחילה לא בדיוק יצירות המופת של המאה), רק שלדמויות יש אינטליגנציה של בני שלוש, ולקוראים יש אינטליגנציה של בני שלוש, וכולם בני שלוש כי אתם בגיהנום. [לא יודעת איך אתם מדמיינים את הגיהנום, אבל אחרי שיצא לי לבקר כמה פעמים בקניון בזמן החופש הגדול אני די בטוחה שבגיהנום כולם בני שלוש, צורחים ומריירים ודורכים עלייך ומתגלגלים על הרצפה ומנגבים את הנזלת שלהם על המכנסיים שלך, ואתה כזה "בבקשה אלוהים, תן לי להילחם במפלצת מיתולוגית! תן לי לקרוא "הנערה המושלמת"! הכללל רק לא זה!"]
לוטי, גיבורת הספר המעצבנת בת הארבע-עשרה-לכאורה, אוהבת נסיכות: אבל לא רק בקטע של חדר ורוד ותיק של נסיכות וקלמר של נסיכות ובגדים של נסיכות (שגם זה היה יכול להיות מוזר בגיל ארבע עשרה אבל בסדררר נגיד) – היא מסתובבת עם
כתר צעצוע
. כפי שהקלישאה דורשת, היא ילדה טובה, ממושמעת ומתנשאת – אבל לא בקטע הרגיל של "אני יותר טובה מכם כי אני יפה עשירה ומקובלת", אלא בקטע של "אני יותר טובה מכם כי החדר שלי מסודר וורוד". אוקיייי.
אלי, גיבורת הספר השניה (ונסיכה), לעומת זאת, היא ההפך המוחלט – ילדה רעה: היא נשארת ערה אחרי כיבוי אורות, לא מסדרת את החדר שלה ולפעמים אפילו מפלחת שוקולד מהמטבח של הפנימיה! ואם כל זה לא שכנע אתכם בכך שהיא מופרעת לגמרי – דעו לכם שהיא גם צובעת את השיער. לשחור. צובעת! את! השיער! בגיל ארבע-עשרה! הו האימה.
איך יסתדרו שתיהן כשותפות לחדר אחד בפנימיית רוזווד המסתורית?! (הדבר היחיד שמסתורי בה הוא איך אף אחד לא שם לב שכל תלמידי הפנימיה כנראה החליפו תודעות וגופים עם הילדים מהפעוטון ליד. ואם זה אכן קרה, למה אני לא יכולה לקרוא במקום את הסיפור על הטינאייג'רים שתקועים בתוך גופים של ילדים בני שלוש? יש לזה פוטנציאל להיות סיפור אדיר.) ומי הוא הרע המסתורי שרוצה לפגוע בנסיכה מסיבותיו המסתוריות?! (אני מניחה שזאת הילדה החשודה שמסתובבת כל הזמן במשקפי שמש ומפיצה סביבה הילה ערפדית, אבל הספר הזה שבר אותי סביב עמוד 100 אז אני לא יכולה להתחייב על זה).
מכל זאת ועוד סונן בקפידה הדבר היחיד שגורם לקומדיות-תאומות-לכל-המשפחה לעבוד – הומור (ותאומות. תאומות יכולות לשפר כל דבר, אולי אפילו את הספר הזה, אבל לוטי ואלי אפילו לא דומות). דמיינו לכם סרט של התאומות אולסן שמתייחס לעצמו כאילו הוא מינימום "האביר האפל" (ובלי תאומות) –
זה
גודל הזוועה שאני מדברת עליו.
בגבורה רבה צלחתי עמודים על גבי עמודים של עלילותיהן של לוטי ואלי בפנימיה, שהיו מסעירות ומרתקות בערך כמו הופעה של יובל המבולבל. אבל אז הגיע החתיך המסתורי, והמחשבה שעכשיו הולך להיכנס לעלילה סיפור אהבה (או גרוע מכך, משולש אהבה) צמררה אותי בערך כמו המחשבה על להכניס משולש אהבה לטלטאביז – אז נטשתי לפני שהספר יספיק לתת לי עוד משהו להתלונן עליו, ואז הסקירה הזו לא תגמר לעולם.
שלא תבינו אותי לא נכון, אין לי בעיה עם ספרי ילדים. ספרי ילדים זה אחלה. אפילו קראתי אחד השנה – "פנלופי וכישוף הלהבות" – ואפילו סוגשל נהניתי. לא כמו שאני נהנית מספרים לגילי כמו מגיסטריום או בני הנפילים, מן הסתם, אבל בואו נגיד שאני יודעת לזהות איכות כשאני רואה אותה, ולא משנה מה קהל היעד שלה. העניין הוא ש:
1. זה שהספר מיועד ליצורים שעדיין לא לגמרי למדו לשלוט בסוגרים שלהם, לא אומר שמותר לזלזל בו או בהם. הספר עדיין צריך:
- גיבור/ה ייחודית ומעניינת שמניעה את העלילה – פנלופי מ"פנלופי וכישוף הלהבות" הצילה את אבא שלה; הנסיכה שלבשה שקית נייר ניסתה להציל נסיך; האפרוח מ"האפרוח שהלך לחפש אמא אחרת" החליט לא להיכנע למוסכמות ההטרונורמטיביות ולמצוא לעצמו משפחה שמתאימה לו. וכו' וכו'. אבל לוטי לא עשתה שום דבר חוץ מ...ובכן, להתקיים. היא היתה כל-כך פסיבית שאפילו כל עניין ההתחלפות עם הנסיכה קרה בטעות: אנשים בבית-הספר ידעו שיש נסיכה שלומדת בו והניחו שזאת היא (מה פוסיבלי היה יכול להסגיר אותה?! הבגדים הורודים? כתר הצעצוע?), ולוטי פשוט זרמה עם זה, ואז אלי זרמה עם זה שהיא זרמה עם זה ומפה לשם קוצים שמתגלגלים במדבר היו יותר אקטיביים מהדמויות בספר הזה.
- כתב גדול ומנוקד
- כריכה קשה – טיפ לחיים: אם לא תתנו לילדים בני שלוש ספרים עם כריכה קשה לנשוך, הם ינשכו
אתכם
.
- דברים שישמרו על תשומת ליבו של הילד, כמו ציורים, חרוזים, או אפילו, אלוהים ישמור...עלילה. (לא שוללת לגמרי שאולי היתה עלילה בספר, שהתחילה בדיוק כשאני נטשתי אותו. אבל תהיו בטוחים שאם אני, שכבר יותר מעשרים שנה לא בת שלוש, נשברתי לפני שהגעתי אליה, ילד אמיתי בן שלוש ישבר הרבההה יותר מהר ממני. וינשך אתכם)
ומה שבטוח, ספר ילדים
לא
צריך 200 עמודים, וממש-ממש (ממש-ממש-ממש) לא צריך חתיך מסתורי, וגם לא את סצינת העירום המוזרה של לוטי ואלי במקלחת (שלא הצלחתי להבין אם אמור היה להיות בה משהו מיני או שזה היה פשוט הקטע הזה שבגיל שלוש ילדים מתקלחים ביחד כל הזמן וזה לא ביג דיל).
2. ראיות רבות (מאות עמודים, כריכה רכה, חתיך מסתורי וכו') מצביעות על כך שהסופרת לא התכוונה לכתוב ספר ילדים. ואם אתה מנסה לכתוב משהו אחד ובטעות יוצא לך משהו אחר – מנסה לכתוב קומדיה קלילה ויוצא לך משחקי הכס, מנסה לכתוב ספר מתח ויוצא לך ספר על טיפול בהפרעות שינה, מנסה לכתוב רומן רומנטי ויוצא לך 50 גוונים של כתב אישום נגד הגיבור – זה...זה רע. רע ברמת אולי-להיות-סופר-זה-לא-בשבילך.
אז האם הספר מתאים לבני שלוש? לא
האם הספר מתאים לבני אדם? רק לבני אדם שאתם ממש, ממש שונאים
בקיצור, לכו תקראו כספיון במקום. זו קלאסיקה.
אז כן, מדובר בקומדיה רומנטית, קלילה וחביבה עם הפי אנד כמיטב המסורת.
וגם אם לא השתכנעתי מהסיבות של סיידי לא לשתף אנשים במה שעבר עליה, כן יכולתי להזדהות עם הסיטואציה המביכה של אדם שעומד מולך ומברך אותך לשלום כאילו אתם מכרים וותיקים... בזמן שלך אין שמץ של מושג מי הוא ומאיפה את אמורה להכיר אותו.
***
לכאורה הספר הזה היה אמור לגרום לי להרגיש טוב: ספר ששם את הקושי שממנו אני סובלת על השולחן ומדבר עליו.
למעשה, זה קצת עשה את העבודה ההפוכה.
סיידי לא מצליחה לקלוט פרצופים בכלל, היא לא מצליחה לחבר בין תווי הפנים ולקבל תמונה ברורה. היא לא מזהה את החברה הכי טובה שלה או את עצמה במראה.
מכיוון שהמצב אצלי לא עד כדי כך קיצוני לא יכולתי שלא להרגיש קצת סוג של תסמונת המתחזה: אולי אין לי בעיה אמיתית? אולי בכל זאת מדובר בעניין של מאמץ ותשומת לב? הרי אני כן מזהה את כל החברים ובני המשפחה שלי...
הזכרתי לעצמי שיש הבדל גדול בין מי שנולד עם פרוספגנוזיה, שראה כך את העולם מאז ומתמיד, לבין מי שלוקה בה לפתע. אולי אם היתה לי יכולת זיהוי פנים נורמלית אי פעם הייתי מבינה כמה המצב שלי בעצם לא מאוד סביר?
מה גם שהיו לי את כל החיים לפתח יכולות זיהוי פנים שמתבססות על דברים שהם לא באמת הפנים עצמן כמו צבע ואורך שיער, זקן, סגנון הליכה, קול.
אין ספק שאני לא נמצאת בצד הקיצוני ביותר של הליקוי הזה, שבו אי אפשר לזהות אף אחד בכלל.
הבעיה שלי באה לידי ביטוי בעיקר בקושי ובזמן שלוקח לי להכניס פנים חדשות למערכת, כלומר הזמן עד שאדם חדש הופך להיות מוכר וניתן לזיהוי.
וגם בקושי שלי לזהות אנשים בהקשר לא רגיל, במקום שבו לא ציפיתי לראות אותם. כמו למשל לפגוש בן דוד בטיול שבת בישוב, אל תשאלו מאיפה שלפתי את הדוגמה הזאת.
בקושי שלי לזהות אנשים אחרי שינוי גדול כמו גילוח של זקן שתמיד היה שם, או עם כובע ים בבריכה. שוב, אל תשאלו מאיפה שלפתי את הדוגמאות האלה...
בקושי שלי למצוא פנים של מישהו ספציפי בתוך קבוצה: אין שום חשש שלא אזהה את הבת שלי כשאני באה לקחת אותה מהגן, אבל שמתי לב שיותר קל ומהיר לי לחפש את הבגדים שבהם הלבשתי אותה בבוקר מאשר להסתכל על הפנים של כל הבנות ולמצוא אותה.
בניגוד לסיידי, למדתי עם השנים להגיד לאנשים שמולי שאני מתנצלת, אבל יש לי קושי בזיהוי פנים.
זה פתרון מאוד חלקי לבעיה, אני חושבת שאנשים שלא מכירים את הבעיה מקרוב חושבים שזה תירוץ גרוע ונעלבים בכל זאת. אבל עם השנים למדתי שלהעמיד פנים כאילו אני יודעת עם מי אני מדברת - יכול בסופו של דבר להוביל לסיטואציה מביכה אפילו יותר.
למרבה המזל, יש סיכוי לא רע שבפעם הבאה שאפגוש אותם, לא אזהה אותם בתור אלו שהעלבתי במפגש האחרון...