השנה בערך 1953, העונה חורף מקפיא, הטמפרטורה מינוס 31 מעלות, המקום – מחנה מעצר בצפון רוסה. אנו מתלווים ליום אחד לאסיר איבן דניסוביץ' שוחוב אשר נקלע על "בגידה במולדת" ויושב כבר 9 שנים ללא צפי לשחרור. איבן דניסוביץ' כבר למד להסתגל לתנאי המחיה הקשים, יודע איך להסתדר עם התזונה הדלה, איפה לחסוך באנרגיה, איפה להפך לעבוד קשה. למרות התנאים הקשים אפשר להגדי שאיבן דניסוביץ למד לחיות חיים מלאים בזכות אופיו הטוב, היכולת להנות מעבודה פיזית ואופטימיות. בסיום היום חושב לעצמו איבן דניסזוביץ' שעבר עליו יום טוב. הוא לא נקלע לצינוק והצליח לקבל שתי מנות של דיסה ועבד בבנית קיר בצורה יעילה ואפילו הצליח לא לחלות מהקור.
היצירה הקטנה הזאת גרמה לי לחשוב עד כמה תנאים שאנחנו חיים בהם משנים את ערך הדברים בשבילנו. מה שנראה לנו זניח כמו לשבת ולאכול ארוחת צהרים בחדר חם יראה לאיבן דניסוביץ' כברכה משמיים.
אם נקלעים לתנאים קשים חשוב ללמוד להפיק הנאה מדברים קטנים מה יכול לעזור לשרוד.
בקיצור נהנתי מאוד מהספר.

ספר מפורסם הוא ספר שכמעט כל אחד מכיר את שמו וכמעט אף אחד טרח לקרוא אותו.
מלחמה ושלום הוא אחד כזה.
הספר הוא למעשה אופרת סבון על כל הכללים שלה כפי שאנו מכירים היום... שתים שלוש משפחות עיקריות שסביבן נעה העלילה המרכזית מספר דמויות מפותחות נוספות וקשרים רומנטים מריבות וחברויות בין כל משתתפי הסדרה...
העלילה מתרחשת בתחילת המאה ה 19 והרקע לסיפור הוא פלישת נפוליאון בראש צבא של מאות אלפים לרוסיה... וחלק מהעלילה כמובן הוא הדמויות הראשיות ומעשיהן בשדה הקרב...
אפשר לחלק בגדול את הספר לארבעה חלקים עיקרים...
חלק אחד הוא חיי החברה והסלון של החברה הרוסית באותה תקופה ובו נמצא את עיקר העלילה הרומנטית כמובן... בחלק זה שבו יש שיחות סלון וארועים חברתים כאלה ואחרים יש והדמויות מדברות צרפתית... זה מכריח להפסיק את רצף הקריאה ולרדת להערת השולים על מנת להבין את הנאמר ואז לחזור שוב... זה גורם טירדה לא קטנה... למזלנו כנראה שהדבר העיק גם על טולסטוי עצמו וככל שהספר מתקדם הדבר נעשה פחות ופחות שכיח...
חלק שני הוא הדרמת מלחמה ופעולות גיבורי הספר בחזית... שלל תיאורי מלחמה כאלה ואחרים... מי עשה מה איך וכמה בחלקים העוסקים בקרבות ובצבא...
חלק שלישי יכול להחשב בקלות כעבודת סיום תואר בפילוסופיה של מדע ההיסטוריה והמחבר מנסה להציג לפנינו פארדיגמה חדשה ומשקפים חדשים להסתכל דרכם על כל המהלך ההיסטורי של המלחמה הזו בפרט ושל ההיסטוריה ככלל... החלק השני של האפילוג ממש כתוב כעבודה סמינריונית בחקר ההיסטוריה לכל דבר...
חלק רביעי הוא כמובן כמיטב המסורת הרוסית הגותי אקזיסטנציאלסטי... ודברים אלו יכולים להופיע כמשפט פה משפט שם שמעיר המחבר או דרך מחשבות הדמויות והלכי הרוח שלהן דעותיהן מאמריהן וכו'... אבל לשאלה שמציג טולסטוי "מה מניע בני אדם יום אחד לקום בהמוניהם וללכת לרצוח המוני בני אדם אחרים?" הוא לא מוצא תשובה...

נער גר בכפר דיגים קטן עני מאוד ומבודד. תושבי הכפר מתפרנסים מדגים והפקת מלח ומנסים תמיד למשוך אוניות לחוף כדי לבזוז אותן.
אניה שבזזו היו עליה גופות עם בגדים אדומים אנשים חולים שהדביקו את כל הכפר. מחלה מדבקת.
ספר אדיר. אחד הספרים הטובים שקראתי. ספר מאוד מקורי ומטלטל. ספור על תהפוכות הגורל והאכזריות שבחיים. מלא מסטיקה וסמלים. הצבע האדום כסמל ומשמעות רבה. ספר עמוק ומענין. מעין החטא ועונשו היפני. ממליצה מאוד.