"המחקרים והניתוח בספר זה חושפים את עומק הניצול ההולך וגובר במערכת החינוך, ומדובר בנשים. מתגלה סיפור של ממשלות המזניחות בציניות את האינטרסים של נשים הן בתפקידי ההוראה והן בתפקידי הורות. הספר חושף גישות סטריאוטיפיות שפוגעות במערכת החינוך ומתבטאות בדרג מקבלי ההחלטות במשרד החינוך, באקדמיה ובתקשורת... לניצול של המורות מצטרפת תופעה מדאיגה של הטלת האחריות לכל התחלואים של החינוך עליהן. תופעה זו מוכרת מתחומים אחרים של הניתוח הפמיניסטי, כגון באלימות נגד נשים: להאשים את הקרבן".
פרופ´ פרנסס רדאי
יו"ר קונקורד, מרכז מחקר לקליטת המשפט הבינלאומי בישראל, במכללה למנהל
"ההבנה העיקרית העולה מהספר היא שיש לבחון את הקשר בין חינוך למגדר במונחים פוליטיים וכלכליים... אני מקווה שהספר יהווה מקור ידע והשראה למורות ולמורים, לחוקרות ולחוקרים במגדר ובחינוך, למעורבים בקביעת מדיניות החינוך, לפעילות ולפעילים חברתיים כמו גם לקהל הרחב".
ד"ר רלף הקסל
מנהל קרן פידריך אברט שטיפטונג בישראל
פרופ´ אסתר הרצוג היא אנתרופולוגית חברתית, מרכזת תכנית אנתרופולוגיה במכללה האקדמית בית ברל. במוקד המחקר שלה: ביורוקרטיה, מגדר, הגירה וחינוך. פרופ´ הרצוג היא פעילה חברתית ופמיניסטית ובין השאר הקימה את תנועת ש.י.ן לשוויון ייצוג נשים ואת פרלמנט נשים. היא פרסמה מאות מאמרי דעה במדורי "דעות" במעריב, בשנים 1992-2008 וב-YNET מאז 2008.
ד"ר צביה ולדן היא בלשנית התפתחותית, מרצה בכירה במכללה האקדמית בית ברל, שם היא עומדת בראש מיש"ם - מכון יזמות, שפה ומחשבים. היא מתמחה בלשון ילדים, באוריינות ובשימושי מחשב בתחומים של רכישת קריאה וכתיבה, וכן חוקרת טקסטים בתרבות ישראל.
ד"ר ולדן היא פעילה חברתית מהקדמת חינוך להקשבה ולהידברות.