זוהי המהדורה השלישית והמעודכנת של הספר המוערך "פסיכולוגיה בחינוך", שראה אור לפני כשלושים שנים.
פסיכולוגיה בחינוך במאה ה-21 הוא ספר תיאורטי ויישומי פרי עטם של אב ובתו.הספר מיועד למורים, לפסיכולוגים, ליועצים וגם להורים המתעניינים בחינוך ילדיהם.הנושאים העיקריים שבהם דן הספר הם: הנעה ללימודים, תהליכי למידה וגורמים רגשיים, חברתיים וקוגנטיביים התורמים ללמידה מחד גיסא, והמעכבים למידה מאידך גיסא. בנוסף לכך בוחן הספר את תפקידי בית הספר , שיטות הוראה, היבטיו השונים של השימוש במחשב בחינוך וההשלכות של כל אלה על הלמידה.המהדורה הנוכחית היא מהדורה שלישית מעודכנת של הספר. נוספו בה הידע העדכני ביותר שהצטבר עד כה מהמחקרים בפסיכולוגיה ובחינוך.
על המחברים:
פרופ' אבנר זיו - קיבל את הדוקטורט בפסיכולוגיה קלינית באוניברסיטת סורבון שבפריז. היה מנהל השירות הפסיכולוגי בראשון לציון ובתל אביב, ובמסגרת זו רכש ניסיון רב בעבודה עם ילדים, עם מורים, עם פסיכולוגים ועם יועצים. הוא כתב 25 ספרים שתורגמו לשש שפות, ויותר מ-100 מאמרים שפורסמו בעיתונות המקצועית בעולם. פרופ' זיו היה ראש החוג למדעי החינוך באוניברסיטת תל אביב ובשנת 1991 זכה בפרס בינלאומי על הישגיו בחקר ההומור. בשנת 2009 קיבל את התואר יקיר הייעוץ החינוכי בישראל. במהלך שנות עבודתו לימד רבבות תלמידים באוניברסיטאות בארץ ובחו"ל. כיום הוא ראש החוג לייעוץ חינוכי במכללה ללימודים אקדמיים. בין ספריו: התבגרות (1994), הגיל הלא רגיל (1993), הומור ואישיות (1993) ועוד.
ד"ר נעמי זיו - בוגרת החוג לפסיכולוגיה באוניברסיטת תל אביב. את הדוקטורט בפסיכולוגיה מחקרית השלימה באוניברסיטת פריז. כחוקרת עוסקת בעיקר בפסיכולוגיה של המוזיקה: תהליכי תפיסה של מוזיקה, והשפעותיה של המוזיקה במצבים שונים. ד"ר זיו מפרסמת מאמרים בתחום ומשתתפת בכינוסים בינלאומיים בנושא זה. כיום מלמדת במסלול האקדמי של המכללה למינהל ובמכללה האקדמית תל אביב יפו.
בנוסף לשיתופה בכתיבת ספר זה פרסמה עם אביה גם את הספר "הומור ויצירתיות בחינוך" שייצא לאור בפריז בשנת 2003.
על עבודתם המשותפת ביצירת הספר אומרים השניים: "חברנו יחד אב ובתו: שנינו למדנו פסיכולוגיה, שנינו מכירים בחשיבות העבודה החינוכית ושנינו סבורים כי חשוב ביותר ליישם את הידע הפסיכולוגי בפעילות החינוכית השוטפת. על-אף שאנו מייצגים שני דורות גישתנו דומה, והשילוב של הניסיון, התובנות ונקודות המבט תרמו ליצירת ספר זה".