יש פרפרים שפורשים כנפיים ועפים לכל עבר ומגשימים את ייעודם. לעומתם יש פרפרים שמנסים לפרוש כנפיים ולעוף במים. לעיתים נדמה להם כי זו משימה בלתי אפשרית, הספר נכתב עבורם.
"אני זוכרת כילדה את הבקרים בהם סידרתי מערכת שעות, הכנסתי כמה מחברות לילקוט ומיהרתי לכיתה שם כמובן גיליתי כי חסרה לי מחברת. הפסקת 10 הייתי רצה הביתה, נשימות מהירות וזיעה שכיסתה אותי. מתפללת שאימא שלי לא תהיה בבית. ואז שומעת את המשפט
"אורה שוב שכחת את המחברת?" אני לוקחת את המחברת וממהרת לחזור. שומעת את הצלצול ויודעת שהגעתי ברגע האחרון . מתיישבת פותחת את המחברת ומגלה שלא הכנתי את השיעורים." אורה בן אליהו
לכולנו יש תפקודים הנקראים "תפקודים ניהוליים" שהם אשכולות של יכולות, שבעזרתם בני האדם צולחים את היומיום: היכולת ליזום התחלה של פעולה חדשה, היכולת לתכנן, היכולת להתמקד במטרה, היכולת לזכור רצף הוראות ופעולות לביצוע כדי להגיע אל המטרה, היכולת להתאפק ולחשוב פעמיים לפני תגובה, והיכולת לבקר את איכות ביצוע כל משימה ותוצאותיה. השאלה היא, האם תפקודים אלו יעילים? האם הם יאפשרו לי לעבור את משוכות חיי?
כולנו נמצאים אי שם על הרצף, בין ה"פדנטים" ל"מאותגרי הסדר". אך אלה מאתנו שנמצאים בקצוות, מלאכתם קשה פי כמה וכמה מכל היתר. כל משימה שירצו לבצע תתארך אלפי מונים, מכיוון שהתפקודים הניהוליים שלהם מנהלים אותם, במקום שהם ינהלו את התפקודים הניהוליים.
הספר "נפלאות המוח ההוליסטי" מאפשר לילדים כבר בגיל הצעיר לרכוש אסטרטגיות וכלים למקסום התפקודים הניהוליים שלהם, על ידי פעילויות משחק המכוונות לגירוי ועירור סינפטי של שתי ההמיספרות במוח. בכל פעולה שאנחנו עושים, שתי ההמיספרות, המחצית הימנית והמחצית השמאלית של המוח, פעילות. השוני הוא בתהליכי העיבוד של כל אחת מהן .
ההמיספרה הימנית מתקשרת ליצירתיות, ויזואליות, אימפולסיביות ויזמה, וניכרת אצל אנשים החולמים בהקיץ ובלתי מאורגנים. אנשים בעלי עיבוד פעיל יותר בהמיספרה זו, מעלים רעיונות רבים במקביל, אולם מתקשים להתמקד בפעולה אחת ולכן מתקשים להוציא לפועל את רעיונותיהם. לעומתה, ההמיספרה השמאלית מתקשרת לסדר וארגון, וניכרת אצל אנשים ורבליים, לוגיים, מסודרים, אנליטיים, ושולטים היטב בשפות.
יש שלושה היבטים של קושי שיש להתייחס ולטפל בהם. טיפול בהם ישנה באופן משמעותי את היכולת לתפקד ויהפוך ילד מבולבל עם קושי בריכוז לילד מתפקד ומצליח שיהפוך למבוגר מצליח.
1. ויסות חושי –רגשי – התנהגותי
2. שיפור כלל התפקודים הניהוליים
3. רכישת הרגלים
הספר הזה מוקדש לכם, ילדים וגם מבוגרים, המחפשים את הצעד הראשון לפעולה. לכם, שהתחושות, הרגשות וה"רעשים" מבפנים ומבחוץ מציפים אתכם ומסתירים לכם את ה"שקט" ואת האופק; לכם, שחייבים לעשות סדר ואין לכם מושג איך עושים זאת, ומהיכן מתחילים.
"בספר זה אני רוצה לתת לכם כלים, שלי היו חסרים כל כך בילדותי, כדי שתדעו להצליח עם ובתוך העולם האקדמי, העולם החברתי, העולם המשפחתי, אך בראש ובראשונה, שתדעו להסתדר עם העולם הפנימי שלכם ועם עצמכם." ד"ר אורה בן אליהו